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高中语文备考130分+必备策略

Sun, 19 Jul 2020 19:33:15 +0800

高中语文做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。

尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记"整洁、美观、有效"的原则;然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：

(一)(15分,每小题3分)

1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的方法。

2.【字形辨析题】答题技巧："形近而音"不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。

3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：

答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4.【熟语(含成语)辨析题】答题技巧：

第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;

第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;

第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;

第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

5.【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分推敲词语运用，是否搭配心里默读，看是否有不同的句式混用综合思考，是否符合逻辑思维，凭借语感。特别注意以下几种情况：

介词"关于""对于""对"等开头的句子，注意主语的残缺。

类似于"A"是"B"的句子，注意"A""B"的协调，也可能是句式杂糅。

动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

前半句使用了"能否""可否"等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

反问句及疑问句注意是否表意相反。

6.【标点符号题】答题技巧：注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。

7.【排序题(语言连贯题)的考查】答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。

语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象(主语)是否一致话题是否一致前后句式是否一致情境是否吻合音节是否和谐等。

(二)现代文阅读(9分，每小题3分)

如何读懂科学类文章？

注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。

【科学文】总体解题技巧

将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有"根据""证据""原因"等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。

正常错误有故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。

8.【概念词语】理解题

答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联系词语的本义，抓住语境义。

9.【句子】理解题

答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。

10.【信息】筛选题

答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选。原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。

要点概括题

答题技巧：找出文章中相对应的语句，抓住文中议论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意选枝之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。

11.【推断想象】题

答题技巧：找出推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。

总之，所有的判断都必须来自原文，切切不可以主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。先做最后一道选择题，对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用排除法(尤其是表述绝对的选项)。同时必须用?或其他记号来提示自己。

(三)

12.【文句翻译题】答题技巧：粗知全文大意，把握文意的倾向性。

一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。

先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。("信")

翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。

再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。("达")

连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。使一句话完整通顺。

个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。

13.【诗歌鉴赏题】怎样读懂一首诗？

回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。

【古诗鉴赏表述】这首诗采用了什么(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

【表达方式有】叙述、描写、抒情、议论。(说明)

【语言特点有】含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。

【修辞手法有】比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。

【表现手法有】象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

【意象有】作品中具体的人、物、景等。

【思想感情】迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。

【作用】深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。

【特别注意】看注解，看题目，看作者等有效信息。

认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。

赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用(尤其是常见8种修辞)。

仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象(即描写的对象)，调动常识储备，揣摩形象的象征意味。

评价要恰当，严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。

储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂。

有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量;注意时代对作家的影响(如南宋的爱国思想，明末清初的抗清复明等);注意前后期风格变化大的作家(如南唐后主李煜，宋代女词人李清照)。

14.【名句名篇题】

答题技巧：按规定默写，要求写几句就写几句。上下句的默写，可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写。

注意：这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，要象小学生一样写字，切勿卖弄。严禁空白!

(四)

对于高考中的现代文阅读，因其分值高，这一部分基本决定了我们的语文成绩的走向，因此，同学们不能丢太多的分。对于这一类题，该如何去做呢，下面结合高考现代文阅读试题进行思路讲解：

15.名词术语及概念性试题思路

如果是揭示概念的特点，要根据该词语出现的具体语境来剖析它的具体含义，这必须与句子联系起来考虑，如果是概念间的区别，则要依据语境来判断几个概念间的相互关系，找出它们的相同点和不同点，这就要与句群和段落联系起来。一般来说，一个词语(概念)的出现，就在它的前面或后面作者都要做具体的阐释，换一种说法揭示他的内涵。命题者既然出了这个题，那答案就一定在原文中。答题时要找准原文中相关的句子，一般在词语出现的附近或者前后找答案即可。

关键性语句理解思路

对于此类题，做题时要参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵，解题时才能披文入理，析文入情，瞻前顾后的根据其语段的"形"，深入领悟其语句段的"意"。

16.信息筛选性试题思路

解决本类题一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，因为此类题的答案的有效信息往往是隐蔽分散的，或像蜜一样蕴涵在花蕊里，或像珍珠一样蕴藏在蚌壳里。在做这一类题时，一定要抓牢题目的具体要求，根据要求要非常谨慎地从原文中一点一点的寻找辨识有效信息，并将有效信息进行再剪辑组合，形成全面的符合要求的答案。

17.归纳主旨性试题思路

解题思路：快速读懂原文，深入理解文意(作者记叙、议论了哪些方面的事)跳出文章外，整体把握文旨(文章涉及哪些社会问题?)舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂(作者的真正意图是什么)按照题目要求，整理提取有效的信息。

清理文思的题型解题思路

本题重在弄清文章是怎么写的：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的;段与段之间是什么关系，它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的。只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段分辨清楚了，文章的脉络层次就在你眼前了。

审美鉴赏性试题思路

这一类题要求能分辨出文章语句段的表现技法，领悟其表达技巧，审视他的艺术效果，把握他的独特风格。例如：问你文中用了哪些修辞格(大纲规定的8种)，有何表达效果，艺术手法上，记叙、描写、说明、议论、抒情有何作用，文中哪些词语用的如何巧妙，文章构思上某一点几点妙笔好在何处，文章的整体风格(豪放、婉约、明朗、含蓄、雄壮、纤巧等)，文章所表现的情况(喜悦、哀婉、明快、灰暗、悲壮等)是如何展示的?其实，审美鉴赏题还是在于理解文意。

对景的分析：抓住不同时间、不同地点的不同侧面的景物的不同特点。

对修辞的理解：抓住修辞本身的特点，再结合语境来解释用这种修辞的妙处。

18.综合探究题要结合文章本身作答。

总体建议：先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。

如果有选择题，先做选择题(往往落足在对全文思想的把握上)，对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。

能在原文中找到答案的尽量在原文中找，不提倡自作聪明，勉强用自己的话概括。目前推断至少有一道题目是可以在原文中找到答案的，而且往往是第一题，一分不能丢。

实在要概括的题目也请注意分析题干及分值设置，推断得分点。找到原文中出处，前后兼顾，整体把握。

字迹工整，写满为止。

（五)【文字表达】

首选把近段时间各地模拟题中的第六大题翻一遍，熟悉题型是答题的关键，其次，看到新题型不要慌，慢慢看题目要求，总能有收获。

审题要仔细：仿句要细到标点符号;概括要注意信息点的把握。

条件要符合：如果是一句话新闻的概括，注意"报喜不报忧"的特点。

形式要限制：仿句要注意修辞及字数的规定;概括要注意字数。

内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维，注重积累。

上下要协调：尤其是结合语境下句子，一定要注意上下文的暗示，使上下协调。

如果有对话，要注意谦敬词的使用。

【语段压缩题】

答题技巧：明确题干要求，抓住陈述对象、事件经过及事件结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少文字，不出语病。

解题思路：首先抓住三词、三句找出文章的中心所在;(一般是有解释的或重复较多的)，其次去掉肯定不要的信息，包括原因、论据、过程等，其次换，其次数，其次对，最后是理。

【语句扩展题】答题技巧：情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中"以……重点"的要求。一般情况下，以"……"为重点，有两种做法，其一，在其前加上复杂的定语，其二，在其后写一串话(最好运用相关的修辞手法丰富文采)具体解释"……"的内涵。一般情况下以第二种为好。例如，2000年高考25题，解题思路是，首先考查语境要求："毕业典礼上"同学们心情愉快，都在憧憬着美好的未来;"考试前夕"有两种情况，一是心情紧张，一是对考试充满信心，但是只有后一种才会有"歌声"，同时还要在语句中出现"毕业典礼上"、"同学们"、"歌声"等几个词语。

【句式仿写题】

答题技巧：看清列出题干几点要求，分析仿写句，琢磨句式特点及表现手法，注意材料中的思想内容，搜索仿写材料，展开联想和想象，按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，尽可能使句子写得新颖，有深意。注意要求，抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。注意仿写对象要同类，修辞手法要符合事理和情理。

【句式变换题】

答题技巧：看清题干要求，变短要先提出主干，修饰语按顺序变为分句;变长要确定陈述对象，将短句按顺序变为修饰语。先写出几个句子，后选出符合要求不出语病的句子作答。

【综合改错题】

这一类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，注意潜在提示，然后按要求完成。主要参考前面的语病部分的答题技巧。

来自：https://m.yixuela.com/article/515

高中语文必修一到必修五文化常识整理大全（新版）

Sun, 19 Jul 2020 19:17:05 +0800

本文为新版教材中的高中语文必修一到必修五的文言文中的文化常识总结大全，几乎涉及到了大家会遇到的所有文化常识，必须收藏。

同时大家可以参考这篇老版的必修一到必修四的文化常识总结。

必修一

《烛之武退秦师》

1.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

2.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。

3.子：古代对男子的尊称。

4.寡人：诸侯谦称，寡德之人。

5.执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。

6.大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。

《荆轲刺秦王》

1.《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书，又称《国策》。由西汉刘向所整理编写，共33篇，分为十二策。《国语》是第一部国别体史书。

2.卿：古代对人的敬称。如燕人称荆轲为荆卿。

3.竖子：对人的蔑称。除此之外还有“童仆”和“小孩”的意思。

4.祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。

5.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。

6.中庶子：管理国君的车马之类的官。

7.郎中：宫廷的侍卫。民间又称医生。

8.箕踞：坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。

《鸿门宴》

1.《史记》是我国第一部纪传体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇，50余万字。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等，表记各个时期的简单大事记。鲁迅评价该书为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

2.关中：函谷关以西，今陕西一带。

3.山东：崤山以东，即函谷关以东的地区。

4.季父：叔父。古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。

5.河：特指黄河。江，特指长江。

6.亚父：对对方的敬称，意为仅次于父亲。

7.参乘：亦作“骖乘”，古代乘车，站在车右担任警卫的人。

8.窃：私下，常用作表示个人意见的谦词。

9.竖子：骂人的话，相当于“小子”。（与《荆轲刺秦王》的“竖子”结合起来理解）

《优美的汉字》（了解一下即可）

汉字的形体经历了由甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书的演变过程。分为古代汉字阶段（商代—秦代，甲骨文—小篆）和隶书楷书阶段（汉代—现代，隶书—楷书）。

隶书是两汉时通行的主要字体，笔画平直，略有波浪起伏，书写简便。

草书形成于汉代，是辅助隶书的简便字体，主要用于起草文书和通信，使用连笔，书写快捷，但难于辨认。

行书出现在东汉晚期，楷书产生后，逐渐演变成介于草书和楷书之间的字体，易书写，比草书易辨认。

楷书也叫“正楷”“真书”，汉魏之际形成，南北朝时期逐渐成为主要字体，一直使用到现在。“楷”有“规则”之意，字形方正严整，笔画平易圆转，更便于书写。

汉字是方块字，有独体和合体之分。独体主要是以图形为基础发展变化而来的“象形字”“指事字”；合体是以独体字为基础而构成的，包括“会意字”“形声字”。

关于汉字的形成，前人有所谓“六书”：象形、指事、会意、形声、转注、假借。现代学者认为：六书前四种是构字法，后两种是用字法。

书法与篆刻为汉字插上了艺术的翅膀，使一个个平实的方块字灵动起来。

《奇妙的对联》

对联也叫“楹联”“楹帖”“对子”，由骈文和律诗演变而来。形成于唐宋，盛行于明清。

对联由上联、下联组成。字数多少无规定，要求对仗工整，平仄协调。对仗的要求是：字数相等，词形相同，结构相当。平仄协调，要求平仄相异。平声舒缓，仄声短促，上联最后一字必为仄声，下联最后一字必为平声。

对联为竖行书写，中间不加标点。张贴时，上联在右边，下联在左边。

必修二

《<诗经>两首》

1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，共收诗305篇。内容分为“风”“雅”“颂”，主要手法是“赋”“比”“兴”。开创了我国现实主义创作手法的先河。

《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴，前三者指的是诗的不同体制；后三者指的是诗的不同表现手法。朱熹在《诗集传》中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。

2. 古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用总角指代少年时代。

《离骚》

1.《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。“楚辞体”是楚地的诗歌形式，方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方特色，以《离骚》为典型代表，故又称“骚体”。《离骚》开创了我国浪漫主义创作手法的先河。

2.《诗经》和《楚辞》分别是先秦时期北方中原文化和南方楚文化的辉煌结晶，中国文学史上往往将“风”、“骚”并称，“风”指《国风》，代表《诗经》；“骚”，指《离骚》，代表《楚辞》。《诗经》与《楚辞》分别是中国文学现实主义和浪漫主义传统的两大源头。

《孔雀东南飞》

1.《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗。它北朝的《木兰诗》（别称《木兰辞》）并称“乐府双璧”。

乐府三绝：《孔雀东南飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》。

2.结发：古代成婚之夕，男作女右共髻束发。后称原配为结发夫妻。

3.秦罗敷：“秦”是古诗中美女常用的姓，“罗敷”古代美女的通称。

4.伏惟：下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语。

5.床：古代的坐具。

6.新妇：古代年轻妇女对夫家的长辈或平辈的自称。

7.初阳岁：冬至以后，立春以前。

8.下九：古代农历每月十九为下九，是妇女欢聚的日子。二十九为上九，初九为中九。

9.六合：古人结婚要选好日子，要年、月、日的干支（干，天干，指甲、乙、丙、丁……；支，地支，指子、丑、寅、卯……；年月日的干支合起来共六个字，例如甲子年，乙丑月，丙寅日）都相适合，叫六合。又指东、西、南、北、天、地。

10.青庐：用青布搭成的篷帐，是举行婚礼的地方。盛行于东汉到唐。

11.箜篌：古代的一种弦乐器，23弦或25弦，分卧式、竖式两种。

12.妾：旧时妇女谦卑的自称。

13.公姥：公公和婆婆。

14.适：出嫁。（始适还家门：刚出嫁不久就被休回娘家）

15.黄昏：十二时辰之一，是戌时（相当于现在的19时至21时）。

16.人定：是亥时（相当于现在的21时至23时），这里指夜深人静的时候。

17.十二时辰制，西周时就已使用。汉代命名为夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定。又用十二地支来表示，以夜半二十三点至一点为子时，一至三点为丑时，三至五点为寅时，依次递推。

18.古代夜晚分为五个时段，称为五更或五夜。

19.建安：汉献帝年号。

中国古代的帝王除有姓名之外，往往还有庙号、谥号、尊号和年号。这些称号多见于史书。

（1）庙号：庙号始于西汉，止于清朝，是封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时的名号。一般开国的皇帝称祖，后继者称宗，如宋朝赵匡胤称太祖，其后的赵光义称太宗。也有个别朝代前几个皇帝皆称祖，如明朝朱元璋称太祖，其子朱棣称成祖。清朝努尔哈赤称太祖，福临（顺治）称世祖，玄烨（康熙）称圣祖。但是在隋以前，并不是每一个皇帝都有庙号，因为按照典制，只有文治武功和德行卓著者方可入庙奉祀。唐以后，每个皇帝才都有了庙号。

（2）谥号：谥号是后人根据死者生前事迹评定的一种称号，有褒贬之意。所谓“谥者，行之迹”，“是以大行受大名，细行受细名。行出于己，名生于人。”谥号有帝王之谥，由礼官议上；有臣属之谥，由朝廷赐与。还有称谥，是门徒弟子或是乡里、亲朋为其师友上的谥号。帝王将相之谥在西周时即已出现。秦时曾一度废除，汉代恢复，直至清末。私谥可能始于东汉，或谓春秋时期已有。民国以后，称谥在一段时间内仍存在。谥法有固定用字，如慈惠爱民曰文，克定祸乱曰武，主义行德曰元等，这是美谥；杀戮无辜曰厉，去礼远众曰炀，好祭鬼怪曰灵等，这是恶谥；还有表示同情的哀、愍、怀等。一般人的谥号多用两字，如岳飞谥曰武穆，海瑞谥曰忠介。

（3）尊号：尊号是为皇帝加的全由尊崇褒美之词组成的特殊称号。或生前所上，或死后追加。追加者亦可视为谥号。尊号一般认为产生于唐代。实际早在秦统一中国之初，李斯等人就曾为当时的秦王政上尊号曰“秦皇”。不过这时的尊号一词的含义与唐代以后的不甚相同。尊号开始时，字数尚少，如唐高祖李渊的尊号为“神光大圣大光孝皇帝”。越到后来，尊号越长，如清乾隆皇帝全部称号为“高宗法天隆运、至诚先觉、体元立极、敷文奋武、钦明孝慈、神圣纯皇帝”，除了庙号“高宗”二字外，其尊号竟有二十余字之多。

（4）年号：年号是中国皇帝纪年的名号，由西汉武帝首创，他的第一个年号为“建元”。以后每个朝代的每一个新君即位，必须改变年号，叫做改元。明朝以前，封建皇帝每遇军国大事或重大祥瑞灾异，常常改元。如汉帝在位五十四年，先后用了建元、元光、元朔、元狩、元鼎、元封、太初、天汉、太始、征和、后元十一个年号。唐高宗在位三十三年，先后用了永徽、显庆、龙朔、麟德、乾封、总章。咸亨、上元、仪凤、调露、永隆、开耀、永淳、弘道十四个年号。明朝自第一代皇帝朱元璋开始，包括明、清两代，每一个皇帝不论在位时间长短，只用一个年号，如明太祖只用洪武，清高宗只用乾隆。

《短歌行》

1.杜康：相传是最早造酒的人，后世将杜康尊为酒神，制酒业则奉杜康为祖师爷，有“酒圣”之称。后世常以“杜康”借指酒。

2.子：对对方的尊称。衿：古式的衣领。青衿：是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。

3.阡陌：阡，南北向的小路；陌，东西向田间小路。

4.建安风骨是以曹氏父子为中心形成的文人集团所表现出的共同的文学倾向，他们高扬政治理想，展示强烈个性，具有浓郁的悲剧色彩，展现了东汉末年动荡的时代，形成了慷慨激昂、刚健有力的诗歌风格，所以称为“建安风骨”。代表人物主要有“三曹”、“七子”和蔡琰。“三曹”指曹操、曹丕、曹植；“七子”指孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。

5.曹魏建立后，曹操被追尊为“武皇帝”，庙号“太祖”，史称魏武帝。

6.《古诗十九首》是东汉末文人五言诗的选辑，最早见于南朝梁萧统《文选》，代表了汉代文人五言抒情诗的最高成就，刘勰称之为“五言之冠冕”，钟嵘誉之为“天衣无缝，一字千金”。

《兰亭集序》

1.癸丑：古人常用天干十个字和地支十二个字循环相配来表示年月日的次序。这里指永和九年。

2.暮春：春季的末一个月。孟、仲、季表示每季月份的顺序，孟表示每季的第一个月，仲表示第二个月，季表示最后一个月即第三个月，如孟春指春季的第一个月。

3.禊，一种祭礼。古时一三月上旬的“巳”日为修禊日；三国魏以后用三月三日，不再用巳日。禊事，古代的一种风俗，三月三日人们到水边洗濯，嬉戏，以祈福消灾。

4.契：用木或竹刻成，分成两半，合在一起可为凭验。

《赤壁赋》

1.望：农历每月十五。既望：农历每月十六。

晦：农历每月最后一天。朔：农历每月第一天。

2.美人：古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。

3.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。

4.洞箫：管乐器的一种。

5.匏樽：用葫芦做成的酒器。

6.蜉蝣：一种小飞虫，夏秋之交生在水边，生存期很短，古人说它朝生暮死。

7.苏轼、苏洵、苏辙，均以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。在书法方面成就极大，苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。

8.赋始于战国，盛行于汉。介于诗歌和散文之间，是一种形式比较自由的文体。它主要有三个特点：

（1）句式上以四、六字句为主，并追求骈偶；（2）语音上要求声律谐协；（3）文辞上讲究藻饰和用典。多采用问答形式和铺陈手法。赋，除了它的源头楚辞阶段外，经历了汉赋、骈赋、律赋、文赋几个阶段。

《游褒禅山记》

1.浮图：也作“浮屠”“佛图”，本意是佛或佛教徒，也指和尚、佛塔。

2.阴阳：山南水北为阳，山北水南为阴。我国许多地名与此有关，如“江阴”、“淮阴”、“汉阳”、“汉阴”、“华阴”“河阳”等。《愚公移山》：“指通豫南，达于汉阴。”“汉阴”指汉水南面。《登泰山记》：“泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。”《游褒禅山记》：“所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。”

3.王安石与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”，并称“唐宋八大家”。

《姓氏流源与文化寻根》

1.上古时期，姓氏有别。姓的偏旁为“女”，反映初民时期母系氏族社会的特点，只知有母，不知有父，只有通过不同的姓来区分不同的部落。

2.夏商周三代，姓氏一分为二，贵族男子称氏，贱者有名无氏。称姓是为了区别婚姻，避免同姓通婚。

3.夏商周三代，常以封地名、国名、官职名、居住地、职业技艺及祖先的字为氏。

4.秦汉时代，姓氏合二为一，而一般的老百姓只有名，不配有氏。

必修三

《杜甫诗三首》

1.白帝城：古城名，在今重庆奉节东白帝山上。东汉初年公孙述所筑，公孙述自号白帝，故名城为“白帝城”。

2.青冢，指王昭君的墓。传说冢上草色常青，故名“青冢”。

《蜀道难》

子规：即杜鹃，又名杜宇。相传为蜀国古望帝魂魄所化，啼声哀怨动人。常作伤春、悼亡的象征。

《琵琶行》

1.琵琶行：行，古诗的一种体裁。常见的古体诗的体裁还有歌、吟、引、曲等。

2.元和十年：元和，唐宪宗的年号。

3.左迁：贬官，降职。白居易任谏官时，因为屡次上书批评朝政，触怒了皇帝，被贬为江州司马。

4.司马：州刺史的副职，当时实际上是有职无权了。

5.京都声：唐代京长安城流行的乐曲声调。

6.贾人：商人。

7.出官：（京官）外调。

8.管弦：指音乐。管，箫笛之类的管乐。弦，琴瑟或琵琶之类的弦乐。

9.教坊：唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。

10.五陵年少：指京城富贵人家的子弟。五陵汉代五个皇帝（高、惠、景、武、昭）的陵墓。

11.青衫，黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感。

《李商隐诗两首》

1.望帝：周朝末年蜀国君主的称号，传说他死后，魂魄化为鸟，名杜鹃，啼声哀凄，暮春而鸣：伤感春去。也哀痛亡国。春心是伤春之心，比喻对美好事物的怀念。

2.鸡人报晓筹：汉代制度，宫中不养鸡，而用传唱报晓。鸡人，宫中掌握时间的卫士。筹，更筹，敲击报时用的竹签，这里指代时间。

3.“六军”：周制，天子有六军，一万二千五百人为一军。后泛指军队。

所指因时代不同而不同： (1)指天子所统领的军队。《周礼·夏官·序官》：“凡制军，万有二千五百人为军。王六军，大国三军，次国二军，小国一军。”后来把“六军”作为国家军队的统称。如《三国志·魏志·辛毗传》：“且四方之寇，莫大於河北；河北平，则六军盛而天下震。” 宋范成大《州桥》诗：“州桥南北是天街，父老年年等驾廻。忍泪失声询使者：几时真有六军来？” (2)晋代称领军、护军、左右二卫、骁骑、游击为“六军”。《南齐书·百官志》：“领军将军、中领军，护军将军、中护军……左右二衞将军，骁骑将军，游击将军。晋世以来，谓领护至骁、游为六军。” (3)指唐之禁军六军。《新唐书·百官志四上》：“左右龙武、左右神武、左右神策，号六军。”而《旧唐书·职官志三》说六军指左右龙武、左右神武、左右羽林。

4.当时七夕笑牵牛：指唐玄宗和杨贵妃在发生“马嵬事变”五年前的七月七日的海誓山盟。七夕，农历的七月七日夜，民间传说天上的牛郎织女每年此夜在天河相会，妇女们便在这个夜晚于自家庭院中间向织女进行乞巧活动，故也称乞巧节。

5.四纪：古代以木星绕日一周（12年）为一纪，四纪为四十八年。

《寡人之于国也》

1.寡人：寡德之人，是古代国君对自己的谦称。

2.河内凶：河内遇到饥荒。河内，今河南境内黄河以北的地方。凶，谷物收成不好，荒年。

3.河东：黄河以东的地方，在今山西西南部。黄河流经山西省境，自北向南，故称山西境内黄河以东的地区为河东。

4.粟：谷子，脱壳后成为小米，也泛称小米。

5.庠序：古代学校，商（殷）代叫序，周代叫庠。

《劝学》

1.君子：这里指有学问有修养的人。

2.金：指金属制的刀剑等。

3.跬步：古代称跨出一脚为跬，跨出两脚为步。

《过秦论》

1.崤函，崤山和函谷关。崤山，在函谷关的东边。函谷关，在今河南灵宝。

2.八荒：八方最偏远的地方，也代指天下。

3.连衡，秦国采用的一种离间六国，使他们各自同秦联合，从而各个击破的策略。也作“连横”。

4.合从（从，通“纵”）：六国联合起来共同对付秦国的策略。

5.齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵：孟尝君，齐国贵族，姓田名文；平原君，赵国贵族，姓赵名胜；春申君，楚国贵族，姓黄名歇；信陵君，魏国贵族，姓魏名无忌。他们是战国时期有名的“四公子”，皆以招揽宾客著称。

6.履至尊而制六合：登上皇帝的宝座控制天下。履至尊，登帝位。六合，天地四方。

7.执敲扑而鞭笞天下：用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。敲扑，刑具，短的叫“敲”，长的叫“扑”。

8.俯首系颈：意思是愿意服从、投降。系颈，颈上系绳，表示投降。

9.迁徙之徒：征发的人。指陈涉被征发戍守渔阳。

10.谪戍：因有罪而被贬调去守边。

11.万乘：兵车万辆。表示军事力量强大。周朝制度，天子出兵车万乘，诸侯出兵车千乘，后世以“万乘”称天子。

12.一夫作难：指陈涉起义。作难，起事，首事。

13.七庙隳：宗庙毁灭，就是国家灭亡的意思。七庙，天子的宗庙。

14.百越：古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地，每个部落都有名称，统称百越，也叫百粤。

15.陶朱：春秋时越国范蠡，他帮越王勾践灭吴后，离开越国回到陶，自称陶朱公。因善于经营生意而致富，后人以此作为富人的代称。

16.戟：以戈和矛合为一体的长柄兵器。

17.九州：兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州、雍州，代指中国。

《师说》

1.巫医：古代巫和医不分。巫的职业以祝寿、占卜等为主，也用药物等为人治病。

2.百工：各种工匠。

3.六艺经传：六经的经文和传文。六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。《乐》久已失传，这是沿用古代的说法。又称作“六经”。另也指礼、乐、射、御、书、数六种技能。

5.传：①古代解释经书的著作。 ②人物传记。

6.句读：古人指文辞休止和停顿之处。文辞语意已尽处为句，未尽而需停顿处为读。

《祝福》

1.监生，国子监生员的简称，指明清两代在国子监（我国封建时代的中央最高学府）读书的人。清代乾隆以后，国子监只存空名，地主豪绅可以凭祖先“功业”或捐钱取得监生资格。

2.理学，又称“道学”，是宋代周敦颐、程颢、程颐、朱熹等人阐释儒家学说而形成的思想体系。它认为“理”是宇宙的本体，把“三纲五常”等封建伦理道德说成是“天理”，提出“存天理，灭人欲”的主张。

《林黛玉进贾府》

敕造，奉皇帝之命建造。敕，本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语，南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。

必修四

《窦娥冤》

1.缥缃：代指书籍。缥，青白色的丝织品；缃，淡黄色的丝织品。古人习惯用这两种丝织品包书或做书袋，故以此作为书籍的代称。

2.春榜：唐宋考进士都在春季，后世称进士考试为春榜。

3.宫调：古代音乐有宫、商、角、徵、变徵、羽、变宫七音，以其中任何一声为主，均可构成一种调式。凡以宫声为主的调式称“宫”，以其他各声为主的称“调”，合称“宫调”。

4.祗（zhī）候：比较高级的衙役。

5.刷卷：上级官员考察下级衙门的刑狱案件。

6.下官：做官的人对自己的谦称。

7.《本草》指我国古代最早的一部药书。

8.跖：传说是春秋末年奴隶起义的首领，过去被诬称为“盗跖”。颜渊，孔子弟子，被推崇为“贤人”。盗跖，颜渊，这里泛指坏人、好人。

9.元杂剧的角色有旦、末、净、杂四类。元杂剧每本戏只有一个主角。

（1）旦是女角，正旦是女主角，配角有小旦（少年女角色）、贴旦（丫环）、搽旦（不正派的女人）。

（2）末是男角，正末是男主角，配角有小末（少年男角色）、外末（老年男子）等。冲末（男配角）。

（3）净，俗称大花脸，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物（一般扮演性情恶劣、举动粗野的人物），如李逵、张飞。净的次要角色称副净。

（4）丑，俗称小花脸，大都扮演男次要人物。（注：元杂剧原本无“丑”的行当，明刊版本中的丑是明人增改的）（元杂剧中无“生”之称，“末”即“生”也）

（5）杂，杂角。如：孛老（老头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、洁（和尚）、驾（皇帝）、邦老（强盗）、徕儿（小厮、小男孩）等。

《辛弃疾词两首》

1.把吴钩看了：吴钩是春秋时期流行的一种弯刀，它以青铜铸成，是冷兵器里的典范，充满传奇色彩，后又被历代文人写入诗篇，成为驰骋疆场，励志报国的精神象征。在众多文学作品中，吴国的利器已经超越刀剑本身，上升成为一种骁勇善战、刚毅顽强的精神符号。

2.一片神鸦社鼓：社日是古代农民祭祀土地神的节日。汉以前只有春社，汉以后开始有秋社。自宋代起，以立春、立秋后的第五个戊日为社日。唐代诗人王驾有《社日》一诗，主要是描绘社日的欢乐场面。

3.封狼居胥：封狼居胥指西汉大将霍去病登狼居胥山筑坛祭天以告成功之事，后用以指建立显赫武功，成为中华民族武将的最高荣誉之一。

《拿来主义》

冠冕：

（1）指仕宦的代称。《北史·寇洛等传论》：“冠冕之盛，当时莫与比焉。”

（2）指第一；首位。《三国志·蜀志·庞统传》：“徽甚异之，称统当为南州士之冠冕。”钟嵘《诗品序》：“此皆五言之冠冕。”

（3）指体面。《官场现行记》第五十六回：“有些老一辈人见他话说得冠冕，都说，‘某人虽有嗜好，尚还有自爱之心。’”

《廉颇蔺相如列传》

1.斋戒：古人在祭祀或行大礼前，洁身清心，以示虔诚。

2.列观：一般的宫殿。观，宫廷中高大华丽的楼台。

3.有司：官吏的通称。古代设官分职，各有所司，故称。（司空、司徒、司寇、司马）

4.九宾：古代外交上最隆重的礼节，由傧者九人依次传呼接引宾客上殿。

5.汤镬：古代一种酷刑，用滚水烹煮。

6.寿（为寿）：向人敬酒或献礼。

7.位在廉颇之右：秦汉以前，以右为尊。

8.负荆：背着荆条，表示愿受责罚。这是向对方请罪的一种方式。

《苏武传》

1.《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记载西汉的历史，作者班固。

2.丈人：对老人或长辈的尊称。

3.节：又称“旄节”，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物（凭证）。

4.假吏：临时充任的官吏。

5.斥候：侦察兵。

6.阏氏：匈奴单于的配偶的称号，如同王后。

7.蛮夷：古代用以指边远民族。四夷：为对中国边区文化较低各族之泛称也。即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称。

8.奉车：皇帝出行时的侍从，掌管皇帝的车马。

9.后土：地神，相对皇天而言。

10.宦骑：侍卫皇帝的骑马的宦官。

11.黄门驸马：宫中掌管车辆马匹的官。

12.上林、上林苑：皇帝游猎的场所，在长安西，周围三百里。

13.相坐：相连坐（治罪）。一个人犯了罪，有关的人连同治罪，叫“连坐”或“相坐”。

14.株连：指一人有罪而牵连他人。株，本指露出地面的树根，根与根之间牵连甚多。

《张衡传》

1.《后汉书》，纪传体断代史，记载东汉的历史，作者范晔。

2.三辅：汉朝以京兆尹、左冯翊、右扶风三个地区为三辅，在今陕西西安附近。

3.太学：古代设在京城的全国最高学府。

4.五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书。

5.六艺：说法有两种。一种是，中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，包括礼、乐、射、御、书、数。礼即礼节，乐即音乐，射即射骑技术，御即驾驭马车的技术，书为书法，数为算数。还有一种说法将六艺解释为六经，即《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《乐经》、《春秋》。

6.孝廉：汉朝由地方官（太守）向中央举荐品行端正的人任以官职，被推举的人称为“孝廉”。孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。后来“孝廉”这个称呼，也变成明朝、清朝对举人的雅称。

7.公府：太尉、司徒、司空三公的公署。

8.两都：西汉的都城长安和东汉的都城洛阳，也称“二京”。

9.傅会：文章的组织、布局、命意、修辞，也作“附会”。

10.公车：汉代官署名，臣民上书和征召，都由公车接待。

11.阉竖：对宦官的蔑称。

12.豪右：豪族大户。秦汉时，豪族住在城市的右边，故称“豪右”。

13.下车：官吏初到任。

14.视事：官员到职工作。

15.乞骸骨：古代大臣年老了请求辞职，意为请求赐还自己的身体，回家乡去。

16.致仕：交还官职，即退休。如：永宁元年，称病上书致仕。（《后汉书》）古代官员正常退休叫作“致仕”，古人还常用致事、致政、休致等名称，盖指官员辞职归家。源于周代，汉以后形成制度。

必修五

《归去来兮辞》

1.三径：古代隐士住处的代称。隐居之地的代称常见的还有：墙东、五柳、沧浪等。

2.帝乡：天帝居住的地方，也即所谓仙境。

《滕王阁序》

1.三江：泛指长江中下游。五湖：泛指太湖区域的湖泊。一说，指太湖、鄱阳湖、洞庭湖、青草湖、丹阳湖，南昌在五湖之间。

2.下榻：在某地住宿。榻，狭长而低矮的坐卧用具。典故：豫章太守陈蕃素来不接待宾客，专为徐稚设一榻，平时挂起，只有徐稚来访才放下。因此后世有“下榻”之说。

3.钟鸣鼎食：指大家世族。古代贵族吃饭时要鸣钟列鼎，鼎中盛食物。

4.东隅：日出的地方，表示早。

5.桑榆：日落的地方，表示晚。

6.请缨：请求皇帝赐给长缨（长绳），去缚住敌人。后用此指投军报国。

7.弱冠：指20岁，古代以20岁为弱年，行冠礼，为成年人。

8.投笔：投笔从军。后人把班超投笔于地、参军作战的故事叫做“投笔从戎”，比喻弃文从武，有志报国。

《逍遥游》

1.晦：阴历每月最后一日；朔：阴历每月的第一日。

2.六气：阴、阳、风、雨、晦、明。

《陈情表》

1.表：古代臣下给帝王的一种文书。

2.期：穿一周年孝服的人；功：穿大功服（九个月）、小功服（五个月）的亲族。

3.孝廉：汉代以来推举人才的一种科目，举孝顺父母，品行方正的人。汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名，晋时仍保留此制，但办法和名额不尽相同。

3.秀才：汉代以来选拔人才的一种察举科目。与后代科举的“秀才”含义不同。

4.郎中：尚书省的属官。郎中属员外级，就是分掌各司事务，其职位仅次于尚书、侍郎、丞相的高级官员。郎中本是官名，即帝王侍从官的通称。其职责原为护卫、陪从，随时建议，备顾问及差遣。战国始有，秦汉治置。后世遂以侍郎、郎中、员外郎为各部要职。

5.洗马：又叫太子洗马，太子的侍从官。

6.东宫：太子居住的地方，也代指太子。太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人。建储指确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。

7.牧：古代称州的长官。

8.犬马：臣子自谦。

9.皇天后土：皇天：古代指天，天帝。后土：古代指地，土神。天地或天地神灵的总称。指天地。旧时迷信天地能主持公道，主宰万物。亦作“后土皇天”。

选修：中国古代散文欣赏

《长恨歌》

1.列土：封爵赐邑。古代天子分封诸侯时，用白茅裹着社坛上的泥土授予被封者，象征土地和权力，称为“列土分茅”。

2.梨园：中国唐代训练乐工的机构。我国人民在习惯上称戏班、剧团为“梨园”，称戏曲演员为“梨园子弟”，把几代人从事戏曲艺术的家庭称为“梨园世家”，戏剧界称为“梨园界”等等。

3.龙驭：指天子车驾。除此之外，该词还有“皇帝”“君临天下”及委婉称呼“帝王去世”。

《行路难》

1.行路难：乐府《杂曲歌辞》调名，古乐府道路六曲之一，亦有变行路难，内容多写世路艰难及离别悲伤之意，多以“君不见”为首，后鲍照拟作为多。

《阿房宫赋》

1.妃嫔媵嫱：“妃”，皇帝的妾，或太子、王侯的妻；“嫔（pín）”“嫱（qiáng）”：都是古代宫廷中一种女官，实即皇帝的妾，地位比“妃”要低；“媵（yìng)”，古代统治阶级嫁女时随嫁的人（陪嫁的侍女），也可能成为嫔、嫱。

2.锱铢：古代重量单位，一锱等于六铢，一铢约等于后来一两的二十四分之一。锱、铢连用，极言其细微。

《六国论》

1.先：对去世的尊长的敬称。

2.故事：先例。除此之外，在古文中一般也有“旧日的制度，例行的事”以及“掌故，典故”等意思。

《伶官传序》

1.从事：官名，源于汉武帝时期，有刺史属吏之称，分为别驾从事史、治中从事史等，主要职责是主管文书、察举非法，到宋代时被废除。

2.太牢：即古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕(shǐ，猪)三牲全备为“太牢”。古代祭祀所用牺牲（古代祭典用的猪、牛、羊等），行祭前需先饲养于牢，故“牢”本为养牲畜的圈，在这里指祭祀用的牲畜；又根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分。少牢只有羊、豕，没有牛。由于祭祀者和祭祀对象不同，所用牺牲的规格也有所区别：天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。

古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫太牢，用羊、猪各一头叫少牢。古人又把牛叫“太牢”，羊叫“少牢”。

3.告庙：天子或诸侯出巡、遇兵戎等重大事件而祭告祖庙。

4.忽微：微小的事。忽，一寸的十万分之一；微，一寸的百万分十一。

5.俳优：以乐舞谐戏为业的人即古代演滑稽戏杂耍的艺人。

6.杂戏：古代娱乐形式之一，包括百戏、杂乐、歌舞戏、傀儡戏等。

《祭十二郎文》

1.十二郎：唐代习惯以行第、郡望、官职称呼别人，这里以行第称呼韩老成。“郎”，唐代口语，对年轻男子的称呼，又称郎子。

2.季父：叔父。古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序。

古代常用伯（孟）、仲、叔、季来表示长幼之序，如伯夷、叔齐，再如孔子字仲尼，是因他排行第二，故字中有“仲”。孟者，《说文》：“孟，长也。”即孟在排行中指最年长的。仲，《说文》：“仲，中也。”仲，在排行中指居中的。”季，《说文》：“季者，少称也。”如季叔，后引申为最后、末尾，如季军。

3.孤：幼年死去父亲或父母双亡。鳏寡孤独：泛指没有劳动力而又没有亲属供养、无依无靠的人。鳏：年老无妻或丧妻的男子。寡：年老无夫或丧夫的女子。孤：年幼丧父的孩子。独：年老无子女的人。

4.所怙：指所依靠的父亲（其实也包括母亲）。语出《诗经》：“无父何怙？无母何恃” 失怙，指死了父亲；失恃，指失去母亲。

5.省：探望。古代一般是看望父母、尊亲的意思

6.薨：古代称候王死叫薨，唐代及以后二品以上官员去世都称薨。古代对人死的称呼反映了奴隶社会和封建社会里严格的等级制度，《礼记?曲礼》：“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死。”

7.少年：古代指青年男子，与“老年”相对。

8.孩提：幼儿，儿童，一般指2-3岁。

9.尚飨：亦作“尚享”。希望死者的灵魂来享用祭品。这是祭文结束时的常用语。尚，表示希望。飨，鬼神享用祭品。

《狱中杂记》

1.刑部：又称秋官、宪部。六部（吏、户、礼、兵、刑、工）之一，掌管全国刑法、狱讼之事，是清代最高司法机关。

吏部为管理文职官员的机关，掌品秩铨选之制，考课黜陟之方，封授策赏之典，定籍终制之法。类似现在的组织部、纪委等部门。吏部尚书还被称为天官。

户部掌全国疆土、田地、户籍、赋税、俸饷及一切财政事宜。类似现在的民政部、财政部、国土局等部门。

礼部掌典礼事务与学校、科举之事。考吉、嘉、军、宾、凶五礼之用；管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。类似现在的教育部、文化部、外交部等部门。

兵部：掌管选用武官及兵籍、军械、军令等事宜。其长官为兵部尚书。兵部又称夏官、武部，兵部尚书又称夏卿。类似今天的解放军总政治部或相当于今日的国防部。

刑部：刑部为主管全国刑罚政令及审核刑名的机构，与督察院管稽察、大理寺掌重大案件的最后审理和复核，共为“三法司制”。类似现在的司法部和公检法部门。

工部：管理全国工程事务的机关。职掌土木兴建之制，器物利用之式，渠堰疏降之法，陵寝供亿之典。凡全国之土木、水利工程，机器制造工程（包括军器、军火、军用器物等），矿冶、纺织等官办工业无不综理，并主管一部分金融货币和统一度量衡。类似现在的工信部、水利部、城乡建设部。

2.京兆：汉朝京畿都城地域的名称，是周朝王畿、秦代京畿之后对都城辖域的谓称。文中指清朝包括国都在内的顺天府。

3.五城御史司坊：即五城御史衙门的监狱。清时京城设巡查御史，分管东、西、南、北、中五个地区，所以叫五城御史。

4.九门提督：是中国清朝时期的驻京武官，正式官衔为“提督九门步军巡捕五营统领”，设立于康熙十三年。主要负责北京内城九座城门（正阳门、崇文门、宣武门、安定门、德胜门、东直门、西直门、朝阳门、阜成门）内外的守卫和门禁，还负责巡夜、救火、编查保甲、禁令、缉捕、断狱等，实际为清朝皇室禁军的统领。

5.十四司正副郎：清初刑部设十四司，每司长官，正职为郎中，副职为员外郎，总称为郎官。

6.大辟：斩首。古五刑之一，初谓五刑中的死刑，俗称砍头，隋后泛指一切死刑。

中国古代的五刑是五种刑罚的统称，可分为奴隶制五刑和封建制五刑。

奴隶制五刑是指墨、劓（音易）、刖（音月）、宫、大辟。封建制五刑指笞、杖、徒、流、死。奴隶制五刑在汉文帝之前通行，封建制五刑在隋唐之后通行。

奴隶制五刑中除了大辟即死刑外，其他四种又叫做肉刑。墨刑又叫做黥（qíng）刑，先割破人的面部，然后涂墨，伤好后留下深色的伤疤。汉文帝废除肉刑后，经过魏晋隋唐，都没有此刑，但五代和宋又恢复，辽金元明清都有刺面刑，但有的轻罪则刺胳膊。到清末光绪末期，彻底废除。劓即割鼻子，汉文帝废除肉刑后，用笞三百代替，后来，又减少了笞数。此后，该刑不再出现。刖刑，夏朝称膑，周时称刖。是指斩掉左脚、右脚或者斩双脚。有的说称膑是去掉膝盖骨。秦朝称为斩趾。宫又叫淫刑、腐刑、蚕室刑。开始是惩罚那些有通奸行为人，后来处此刑的人与通奸无关。宫刑是五刑中仅次于死刑的一种重刑。东汉时曾经用这种刑罚来作为死罪减等刑。隋朝法律正式废除。大辟，即死刑。秦汉以前的死刑种类很多，如戮、烹、车裂（五马分尸）、枭首（砍头后悬挂示众）、弃市（闹市斩首后暴尸于众）、绞、陵迟（也写作凌迟）等。

7.大决：封建时代，对判死刑的人，在每年秋季行刑，叫大决，又叫秋决。

8.勾决：皇帝在犯人的名字上画钩，批准立刻行刑。清制，每年秋季，由刑部会同九卿各官，详审全国判死罪者的名册，一一详议，分别归入“情实”“缓决”“可矜” “可疑”四类，情实者奏请勾决。

9.梏：古代木制的手铐。

10.木讯：指用板子、夹棍等木制的刑具拷打审讯。

11.移关：指移文、关文。旧制，对不相统属的官署用“移”，百官互相质询用“关”。清时“关”已不局限于质询。移关诸部，发给平行各部的文书。

《陶庵梦忆序》

1.鹿鸣宴：唐代乡试后，州县长官宴请考中举子的宴会。因宴会时歌《诗经·小雅·鹿鸣》之章，故名。明清时，于乡试放榜次日，宴请主考以下各官及考中的举人，叫鹿鸣宴。

2.漏尽钟鸣：古代用滴漏来计时刻，又在天明时打钟报晓。

3.根：佛家的说法，是能生之义。人的眼、耳、鼻、舌、身、意，都能生出意识，称为“六根”。

4.舍利：梵语“身骨”的译音。佛教徒死后火葬，身体内一些烧不化的东西，结成颗粒，称为“舍利子”。

5.劫火：佛家以为坏劫中有水、风、火三劫灾。劫，梵语“劫簸”的略称。劫簸是一大段时间的意思。

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

1.千乘之国：有一千辆兵车的诸侯国。在春秋后期，是中等国家。乘，车辆。春秋时，一辆兵车，配甲士3人，步卒72人，称一乘。

2.宗庙：天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。

3.会同：诸侯会盟，朝见天子。会，诸侯相见。同，诸侯共同朝见天子。

4.端章甫：穿着礼服，戴着礼帽。这是做小相时的穿戴。端，古代用整副布做的礼服。章甫，古代礼帽，用布制。

5.小相：诸侯祭祀或会盟、朝见天子，替国君主持赞礼盒司仪的官。相分卿、大夫、士三个等级，小相指最低的士这一级。

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高中语文必修一到必修四文化常识整理

Sun, 19 Jul 2020 19:08:02 +0800

高中语文必修一到必修五的文化常识总结大全，版本为老人教版，希望大家会喜欢哦。

必修一

《左传》

我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

晋侯、秦伯

分别指晋文公和秦穆公。周朝时期，受分封诸侯的爵位共有五等，分别为公、侯、伯、子、男，由此可见当时晋国的级别比秦国要高。

子

在文中是对男子的尊称，相当于现在的“您”。在古汉语中，用作第二人称的敬称代词主要有“子”“君”“公”“阁下”“卿”“殿下”“足下”等。

寡人

通常用作古代君主的自称，意为“寡德之人”，表示自谦，在春秋战国时期使用较为普遍。

执事

办事的官吏，也用于对对方的敬称。

大夫

官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。

《战国策》

中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书，又称《国策》。由西汉刘向所整理编写，共33篇，分为十二策。《国语》是第一部国别体史书。

卿

古代对人的敬称。如燕人称荆轲为荆卿。

祖

临行祭路神，引申为饯行和送别。

徵

古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。

中庶子

管理国君的车马之类的官。

郎中

宫廷的侍卫。民间又称医生。

箕踞

坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。

东向

在中国古代，君臣议事于朝廷之上，是以向南的座位为尊的。但在宾主之间，一般以向东的座位为尊，其次是向南的座位，再其次是向北的座位，最末位是向西的座位，因此古人常常以请人东向坐来表示对人的尊敬。

望其气

中国古代方士的一种占候书，望云气以测吉凶征兆。据说，凡是有皇帝命的人，即使在登基之前，周围[JP3]也会有五彩绚丽的天子气出现。文中的“吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也”就是这个意思。

籍

项羽的名，自称名表示对对方的尊重。在古代，名和字是有着严格的区别的。名一般指人的姓名或单指名，一般在出生几个月后由父亲命名。字是20岁举行加冠仪式以后才起的，是对名的解释和补充，对名有表述、阐明的作用。

亚父

对年长者的尊敬称呼，表示仅次于父亲。

参乘

坐在车右侍卫的人，又叫陪乘。古代乘车之法，尊者居左，驭者居中，陪乘者居右，负责行车安全。

《史记》

我国第一部纪传体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇，50余万字。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等，表记各个时期的简单大事记。鲁迅评价该书为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

关中

函谷关以西，今陕西一带。

季父

叔父。古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。

河

特指黄河。江，特指长江。

竖子

骂人的话，相当于“小子”。（与《荆轲刺秦王》的“竖子”结合起来理解）

必修二

《诗经》

我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，共收诗305篇。内容分为“风”“雅”“颂”，主要手法是“赋”“比”“兴”。开创了我国现实主义创作手法的先河。

《诗经》“六义”

风、雅、颂、赋、比、兴，前三者指的是诗的不同体制；后三者指的是诗的不同表现手法。朱熹在《诗集传》中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。

总角

古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用总角指代少年时代。

《离骚》

《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。“楚辞体”是楚地的诗歌形式，方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方特色，以《离骚》为典型代表，故又称“骚体”。《离骚》开创了我国浪漫主义创作手法的先河。

“风骚”

《诗经》和《楚辞》分别是先秦时期北方中原文化和南方楚文化的辉煌结晶，中国文学史上往往将“风”、“骚”并称，“风”指《国风》，代表《诗经》；“骚”，指《离骚》，代表《楚辞》。《诗经》与《楚辞》分别是中国文学现实主义和浪漫主义传统的两大源头。

《孔雀东南飞》

我国古代汉民族最长的叙事诗。它北朝的《木兰诗》（别称《木兰辞》）并称“乐府双璧”。

结发

古代成婚之夕，男作女右共髻束发。后称原配为结发夫妻。

罗敷

古代美女的通称。

伏惟

下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语。

新妇

古代年轻妇女对夫家的长辈或平辈的自称。

下九

古代农历每月十九为下九，是妇女欢聚的日子。二十九为上九，初九为中九。

六合

古人结婚要选好日子，要年、月、日的干支（干，天干，指甲、乙、丙、丁……；支，地支，指子、丑、寅、卯……；年月日的干支合起来共六个字，例如甲子年，乙丑月，丙寅日）都相适合，叫六合。又指东、西、南、北、天、地。

青庐

用青布搭成的篷帐，是举行婚礼的地方。盛行于东汉到唐。

黄昏

十二时辰之一，是戌时（相当于现在的19时至21时）。

人定

是亥时（相当于现在的21时至23时），这里指夜深人静的时候。

十二时辰

汉代命名为夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定。又用十二地支来表示，以夜半二十三点至一点为子时，一至三点为丑时，三至五点为寅时，依次递推。

建安

汉献帝年号。中国古代的帝王除有姓名之外，往往还有庙号、谥号、尊号和年号。这些称号多见于史书。

庙号

庙号始于西汉，止于清朝，是封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时的名号。一般开国的皇帝称祖，后继者称宗，如宋朝赵匡胤称太祖，其后的赵光义称太宗。也有个别朝代前几个皇帝皆称祖，如明朝朱元璋称太祖，其子朱棣称成祖。清朝努尔哈赤称太祖，福临（顺治）称世祖，玄烨（康熙）称圣祖。但是在隋以前，并不是每一个皇帝都有庙号，因为按照典制，只有文治武功和德行卓著者方可入庙奉祀。唐以后，每个皇帝才都有了庙号。

谥号

谥号是后人根据死者生前事迹评定的一种称号，有褒贬之意。

尊号

尊号是为皇帝加的全由尊崇褒美之词组成的特殊称号。或生前所上，或死后追加。追加者亦可视为谥号。尊号一般认为产生于唐代。实际早在秦统一中国之初，李斯等人就曾为当时的秦王政上尊号曰“秦皇”。不过这时的尊号一词的含义与唐代以后的不甚相同。尊号开始时，字数尚少，如唐高祖李渊的尊号为“神光大圣大光孝皇帝”。越到后来，尊号越长，如清乾隆皇帝全部称号为“高宗法天隆运、至诚先觉、体元立极、敷文奋武、钦明孝慈、神圣纯皇帝”，除了庙号“高宗”二字外，其尊号竟有二十余字之多。

杜康

相传是最早造酒的人，后世将杜康尊为酒神，制酒业则奉杜康为祖师爷，有“酒圣”之称。后世常以“杜康”借指酒。

子

对对方的尊称。

衿

古式的衣领。

青衿

是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。

阡陌

阡，南北向的小路；陌，东西向田间小路。

《古诗十九首》

东汉末文人五言诗的选辑，最早见于南朝梁萧统《文选》，代表了汉代文人五言抒情诗的最高成就，刘勰称之为“五言之冠冕”，钟嵘誉之为“天衣无缝，一字千金”。

癸丑

古人常用天干十个字和地支十二个字循环相配来表示年月日的次序。这里指永和九年。

暮春

春季的末一个月。孟、仲、季表示每季月份的顺序，孟表示每季的第一个月，仲表示第二个月，季表示最后一个月即第三个月，如孟春指春季的第一个月。

禊

一种祭礼。古时一三月上旬的“巳”日为修禊日；三国魏以后用三月三日，不再用巳日。禊事，古代的一种风俗，三月三日人们到水边洗濯，嬉戏，以祈福消灾。

望

农历每月十五.既望：农历每月十六。

晦

农历每月最后一天。

朔

农历每月第一天。

浮图

也作“浮屠”“佛图”，本意是佛或佛教徒，也指和尚、佛塔。

阴阳

山南水北为阳，山北水南为阴。

必修三

敕造

奉皇帝之命建造。敕，本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语，南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。

先

已故的，称呼死者的敬辞。如“先珠大哥”指已经去世的贾珠。

月钱

旧时富户大家每月按等级发给家中人等的零用钱。

宸翰

皇帝的笔迹。宸：北宸，即北极星，代指皇帝。翰：墨迹、书法。

待漏

旧时大臣在五更前到朝房里等待上朝的时刻。

内帏

内室，女子的居处。

小幺儿

身边使唤的小仆人。

请安

即问安。清代的请安礼节是，在口称“请某人安”的同时，男子打千，女子双手扶左膝，右腿微屈，往下蹲身。

寄名锁

旧时怕幼儿夭亡，给寺院或道观一定财物，让幼儿当“寄名”弟子，并在幼儿的项下系一小金锁，叫“寄名锁”。

护身符

从道观领来的一种符箓。迷信的人认为把它带在身上，可以避祸免灾。

比干

商朝纣王的叔父，因强谏被纣王以“圣人心有七窍”而剖心。古人认为心窍越多越聪明。

座次

东为尊，西为卑。左为尊，右为卑。如黛玉到了王夫人处，“王夫人却坐在西边（炕上）下首……见黛玉来了，便往东让。黛玉心中料定这是贾政之位”黛玉便不上炕，而是在挨着炕的椅子上坐了。王夫人再四携她上炕，她“方挨王夫人坐了”。稍后在贾母处吃饭。贾母是正面榻上独坐，两边四张空椅，凤姐让黛玉坐左边第一张椅子，黛玉十分推让。后来贾母发话“你舅母你嫂子们不在这里吃饭。你是客，原应如此坐的”，黛玉才告了座，坐了。

贞节

从宋代起，中国封建社会走向衰落，封建思想趋于保守、僵化、反动，反映这种趋势的现象之一就是理学的出现，其口号是“存天理，灭人欲”。宋朝理学认为夫权自然是“天理”，而寡妇再嫁，就是以正常的“人欲”破坏了这个“天理”。它提倡妇女守节，“饿死事小，失节事大”，寡妇再嫁当然不可以。到了清朝，就连未婚夫死了，女方也要为他守一辈子；如果妇女为死去的丈夫甚至未婚夫守寡、自杀、殉葬，地方官府还要给予表彰，并为这样的妇女立牌坊。封建思想已经发展到灭绝人性的地步。

秩序

封建思想的核心是维护封建秩序，讲“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，任何人都不能破坏封建社会的尊卑秩序。在鲁四老爷这样的理学拥护者看来，像康有为那样的改良派，都是洪水猛兽，更不要说变革了。祥林嫂的再嫁，破坏了封建夫权秩序，鲁四老爷自然是对她无比仇恨，斥为“谬种”。

妇女的“三从”

封建秩序对妇女的压迫尤为深重，妇女没有人身权利，“未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子”。违背这一秩序的妇女，都被视为“罪人”。

封建祭祀

对祖先的崇拜，也是封建思想文化的一个方面，血缘制也是封建秩序的重要组成部分。所以鲁四老爷对祭祀非常重视，像已经是“罪人”的祥林嫂，不配在祭祀仪式中扮演哪怕是最小的角色。

蚕丛

又称蚕丛氏，古代神话传说中的蚕神。是蜀国首位称王的人，他是位养蚕专家，据说他的眼睛跟螃蟹一样是向前突起的，头发在脑后梳成“椎髻”，衣服样式向左交叉（通常汉族传统衣服为右衽，即向右交叉的），最早他居住在岷山石室中。后来蚕丛为了养蚕事业。率领部族从岷山到成都居住。

鱼凫

和蚕丛一样，也是蜀人的祖先，教民捕鱼。

五丁开山

相传秦惠王想征服蜀国，知道蜀王好色，答应送给他五个美女。蜀王派了五位壮士去接人。回到梓潼（在今四川剑阁之南）的时候，看见一条大蛇进入穴中，一位壮士抓住了它的尾巴，其余四人也来相助，用力往外拽。不多时，山崩地裂，壮士和美女全被压死，而山分为五岭，入蜀之路遂通。

子规

即杜鹃，又名杜宇，相传为蜀国古望帝魂魄所化，啼声哀怨动人。

梁惠王

即魏惠王，战国时期魏国的国君，因魏国都城在大梁（今河南开封西北），故魏惠王又称梁惠王。

梁惠王在位期间，重用庞涓，军事实力大增，但是由于庞涓嫉贤妒能，陷害同学孙膑，致使原本效力于魏国的孙膑逃亡齐国。后来魏国与齐国先后发生桂陵之战和马陵之战，庞涓不敌克星孙膑，兵败自杀，魏国开始走向衰落。梁惠王为了东山再起，决定重金延揽人才。于是一些贤者不远万里前来向梁惠王兜售自己的政治主张，这其中就包括孟子。

河东

在我国古代，“河”一般特指黄河。因而河东指的就是黄河以东的地区。河南指的就是黄河以南的地区。需要注意的是，黄河中游以北的地区通常不叫河北，而叫河内。

王道

王道是说君主以仁义治天下，以德政安抚臣民的统治方法，常与霸道相对。

庠序

庠为周朝学校的名称。序为殷商时代学校的名称，起初是教射之地，后发展成为贵族一切公共活动（包括教育子弟）的场所，以礼乐、习射、宗教教育为主要内容。

君子

春秋时对贵族的通称。春秋末年，逐渐成为“有德者”的称谓。在儒家系统中，君子是“圣人之下，富有礼仪规范的人”。

蛟龙

蛟龙和龙都有强大的力量，但是有邪正之分。我国古代传说中，蛟龙在冰冷的水中潜藏五百年之后，能够羽化成龙升天而去。

骐骥

骐，指有青黑色纹理的马。骥，指千里马。骐骥，指骏马或千里马。

雍州

中国古代九州之一，在今陕西中北部、甘肃、青海东南部以及宁夏一带的地方。九州是中国古代典籍中所记载的夏商周时代的区域划分，后成为中国的代称。

商君

即商鞅。商鞅的变法使秦国国力迅速增强。却因得罪很多人不得善终。

连横

即连衡，战国时期的外交政策，与“合纵”相对。就是西边的秦国拉拢东面的一些国家，共同进攻其他国家。从地域上说，秦在西，六国在东，六国中任何一国与秦国结盟都是东西结合，东西为横，故称“连横”。

合纵

“合众弱以攻一强”，许多国家联合起来抵抗秦国，以防止秦国的兼并。

合纵与连横变化无常。最初合纵既可以对秦国，也可以对齐国。连横可以联秦，也可以联楚，这就是所谓“朝秦暮楚”。后来因为秦国的强大，成为东方六国的共同威胁，于是合纵成为六国合力抗秦，连横则是六国分别与秦国结盟，以求苟安。

百越

秦汉时期，中原人把长江中下游及其以南地区所有种族均称作“越”，史称“北方胡，南方越”，因民族众多，故称“百越”。

秦汉以后，百越是长江中下游及其以南地区所有民族的泛称。

黔首

战国时期秦国及秦代对平民的称呼。

古代表示平民的称呼有百姓、民、匹夫、布衣、黎民、黎苗、氓隶、白衣、白屋、丁口、白身、庶人、褐夫、闾左、闾阎、野人等。

陶朱、猗顿

陶朱，即陶朱公范蠡，传说他曾帮助勾践兴越国、灭吴国，功成名就之后急流勇退。后代很多生意人供奉他，称他为财神。猗顿，战国时巨商。

句读

古代的文章或者书，是没有标点符号的，读的时候，按照句意和语气，在必须停顿的地方，用简单的符号标记一下，以便识别。

巫医乐师百工

“巫”指从事占卜、祈祷等为人祈福、去灾的人。“医”指以治病为职业的人。上古巫医不分。“乐师”指以演奏音乐为职业的人。“百工”西周时指工奴，后来泛指各种手工业者。

六艺经传

“六艺”有两种解释，一种是指礼、乐、射、御、书、数这六种才能，一种是指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》等六种儒家经书。

必修四

缥缃

代指书籍。缥，青白色的丝织品；缃，淡黄色的丝织品。古人习惯用这两种丝织品包书或做书袋，故以此作为书籍的代称。

春榜

唐宋考进士都在春季，后世称进士考试为春榜。

宫调

古代音乐有宫、商、角、徵、变徵、羽、变宫七音，以其中任何一声为主，均可构成一种调式。凡以宫声为主的调式称“宫”，以其他各声为主的称“调”，合称“宫调”。

祗候

比较高级的衙役。

刷卷

上级官员考察下级衙门的刑狱案件。

下官

做官的人对自己的谦称。

《本草》

指我国古代最早的一部药书。

跖

传说是春秋末年奴隶起义的首领，过去被诬称为“盗跖”。颜渊，孔子弟子，被推崇为“贤人”。盗跖，颜渊，这里泛指坏人、好人。

旦末净丑

元杂剧的角色有旦、末、净、杂四类。元杂剧每本戏只有一个主角。

（1）旦是女角，正旦是女主角，配角有小旦（少年女角色）、贴旦（丫环）、搽旦（不正派的女人）。

（2）末是男角，正末是男主角，配角有小末（少年男角色）、外末（老年男子）等。冲末（男配角）。

（3）净，俗称大花脸，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物（一般扮演性情恶劣、举动粗野的人物），如李逵、张飞。净的次要角色称副净。

（4）丑，俗称小花脸，大都扮演男次要人物。（注：元杂剧原本无“丑”的行当，明刊版本中的丑是明人增改的）（元杂剧中无“生”之称，“末”即“生”也）。

（5）杂，杂角。如：孛老（老头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、洁（和尚）、驾（皇帝）、邦老（强盗）、徕儿（小厮、小男孩）等。

吴钩

吴钩是春秋时期流行的一种弯刀，它以青铜铸成，是冷兵器里的典范，充满传奇色彩，后又被历代文人写入诗篇，成为驰骋疆场，励志报国的精神象征。在众多文学作品中，吴国的利器已经超越刀剑本身，上升成为一种骁勇善战、刚毅顽强的精神符号。

神鸦社鼓

社日是古代农民祭祀土地神的节日。汉以前只有春社，汉以后开始有秋社。自宋代起，以立春、立秋后的第五个戊日为社日。唐代诗人王驾有《社日》一诗，主要是描绘社日的欢乐场面。

封狼居胥

封狼居胥指西汉大将霍去病登狼居胥山筑坛祭天以告成功之事，后用以指建立显赫武功，成为中华民族武将的最高荣誉之一。

斋戒

古人在祭祀或行大礼前，洁身清心，以示虔诚。

列观

一般的宫殿。观，宫廷中高大华丽的楼台。

有司

官吏的通称。古代设官分职，各有所司，故称。（司空、司徒、司寇、司马）。

九宾

古代外交上最隆重的礼节，由傧者九人依次传呼接引宾客上殿。

汤镬

古代一种酷刑，用滚水烹煮。

寿（为寿）

向人敬酒或献礼。

位在廉颇之右

秦汉以前，以右为尊。

负荆

背着荆条，表示愿受责罚。这是向对方请罪的一种方式。

《汉书》

我国第一部纪传体断代史，记载西汉的历史，作者班固。

丈人

对老人或长辈的尊称。

节

又称“旄节”，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物（凭证）。

假吏

临时充任的官吏。

斥候

侦察兵。

阏氏

匈奴单于的配偶的称号，如同王后。

蛮夷

古代用以指边远民族。四夷：为对中国边区文化较低各族之泛称也。即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称。

奉车

皇帝出行时的侍从，掌管皇帝的车马。

后土

地神，相对皇天而言。

宦骑

侍卫皇帝的骑马的宦官。

黄门驸马

宫中掌管车辆马匹的官。

上林、上林苑

皇帝游猎的场所，在长安西，周围三百里。

相坐

相连坐（治罪）。一个人犯了罪，有关的人连同治罪，叫“连坐”或“相坐”。

株连

指一人有罪而牵连他人。株，本指露出地面的树根，根与根之间牵连甚多。

《后汉书》

纪传体断代史，记载东汉的历史，作者范晔。

三辅

汉朝以京兆尹、左冯翊、右扶风三个地区为三辅，在今陕西西安附近。

太学

古代设在京城的全国最高学府。

五经

《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书。

六艺

说法有两种。一种是，中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，包括礼、乐、射、御、书、数。礼即礼节，乐即音乐，射即射骑技术，御即驾驭马车的技术，书为书法，数为算数。还有一种说法将六艺解释为六经，即《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《乐经》、《春秋》。

孝廉

汉朝由地方官（太守）向中央举荐品行端正的人任以官职，被推举的人称为“孝廉”。孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。后来“孝廉”这个称呼，也变成明朝、清朝对举人的雅称。

公府

太尉、司徒、司空三公的公署。

两都

西汉的都城长安和东汉的都城洛阳，也称“二京”。

傅会

文章的组织、布局、命意、修辞，也作“附会”。

公车

汉代官署名，臣民上书和征召，都由公车接待。

阉竖

对宦官的蔑称。

豪右

豪族大户。秦汉时，豪族住在城市的右边，故称“豪右”。

下车

官吏初到任。

视事

官员到职工作。

乞骸骨

古代大臣年老了请求辞职，意为请求赐还自己的身体，回家乡去。

致仕

交还官职，即退休。如：永宁元年，称病上书致仕。（《后汉书》）古代官员正常退休叫作“致仕”，古人还常用致事、致政、休致等名称，盖指官员辞职归家。源于周代，汉以后形成制度。

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高中语文常见错别字汇总

Mon, 13 Jul 2020 02:04:23 +0800

高中语文常见错别字汇总，总共有1100多个比较常见的易错字，这些易错字往往是丢分项，各位考生应当重视，不要在基础题上丢分。

高中语文常见错别字汇总之（一）

001．爱带（戴） 002．白晰（皙） 003．爆乱（暴） 004．报筹（酬） 005．暴炸（爆）

006．卑却（怯） 007．辩析（辨） 008．恶耗（噩） 009．材华（才） 010．喝采（彩）

011．翱游（遨） 012．娘两（俩） 013．更叠（迭） 014．恰商（洽） 015．起迄（讫）

016．沾辱（玷） 017．中裁（仲） 018．雕彻（砌） 019．陷井（阱） 020．劈谣（辟）

021．明片（名） 022．梦餍（魇） 023．缈视（藐） 024．募然（蓦） 025．蓦捐（募）

026．通辑（缉） 027．杂踏（沓） 028．奕棋（弈） 029．疏峻（浚） 030．吉详（祥）

高中语文常见错别字汇总之（二）

031．肖象（像） 032．开消（销） 033．撕杀（厮）034．膺品（赝） 035．贮立（伫）

036．绉纹（皱） 037．躁热（燥） 038．肿涨（胀）039．羁靡（縻） 040．描模（摹）

041．遨翔（翱） 042．振撼（震） 043．呕气（怄）044．亵赎（渎） 045．恢谐（诙）

046．渲泄（宣） 047．宣染（渲） 048．延申（伸）049．奢糜（靡） 050．毗临（邻）

051．骠悍（剽） 052．永决（诀） 053．欧打（殴）054．座落（坐） 055．幅射（辐）

056．拥带（戴） 057．煤碳（炭） 058．编篡（纂）059．按磨（摩） 060．爆躁（暴）

高中语文常见错别字汇总之（三）

061．蜇居（蛰） 062．下功夫（工） 063．显象管（像） 064．爆发户（暴）

065．造事者（肇） 066．纹身术（文） 067．座标系（坐） 068．照像机（相）

069．暖哄哄（烘） 070．名信片（明） 071．坐右铭（座） 072．天然汽（气）

073．煤汽机（气） 074．引伸义（申） 075．雄纠纠（纠） 076．冷不妨（防）

077．裨官野史（稗） 078．百练成钢（炼） 079．火山暴发（爆） 080．和霭可亲（蔼）

081．爱不失手（释） 082．爱乌及屋（屋乌）083．安份守己（分）084．按居乐业（安）

085．暗然泪下（黯） 086．黯无天日（暗） 087．敖敖待哺（嗷）088．飞扬拔扈（跋）

089．绝不罢休（决） 090．白壁微瑕（璧）

高中语文常见错别字汇总之（四）

091．英雄倍出（辈） 092．半途而费（废） 093．哀声叹气（唉） 094．山洪爆发（暴）

095．武装爆动（暴） 096．五色斑澜（斓） 097．百步串杨（穿） 098．百尺杆头（竿）

099．罢绌百家（黜） 100．百战不贻（殆） 101．裨官野史（稗） 102．百练成钢（炼）

103．火山暴发（爆） 104．杯工蛇影（弓） 105．卑恭曲膝（躬屈）106．背道而驶（驰）

107．背信起义（弃） 108．弊绝风轻（清） 109．安守本份（分） 110．筚路褴缕（褴褛或蓝缕）

111．大有稗益（裨） 112．原物必还（璧） 113．森严壁磊（垒） 114．鞭僻入理（辟里）

115．能言善辨（辩） 116．变本加利（厉） 117．变换莫测（幻） 118．骠肥体壮（膘）

119．标柄千古（彪） 120．别出心才（裁）

高中语文常见错别字汇总之（五）

121．兵慌马乱（荒） 122．彬彬有理（礼） 123．涣然一新（焕） 124．摒气凝神（屏）

125．病入膏盲（肓） 126．并行不背（悖） 127．拨乱返正（反） 128．军事布署（部）

129．人所不耻（齿） 130．不共带天（戴） 131．不寒而立（栗） 132．不惶顾及（遑）

133．不记其数（计） 134．不接不离（即） 135．不加思索（假） 136．不卑不吭（亢）

137．不径而走（胫） 138．继往不究（既） 139．不堪之论（刊） 140．不可思异（议）

141．不明一文（名） 142．不求深解（甚） 143．宁死不曲（屈） 144．麻木不忍（仁）

145．不详之兆（祥） 146．步履维坚（艰） 147．雄材大略（才） 148．材疏学浅（才）

149．神采弈弈（奕） 150．材华横溢（才）

高中语文常见错别字汇总之（六)

151．兴高彩烈（采） 152．张灯结采（彩） 153．惨绝人圜（寰） 154．灿然一笑（粲）

155．苍海桑田（沧） 156．沧茫大海（苍） 157．藏诟纳污（垢） 158．草菅人命（√）

159．测隐之心（恻） 160．成出不穷（层） 161．层见迭出（叠） 162．层见迭出（叠）

163．插科打浑（诨） 164．蝉连冠军（联） 165．陈陈相应（因） 166．陈词烂调（滥）

167．自学成才（=材） 168．惩前毙后（毖） 169．惩一禁百（儆） 170．吃里爬外（=扒）

171．斥之以鼻（嗤） 172．冲耳不闻（充） 173．首当其充（冲） 174．忧心冲冲（忡）

175．山峦重迭（叠） 176．重振旗鼓（=振） 177．一愁莫展（筹） 178．出类拔粹（萃）

179．出奇不意（其） 180．出奇致胜（制）

高中语文常见错别字汇总之（七）

181．出人投地（头） 182．除旧补新（布）183．处心集虑（积） 184．穿流不息（川）

185．传颂一时（诵） 186．吹毛求刺（疵）187．从常计议（长） 188．粗枝大意（叶）

189．粗制烂造（滥） 190．措火积薪（厝）191．错手不及（措） 192．大才小用（材）

193．大放獗词（厥） 194．大声急呼（疾）195．大廷广众（庭） 196．虎视耽耽（眈）

197．当人不让（仁） 198．倒打一把（耙）199．得不尝失（偿） 200．得垄望蜀（陇）

201．地大物搏（博） 202．掂斤拨两（播）203．草木雕零（凋） 204．凋虫小技（雕）

205．调以轻心（掉） 206．吊虎离山（调）207．迭挫强敌（√） 208．迭床架屋（叠）

209．层峦迭障（叠嶂）210．动则得咎（辄）

高中语文常见错别字汇总之（八）

211．以毒功毒（攻） 212．独挡一面（当）213．独劈蹊径（辟） 214．独占螯头（鳌）

215．度过难关（渡） 216．疾贤妒能（嫉）217．堵绝浪费（杜） 218．断章取意（义）

219．对针下药（症） 220．两军对恃（峙）221．绌绌逼人（咄） 222．恶灌满盈（贯）

223．发号司令（施） 224．震聋发聩（振）225．令人发直（指） 226．要言不繁（烦）

227．繁文溽节（缛） 228．易如翻掌（反）229．防患未燃（然） 230．飞声文坛（蜚）

231．成绩蜚然（斐） 232．缠绵悱测（恻）233．妄自菲薄（√） 234．非夷所思（匪）

235．纲纪废驰（弛） 236．费寝忘食（废）237．废尽心思（费） 238．分道扬标（镳）

239．分庭抗理（礼） 240．纷至踏来（沓）

高中语文常见错别字汇总之（九）

241．焚膏既晷（继） 242．愤闷不平（懑） 243．愤笔急书（奋疾）244．丰功伟迹（绩）

245．蜂涌而至（拥） 246．凤冠霞披（帔） 247．幅圆辽阔（员） 248．浮光略影（掠）

249．斧底抽薪（釜） 250．付之东流（诸） 251．言简意该（赅） 252．甘败下风（拜）

253．改斜归正（邪） 254．甘之如怡（饴） 255．感恩带德（戴） 256．根深底固（蒂）

257．工力悉抵（敌） 258．功亏一蒉（篑） 259．全神灌注（贯） 260．鬼斧神功（工）

261．鬼域技俩（蜮伎）262．过尤不及（犹） 263．禁若寒蝉（噤） 264．含辛如苦（茹）

265．汗流夹背（浃） 266．合盘托出（和） 267．合衷共济（和） 268．轰堂大笑（哄）

269．后发治人（制） 270．划地为牢（画）

高中语文常见错别字汇总之（十）

271．回光反照（返） 272．独具惠眼（慧）273．昏馈无能（聩）274．浑浑恶恶（噩）

275．浑玉朴金（璞） 276．忽然开朗（豁）277．祸国秧民（殃）278．击浊扬清（激）

279．嫉恶如仇（疾） 280．急言厉色（疾）281．集液成裘（腋）282．挤挤一堂（济）

283．计日成功（程） 284．肆无忌殚（惮）285．既往开来（继）286．佳言懿行（嘉）

287．艰壁清野（坚） 288．艰不可摧（坚）289．坚忍不拔（√） 290．历尽坚辛（艰）

291．坚难困苦（艰） 292．矫糅造作（揉）293．接长补短（截）294．可资借戒（鉴）

295．弱不经风（禁） 296．金榜提名（题）297．金壁辉煌（碧）298．金刚努目（=怒）

299．金钢钻头（刚）300．决无仅有（绝）

高中语文常见错别字汇总之（十一）

301．挤身三强（跻） 302．精兵减政（简）303．精诚所致（至）304．居心不测（叵）

305．以警效尤（儆） 306．鸩形鹄面（鸠）307．举一返三（反）308．拒谏是非（饰）

309．一应具全（俱） 310．精神矍烁（铄）311．赞不决口（绝）312．峻工验收（竣）

313．开诚不公（布） 314．开门缉盗（揖）315．开天劈地（辟）316．开源截流（节）

317．开中明义（宗） 318．勘平叛乱（戡）319．刻划人物（画）320．科头洗足（跣）

321．可望不可及（=即） 322．刻己奉公（克）323．刻勤刻俭（克）324．夸夸奇谈（其）

325．宽弘大量（宏或洪）326．困兽尤斗（犹）327．味同嚼腊（蜡）328．意兴阑姗（珊）

329．无耻滥言（谰） 330．烂竽充数（滥）

高中语文常见错别字汇总之（十二）

331．宁缺毋烂（滥） 332．老陈持重（成）333．老奸巨滑（猾） 334．其乐淘淘（陶）

335．雷历风行（厉） 336．礼上往来（尚）337．理曲词穷（屈） 338．立杆见影（竿）

339．立功渎罪（赎） 340．厉精图治（励）341．励兵秣马（厉） 342．励行节约（厉）

343．厉厉在目（历） 344．藕断丝联（连）345．连锁反映（应） 346．横征暴殓（敛）

347．廖若晨星（寥） 348．一麟半爪（鳞）349．流览报纸（浏） 350．留恋忘返（连）

351．老态龙肿（钟） 352．炉火成青（纯）353．暂露头角（崭） 354．戳力同心（戮）

355．旅力过人（膂） 356．攻城掠地（略）357．沦肌夹髓（浃） 358．无与论比（伦）

359．轮功行赏（论） 360．漫条斯理（慢）

高中语文常见错别字汇总之（十三）

361．慢不经心（漫） 362．茫无头序（绪）363．毛骨耸然（悚） 364．名列前矛（茅）

365．貌和神离（合） 366．冒然从事（贸）367．无精打彩（彩） 368．门里出生（身）

369．门廷若市（庭） 370．朦懂无知（懵）371．靡烂不堪（糜） 372．迷天大谎（弥）

373．欲盖弥彰（√） 374．望风披糜（靡）375．糜日不思（靡） 376．糜糜之音（靡）

377．天下糜然（靡） 378．密而不宣（秘）379．祖传密方（秘） 380．沉缅往事（湎）

381．湎怀先烈（缅） 382．面面具到（俱）383．虚无缥渺（缈） 384．死不冥目（瞑）

385．瞑思苦想（冥） 386．薄暮冥冥（暝）387．深明大意（义） 388．明查暗访（察）

389．名哲保身（明） 390．磨肩擦背（摩）

高中语文常见错别字汇总之（十四）

391．磨崖石刻（摩） 392．顶礼模拜（膜）393．穷途没路（末） 394．莫明其妙（=名）

395．莫中一是（衷） 396．末齿不忘（没）397．谋取暴利（牟） 398．暮蔼沉沉（霭）

399．目不瑕接（暇） 400．令人目炫（眩）401．脑羞成怒（恼） 402．能曲能伸（屈）

403．泥砂俱下（沙） 404．消声匿迹（销）405．弄巧成绌（拙） 406．盘根错结（节）

407．判若洪沟（鸿） 408．旁证博引（征）409．如法炮治（制） 410．篷筚生辉（蓬荜）

411．蓬头诟面（垢） 412．披星带月（戴）413．披肝厉胆（沥） 414．披艰执锐（坚）

415．披沙捡金（拣） 416．披红带花（戴）417．辟头盖脸（劈） 418．凭心而论（平）

419．破斧沉舟（釜） 420．迫不急待（及）

高中语文常见错别字汇总之（十五）

421．铺张扬利（厉） 422．朴朔迷离（扑）423．出奇不意（其） 424．文笔奇倔（崛

425．气喘嘘嘘（吁） 426．气极败坏（急）427．气势凶凶（光） 428．讫今为止（迄）

429．博识恰闻（洽） 430．斩将骞旗（搴）431．千锤百练（炼） 432．千古一痛（恸）

433．前车之戒（鉴） 434．深致欠意（歉）435．强词夺礼（理） 436．敲榨勒索（诈）

437．巧装打扮（乔） 438．巧夺天公（工）439．巧立明目（名） 440．契而不舍（锲）

441．浸人心脾（沁） 442．轻歌慢舞（曼）443．磬竹难书（罄） 444．穷兵渎武（黩）

445．穷原竞委（竟） 446．穷穷孑立（茕）447．屈意逢迎（曲） 448．趋之若骛（鹜）

449．曲打成招（屈） 450．雀巢鸠占（鹊）

高中语文常见错别字汇总之（十六）

451．欢呼鹊跃（雀） 452．惹事生非（是）453．仁致义尽（至）454．色厉内忍（荏）

455．忍劳忍怨（任） 456．融汇贯通（会）457．其乐溶溶（融）458．水乳交溶（融）

459．春光溶溶（融） 460．耳儒目染（濡）461．儒子可教（孺）462．如火如茶（荼）

463．如雷灌耳（贯） 464．如丧考比（*）465．入情入礼（理）466．大杀风景（=煞）

467．脸色杀白（煞） 468．扇风点火（煽）469．扇动暴乱（煽）470．山青水秀（清）

471．跚跚来迟（姗） 472．伤天害礼（理）473．爽心悦目（=赏）474．稍安毋躁（少）

475．舍身取义（生） 476．三令五伸（申）477．大现身手（显） 478．伸东击西（声）

479．生杀与夺（予） 480．生死悠关（攸）

高中语文常见错别字汇总之（十七）

481．歌舞生平（升） 482．胜况空前（盛）483．稳操胜卷（券）484．拾遗补缺（阙）

485．拾人牙惠（慧） 486．试目以待（拭）487．杀君夺位（弑）488．持才傲物（恃）

489．世外桃园（源） 490．誓不两立（势）491．势均力抵（敌）492．势如爆竹（破）

493．噬脐莫急（及） 494．事得其反（适）495．收来人心（揽）496．手屈一指（首）

497．眼急手快（疾） 498．布衣疏食（蔬）499．毁家抒难（纾）500．束手待毖（毙）

501．水利发电（力） 502．水泻不通（泄）503．烁石流金（铄）504．各施其职（司）

505．司空见怪（惯） 506．死心踏地（塌）507．悚人听闻（耸）508．追本朔源（溯）

509．素昧平身（生） 510．随声附合（和）

高中语文常见错别字汇总之（十八）

511．贪脏枉法（赃） 512．谈笑风声（生）513．昙花一显（现）514．坦胸露臂（袒）

515．叹为观之（止） 516．长嘘短叹（吁）517．富丽唐皇（堂）518．桃梨满园（李）

519．誉写文章（誊） 520．醍醐贯顶（灌）521．提心掉胆（吊）522．题纲挈领（提）

523．天经地仪（义） 524．天礼难容（理）525．婷婷玉立（亭）526．挺而走险（铤）

527．通货膨涨（胀） 528．通情达礼（理）529．同等学历（力）530．异曲同功（工）

531．痛心嫉首（疾） 532．偷工简料（减）533．投投是道（头）534．走头无路（投）

535．图谋不规（轨） 536．图穷匕现（见）537．涂毒生灵（荼）538．生灵涂碳（炭）

539．推陈相见（诚） 540．推崇倍至（备）

高中语文常见错别字汇总之（十九）

541．推脱生病（托） 542．推托责任（脱）543．推心至腹（置）544．退化变质（蜕

545．屯积居奇（囤） 546．脱颍而出（颖）547．歪风斜气（邪）548．歪门斜道（邪）

549．完壁归赵（璧） 550．玩世不公（恭）551．万古常青（长）552．万冠家财（贯）553．万变不离其中（宗） 554．万籁具寂（俱）555．妄费心机（枉）556．置若惘闻（罔）

557．忘恩负意（义） 558．忘夫所以（乎）559．痴心枉想（妄）560．望而怯步（却）

561．名门旺族（望） 562．望洋心叹（兴）563．正襟威坐（危）564．危言悚听（耸）

565．危如磊卵（累） 566．微言大意（义）567．为富不忍（仁）568．运筹惟幄（帷）

569．委屈求全（曲）570．委屈婉转（曲）

高中语文常见错别字汇总之（二十）

571．尾大不吊（掉） 572．不温不火（瘟）573．文恬武嘻（嬉） 574．闻过饰非（文）

575．有条不稳（紊） 576．协从不问（胁）577．无人问斤（津） 578．左右开工（弓）

579．作贼心虚（做） 580．坐地分脏（赃）581．坐想其成（享） 582．坐以待毖（毙）

583．坐无虚席（座） 584．暴烈恣睢（戾）585．自立更生（力） 586．自名得意（鸣）

587．自食其利（力） 588．自名不凡（命）589．纵横捭合（阖） 590．卓智多谋（足）

591．飞机着落（陆） 592．谆谆告戒（诫）593．抓耳扰腮（挠） 594．钟灵玉秀（毓）

595．奋斗终身（生） 596．终生大事（身）597．仲栽委员（裁） 598．寡不抵众（敌）

599．不浮众望（孚） 600．口株笔伐（诛）

高中语文常见错别字汇总之（二十一）

601．关怀倍至（备） 602．珠连璧合（联）603．振济灾民（赈） 604．指手划脚（画）

605．珍重其事（郑） 606．步入正规（轨）607．知书达礼（=理）608．直接了当（截）

609．直言不晦（讳） 610．执谜不悟（迷）611．表本兼治（标） 612．治丝益纷（棼）

613．志大材疏（才） 614．至理明言（名）615．专心至志（致） 616．轶序井然（秩）

617．灸手可热（炙） 618．中流抵柱（砥）619．震震有词（振） 620．震奋人心（振）

621．振笔急书（疾） 622．远见灼识（卓）623．真知卓见（灼） 624．真象大白（相）

625．浅尝则止（辄） 626．重重迭迭（叠）627．作奸犯课（科） 628．照本宣课（科）

629．照然若揭（昭） 630．招惹事非（是）

高中语文常见错别字汇总之（二十二）

631．仗义输财（疏） 632．明火执杖（仗） 633．张惶失措（皇）634．彰善惮恶（瘅）

635．战战惊惊（兢） 636．斩钉接铁（截） 637．玷玷自喜（沾）638．玷亲带故（沾）

639．令人乍舌（咋） 640．口干舌躁（燥） 641．不骄不燥（躁）642．再接再励（厉）

643．栽脏陷害（赃） 644．古今杂揉（糅） 645．陨身不恤（殒）646．纭纭众生（芸）

647．越俎代包（庖） 648．沿木求鱼（缘） 649．圆林圆丁（园）650．圆地圆艺（园）

651．语无论次（伦） 652．坐收鱼利（渔） 653．余勇可沽（贾）654．宥于成见（囿）

655．估名钓誉（沽） 656．有口皆杯（碑） 657．耳根清静（净）658．怨天犹人（尤）

659．利害悠关（攸） 660．犹柔寡断（优）

高中语文常见错别字汇总之（二十三）

661．义气用事（意） 662．始作踊者（俑） 663．涌跃报名（踊） 664．永往直前（勇）

665．永保青春（葆） 666．一涌而入（拥） 667．拥塞不通（壅） 668．壅荣华贵（雍）

669．庸庸录录（碌） 670．心心相应（印） 671．影影约约（隐） 672．隐隐绰绰（影）

673．引疚自责（咎） 674．饮鸠止渴（鸩） 675．绿草如荫（茵） 676．因地治宜（制）

677．因才施教（材） 678．学习肆业（肄） 679．义无返顾（反） 680．意正词严（义）

681．义气风发（意） 682．不郎不莠（秀） 683．受益非浅（匪） 684．词不达义（意）

685．因噎费食（废） 686．依仗权势（倚） 687．以老卖老（倚） 688．遗笑大方（贻）

689．遗害无穷（贻） 690．以逸代劳（待）

高中语文常见错别字汇总之（二十四）

691．以一挡十（当） 692．贻然自得（怡） 693．毫无疑议（义） 694．移花截木（接）

695．不贻余力（遗） 696．一视同人（仁） 697．一如继往（既） 698．一喏千金（诺）

699．一劳永易（逸） 700．一脉相成（承） 701．一獗不振（蹶） 702．一鼓足气（作）

703．一盖而论（概） 704．一促而就（蹴） 705．一层不变（成） 706．一笔钩销（勾）

707．钓消执照（吊销）708．弃甲拽兵（曳） 709．跃武扬威（耀） 710．沓无音信（杳）

711．指高气扬（趾） 712．扬扬洒洒（洋） 713．手急眼快（疾） 714．眼花撩乱（缭）

715．演译推理（绎） 716．延袭成规（沿） 717．严正申明（声） 718．严阵以代（待）

719．严惩不待（贷） 720．言不由中（衷）

高中语文常见错别字汇总之（二十五）

721．和言悦色（颜） 722．淹没无闻（湮） 723．厌厌欲睡（恹） 724．殉情枉法（徇）

725．以身徇国（殉） 726．央央大国（泱） 727．不作为训（足） 728．雪中送碳（炭）

729．器度不凡（气） 730．喧然大波（轩） 731．千头万序（绪） 732．自我吹吁（嘘）

733．诩诩如生（栩） 734．大相径廷（庭） 735．吁寒问暖（嘘） 736．一泄千里（泻）

737．沆泄一气（瀣） 738．心安礼得（理） 739．别出新裁（心） 740．心旷神饴（怡）

741．心劳日绌（拙） 742．猩猩作态（惺） 743．凶相必露（毕） 744．热涨冷缩（胀）

745．直抒胸意（臆） 746．修养生息（休） 747．修茸一新（葺） 748．秀外惠中（=慧）

749．扶老偕幼（携） 750．白头携老（偕）

高中语文常见错别字汇总之（二十六）

752．不拘小结（节） 753．风雨萧萧（潇） 754．积毁消骨（销） 755．消遥法外（逍）

756．宵衣干食（旰） 757．响彻云宵（霄） 758．降龙服虎（伏） 759．安置若素（之）

760．先理后兵（礼） 761．先发治人（制） 762．下车一始（伊） 763．瑕迩闻名（遐）

764．相形见拙（绌） 765．相辅相承（成） 766．丢人显眼（现） 767．显身说法（现）

768．细枝末结（节） 769．喜出往外（望） 770．畏崽不前（葸） 771．歇事宁人（息）

772．作歇时间（息） 773．流言非语（飞或蜚）774．物极必返（反）775．除恶勿尽（务）

776．五体头地（投） 777．五彩斑烂（斓） 778．无泄可击（懈） 779．无细可乘（隙）

780．无所是从（适） 781．无所不致（至）

高中语文常见错别字汇总之（二十七）

782．无是生非（事） 783．无尚光荣（上） 784．无艰不摧（坚） 785．无计于事（济）

786．无计之谈（稽） 787．诛连无辜（株） 788．无耻之犹（尤） 789．反来复去（覆）

790．翻复无常（反或覆）791．乌烟脏气（瘴）792．污合之众（乌） 793．翁中捉鳖（覆）

794．翁声翁气（瓮） 795．造谣装骗（招摇撞）796．胀红了脸（涨）797．仗义直言（执）

798．头昏脑胀（涨） 799．板上走丸（坂） 800．自曝自弃（暴） 801．民生凋蔽（敝）

802．投机捣把（倒） 803．趁心如意（称） 804．墨守陈规（成） 805．一张一驰（弛）

806．莫可明状（=名） 807．势不可挡（当） 808．循规导矩（蹈） 809．欢渡春节（度）

810．三翻五次（番） 811．入不付出（敷）

高中语文常见错别字汇总之（二十八）

812．英雄气慨（概） 813．一股作气（鼓） 814．发扬广大（光） 815．性格粗旷（犷）

816．行踪鬼秘（诡） 817．阴谋鬼计（诡） 818．精神焕散（涣） 819．模范事绩（迹）

820．情不自尽（禁） 821．前踞后恭（倨） 822．龙盘虎据（踞） 823．棵粒归仓（颗）

824．评头评足（品） 825．身体嬴弱（羸） 826．大多类同（雷） 827．风声鹤戾（唳）

828．火中取粟（栗） 832．风糜一时（靡） 833．个中三昧（√） 834．沤心沥血（呕）

835．前扑后继（仆或赴）836．星罗旗布（棋）837．沽恶不悛（怙） 838．杀费苦心（煞）

839．鬼鬼崇崇（祟） 840．按步就班(部) 841．偃苗助长（揠）

高中语文常见错别字汇总之（二十九）

842．记忆尤新（犹） 843．向偶而泣（隅） 844．大伤原气（元） 845．改弦更章（张）

846．丰富多采（彩） 847．渊远流长（源） 848．众目暌暌（睽） 849．洗耳躬听（恭）

850．人心项背（向） 851．万相更新（象） 852．毋用讳言（庸） 853．支无其词（吾）

854．切搓琢磨（磋） 855．无忘之灾（妄） 856．不既不离（即） 857．不醒人事（省）

858．不言而语（喻） 859．不另赐教（吝） 860．世无前例（史） 861．老声常谈（生）

862．尽心极力（竭） 863．各行其事（是） 864．言之足足（凿） 865．投鼠计器（忌）

866．形影相掉（吊） 867．淄铢必较（锱） 868．含蓄蕴籍（藉） 869．萎糜不振（靡）

870．声名雀起（鹊） 871．人情事故（世）

高中语文常见错别字汇总之（三十）

872．按装电话(安) 873．一幅对联(副) 874．天翻地复(覆) 875．一股作气(鼓)

876．悬梁刺骨(股) 877．食不果腹(裹) 878．震憾人心(撼) 879．一如继往(既)

880．娇揉造作(矫) 881．一诺千斤(金) 882．如期峻工(竣) 883．不落巢臼(窠)

884．烩炙人口(脍) 885．死皮癞脸(赖) 886．兰天白云(蓝) 887．顶力相助(鼎)

888．黄梁美梦(粱) 889．美仑美奂(轮) 890．蛛丝蚂迹(马) 891．默守成规(墨)

892．浑浑恶恶(噩) 893．以偏盖全(概) 894．有持无恐(恃) 895．九洲方圆(州)

896．布署已定(部) 897．愤发图强(奋) 898．残无人道(惨) 899．鞠躬尽粹(瘁)

900．暗然销魂(黯) 901．惮精竭虑(殚)

高中语文常见错别字汇总之（三十一）

902．皎皎者(佼) 903．辨证法(辩) 904．财物科(务) 905．付食品(副)

906．文诌诌(绉) 907．趁心如意(称) 908．贯输知识(灌) 909．羽扇伦巾(纶)

910．沾污清白(玷) 911．发扬广大(光) 912．民生凋蔽(敝) 913．横度长江(渡)

914．坠落腐化(堕) 915．明辩是非(辨) 916．磕磕拌拌(绊) 917．脉博微弱(搏)

918．曲高合寡(和) 919．义不容词(辞) 920．浪废金钱(费) 921．官运享通(亨)

922．声音宏亮(洪) 923．决对服从(绝) 924．轰堂大笑(哄) 925．尚待商确(榷)

926．无礼漫骂(谩) 927．富丽堂黄(皇) 928．心恢意懒(灰) 929．观磨教(摩)学

930．金殴无缺(瓯) 931．临摩书法(摹)

高中语文常见错别字汇总之（三十二）

932．供献巨大(贡) 933．如法泡制(炮) 934．少纵即逝(稍) 935．箴口不言(缄)

936．批沙拣金(披) 937．风尘扑扑(仆) 938．事过景迁(境) 939．精精业业(兢)

940．绿树成阴(荫) 941．学识休养(修) 942．奇角之势(掎) 943．循序前进(渐)

944．安兵不动(按) 945．挑肥捡瘦(拣) 946．别出新裁(心) 947．鞠躬尽粹(瘁)

948．错手不及(措) 949．肺腹之言(腑) 950．如梗在喉(鲠) 951．无讥之谈(稽)

952．愤世疾俗(嫉) 953．浮想连翩(联) 954．留芳百世(流) 955．棉里藏针(绵)

956．名珠暗投(明) 957．死不冥目(瞑) 958．苦思瞑想(冥) 959．无是生非(事)

960．各书己见(抒) 961．众口烁金(铄)

高中语文常见错别字汇总之（三十三）

962．括不知耻(恬) 963．暴舔天物(殄) 964．按途索骥(图) 965．应接不遐(暇)

966．循章摘句(寻) 967．桀傲不驯(骜) 968．察颜观色(言) 969．万马齐暗(喑)

970．以身作责(则) 971．闲情逸志(致) 972．中心感谢(衷) 973．莫中一是(衷)

974．一见衷情(钟) 975．揣揣不安(惴) 976．摇摇欲堕(坠) 977．虚座以待(左)

978．原形必露(毕) 979．远大报负(抱) 980．蓄意抱复(报) 981．投桃抱李(报)

982．以德抱怨(报) 983．报怨不堪(抱) 984．深受蒙敝(蔽) 985．蔽帚自珍(敝)

986．倍受欢迎(备) 987．艰苦倍尝(备) 988．良晨美景(辰) 989．璀烂夺目(璨)

990．神彩飞扬(采)

991．风彩动人(釆)

高中语文常见错别字汇总之（三十四）

992．保护国萃(粹) 993．带罪立功(戴) 994．连篇累椟(牍) 995．买牍还珠(椟)

996．穷兵渎武(黩) 997．老实本份(分) 998．份內之事(分) 999．反工重来(返)

1000．认罪服法(伏) 1001．胸无城俯(府) 1002．娇阳似火(骄) 1003．天之娇子(骄)

1004．戛然而止(嘎) 1005．额首称庆(手) 1006．疏竣运河(浚) 1007．物资溃乏(匮)

1008．身体利行(力) 1009．一一例举(列) 1010．琅琅乾坤(朗) 1011．描绘兰图(蓝)

1012．纵向扫瞄(描) 1013．扭怩作态(忸) 1014．罪蘖深重(孽) 1015．一杯黄土(抔)

1016．怦然心动(砰) 1017．返朴归真(璞) 1018．坚如盘石(磐) 1019．陪礼道歉(赔)

1020．钟罄齐鸣(磬) 1021．哑雀无声(鸦)

高中语文常见错别字汇总之（三十五）

1022．寻人启是(事) 1023．无是生非(事) 1024．共商国事(是) 1025．誓不两立(势)

1026．至高无尚(上) 1027．坦露上身(袒) 1028．袒诚相见(坦) 1029．一踏糊涂(塌)

1030．欢心鼓舞(欣) 1031．故弄悬虛(玄) 1032．行迹可疑(形) 1033．上吐下泄(泻)

1034．神态安祥(详) 1035．面容慈详(祥) 1036．吉详如意(祥) 1037．头昏目炫(眩)

1038．嘻笑怒骂(嬉) 1039．绿荫蔽日(阴) 1040．九洲同庆(州) 1041．沙漠绿州(洲)

1042．住足不前(驻) 1043．青春永住(驻) 1044．装桢设计(帧) 1045．增值牲口(殖)

1046．股票增殖(值) 1047．振耳欲聋(震) 1048．和舟共济(衷) 1049．卷秩浩繁(帙)

1050．精神可佳(嘉) 1051．推崇倍至(备)

高中语文常见错别字汇总之（三十六）

1052．各界人士(届) 1053．令人心酸(辛) 1054．声色俱利(厉) 1055．常年累月(长)

1056．天崖海角(涯) 1057．灵牙俐齿(伶) 1058．义气相投(意) 1059．始终不逾(渝)

1060．行将末落(没) 1061．叫苦不叠(迭) 1062．坐阵指挥(镇) 1063．严加防犯(范)

1064．克敌致胜(制) 1065．煞废苦心(费) 1066．毋庸质疑(置) 1067．关怀倍至(备)

1068．宏扬文化(弘) 1069．惊滔骇浪(涛) 1070．统盘考虑(通) 1071．反唇相击(讥或稽)

1072．为丛驱鹊(雀) 1073．急待解决(亟) 1074．聊以慰籍(藉) 1075．渡假村 (度)

1076．防碍(妨) 1077．脉博 (搏) 1078．松驰 (弛) 1079．凑和(合)

1080．翻两翻 (番) 1081．核幅射 (辐)

高中语文常见错别字汇总之（三十七）

1082．针贬时弊(砭) 1083．泊来品(舶) 1084．精萃(粹) 1085．挖墙角 (脚)

1086．打腊(蜡) 1087．痉孪(挛) 1088．罗唆(啰) 1089．凭添(平)

1090．钉书机(订) 1091．订扣子 (钉) 1092．亲睐(青) 1093．藉贯(籍)

1094．海蛰(蜇) 1095．蜇伏(蛰) 1096．萤光屏(荧) 1097．轻年人 (青)

1098．年青人(轻) 1099．笨胚(坯) 1100．影牒机 (碟) 1101．污告陷害(诬)

1102．报歉(抱) 1103．浑水摸鱼（=混）1104．蕴育(订) 1105．装钉(订)

1106．折中是非（=衷）1107．书声朗朗（=琅）1108．稍事担搁(=耽)

1109．掀风作浪（=兴）1110．佳宾满座（=嘉）1111．嘻皮笑脸(=嬉)

1112．必恭必敬（=毕）1113．萎靡不振（=委）1114．互相推诿(=委)

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人教版旧版高中语文第一册到第六册重点字词总结

Sun, 12 Jul 2020 23:23:45 +0800

高中语文第一册到第六册的所有重点字词总结，版本为人教旧版的内容。

第一册

1单元

1.掌握下列加点字的读音。

沁（qìn）园春百舸(gě)争流怅寥廓(chàng liáo kuò) 峥嵘(zhēng róng)

遒(qiú) 浪遏(è)飞舟青荇(xìng) 漫溯(sù)

长篙(gāo) 浮藻(zǎo) 佝偻(gōu lóu) 罗绮(qǐ)

发酵(jiào) 笙箫(shēng xiāo) 残羹(gēng) 踟蹰(chí chú)

枯槁(gǎo) 漪沦(yī lún) 侵蚀(qīn shí) 跫(qióng)音

炫(xuàn)耀慰藉(jiè) 狼藉(jí) 户籍(jí)

干(gàn)才干(gàn)将干(gàn)练干(gān)戈

矩(jǔ)形雾霭(ǎi) 流岚(lán) 虹霓(ní)

眷(juàn)属蔚(wèi)蓝徘徊(huái) 桂冠(guān)

夺冠(guàn) 暴虐(nüè) 戏谑(xuè) 崎岖(qū)

怄(òu)气老妪(yù) 呕(ǒu)吐沤(òu)肥

枢(shū)纽草窠(kē) 鸟巢(cháo)

2、掌握下列加点字的字形。

金碧辉煌意气用事万户侯漫江碧透完璧归赵浪遏飞舟è

挥斥方遒qiú 察言观色和颜悦色光彩炫目头晕目眩 yūn xuàn 眷恋故园

喧哗宣泄渲染寒暄姗姗来迟流连忘返

2单元

掌握下列加点字的读音。

颤(chàn)动酣(hān)眠袅(niǎo)娜幽僻(pì) 倩(qiàn)影弥(mí)望点缀(zhuì) 羞涩(sè) 踱(duó)步独处(chǔ) 妙处(chù) 差(chà)劲参(cān)见人参(shēn) 参(cēn)差山脉(mài) 脉(mài)搏脉脉(mò)的流水眉黛(dài) 面庞(páng) 翩(piān)然一幢(zhuàng) 小憩(qì) 芍(sháo)药宁谧(mì) 阡(qiān)陌招聘(pìn) 游目骋(chěng)怀炫(xuàn)耀猝(cù)然祈(qǐ)求灼(zhuó)热熨(yù)帖颓(tuí)墙坍(tān)圮皈(guī)依濒(bīn)临蝉蜕(tuì) 玉砌(qì) 宿(sù)命恪(kè)守隽(juàn)永隽(jùn)秀

亘(gèn)古不变 (xī)(sū)

2掌握下列加点字的字形。

苍茫沧海桑田渺茫缥缈嬉游

嬉笑怒骂嘻嘻哈哈壁龛邂逅陶冶

凝视拙劣寂寞蓬乱拜谒

幼稚病榻端倪迥然不同毋宁

嘈杂余暇遐迩脾气荫凉

3单元

1掌握下列加点字的读音。

估量(liáng) 繁芜(wú) 豁(huò)然忌(jì)恨诽谤(fěibàng) 诅咒(zhòu) 莱茵(yīn) 悼(dào)念镣(liào)铐兑(duì)现印戳(chuō) 崭(zhǎn)新

磐(pán)石蜕(tuì)变匿(nì)迹萎(wěi)缩祈祷(dǎo) ?(liào)望挚(zhì)爱戊戌(xū) 永葆(bǎo) 气馁(něi) 砥(dǐ)砺陶冶(yě)

憧(chōng)憬端倪(ní) 欺瞒(mán) 妥(tuǒ)当赎(shú)罪气氛(fēn)

2掌握下列加点字的字形。

豁然开朗浅尝辄止坚韧不拔

卓有成效骇人听闻心急如焚

义愤填膺无济于事梦寐以求

发愤学习陶冶情操波澜壮阔

民不聊生永葆生机百折不挠

迥然不同赎罪呼吁

4单元

1掌握下列加点字的读音。

储（chǔ）存手帕(pà) 宅(zhái)门约(yāo)二斤方便(biàn) 喧(xuān)闹房檩(lǐn) 房塌(tā)了处(chǔ)街坊腌(yān)萝卜伺(cì)候没(mò)落窒(zhì)息蹉(cuō)跌戕(qiāng)害

汲(jí)取怅(chàng)望低徊(huí) 摞(luò)起来庠(xiáng) 煊(xuūn)赫

2．掌握下列加点宇的字形。

慰藉愤懑奚落丝缕

敷衍不惮憎恶深邃

蜿蜒绵亘绰有余裕神秘莫测亵渎

苦思冥想弥天大罪细心雕琢诅咒

死有余辜杀一儆百荡然无存

6单元

1掌握下列加点字的读音。

论(lún)语车轮(lún) 美轮(lún)美奂

木椟(dú) 案牍(dú) 渎(dú)职牛犊(dú) 穷兵黩(dú)武拉拽(zhuài) 曳(yè)兵而走牲畜(chù) 畜(xù)牧蓄(xù)积孝悌(tì) 剃(tì)头涕(tì)泪梯(tī)子府第(dì)

饿莩(piǎo) 俘(fú)虏桴(fú)鼓蚍蜉(fú) 深孚(fú)众望枯槁(gǎo) 竹篙(gāo) 蒿(hāo)草稿(gǎo)件镐(hào)京驽(nú)马弩(nǔ)弓

镂(lòu)刻佝偻(lóu) 蝼(lóu)蚁骷髅(lóu) 篓(luǒ)子伛偻(lǚ) 褴褛(lǚ) 楔(xiē)子契(qì)机挈(qiè)领锲(qiè)而不舍

泾(jīng)水茎(jīng)叶自刭(jǐng) 颈(jǐng)项不胫(jìng)而走

第二册

1单元

一、掌握课文中的生字。

【《第1课祝福》】钝响（dùn xiǎnɡ）、监（jiàn）生、寒暄（xuān）、银镯（zhuó）子、朱拓(tà)、陈抟（tuán）老祖、间（jiàn）或一轮、畴蹰（chóu chú亦写作：“踌躇”）、不更（gēng）事、谬（miù）种、俨（yǎn）然、形骸（xínɡ hái）、淘箩（táo luó）、沸（fèi）反盈（yíng）天、新正（zhēng）、驯熟（xùn shú）、桌帷（wéi）、讪讪（shàn shàn）、咀嚼（jǔjué）鉴赏、蹙（cù）缩、诡秘（ɡuǐ mì）、强硬（jiàngyìnɡ|不屈、炮烙（páo luò）、窈陷（yǎo xiàn）、惴惴（zhuì zhuì）、怜?（línglì现在写作“伶俐”）、歆享（xīn xiǎnɡ）、怔怔（zhènɡ zhènɡ）、牲醴（shēnɡ lǐ）、荸荠（bí qí）。澹泊（dàn bó）、悚然（sǒnɡ rán）、执拗（zhí niù）、烟霭（ǎi）、鄙薄（bǐ báo）、歆享（xīn xiǎnɡ）、折本（shé běn）、折（zhé）罪

【第2课《边城》】

一．生字：

喁（ｙú）：应和的声音。黝（yǒu）：黑，黑暗。啭（zhuàn）：鸟婉转地叫。

焖（mèn）：盖紧锅盖，用微火把东西煮熟或炖熟。竹篁（huang）：竹林。傩（nuó）：旧时迎神赛会，驱逐疫鬼。峒①（dòng）：山洞，多用于地名。②（tóng）：崆峒（kōngtóng）山名。碧溪?（jū）：有土的石山。角隅（yú）、傩（nuó）送、涎（xián）皮、甬（yǒng）道、莞（wǎn）尔、东莞（guǎn）悖时、喧阗（xuān tián）、胡诌（zhōu）、碾坊（niǎnfáng）、嗤笑（chī xiào）、艾蒿（ài hāo）

二．词语：

喁喁：形容低声细语。

张冠李戴：比喻弄错了对象或弄错了事实。

涎皮：厚着脸皮跟人纠缠，惹人厌烦的样子。

信口开河：随口胡乱说一气。

莞尔：形容微笑。

俨然：①形容庄严。②形容齐整。

黑黝黝：①同黑油油，黑得发亮。②光线昏暗，不清楚。

【第3课《荷花淀》】

一.生字：缠（chán）：①缠绕②纠缠③应付。吮（shǔn）：吸，嘬（zuō）。

泅（qiú）：游水。奔（bèn）：朝，向。横（hèng）；①粗暴，凶暴②不吉利，意外的。撅（juē）：①翘起②当面使人难堪③折断。凫（fú）：游水。苇（wěi）眉子、虾篓（lǒu）、打点（dǎ diǎn）、影壁（yǐnɡ bì）、投奔（tóu bèn）、梭鱼（suō yú）、

二.词语:

打点：收拾、准备（礼物、行装等）

藕断丝连：比喻表面上好像已断了关系，实际仍然牵挂着。（多指爱情）

影壁：又称照壁，正对门口的墙壁。有的在门外，有的在门里，象屏风一样挡住人的视线。

铜墙铁壁：比喻非常坚固，不可损毁的事物。又作铁壁铜墙。

【第4课《装在套子里的人》】

一．生字：

撮（cuō）：讥诮（qiào）、难堪（nán kān）、怂恿、周济、憎恶、规矩、辖制、谗言、孤僻、吃荤、祈祷、战战兢兢、契诃夫。

二. 词语：

辖制：管束。

周济：接济。

撮合：从中介绍促成（多指婚姻）。

战战兢兢：①形容因害怕而微微发抖的样子②形容小心谨慎的样子。

　促狭鬼：爱捉弄人的人。

祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

陶冶：烧制陶器或冶炼金属。比喻给人的思想、性格以有益的影响。

怂恿：鼓动别人去做（某事）。

难堪（nán kān）：①难以忍受②难为情。

滑稽（jī）：①言语动作引人发笑②曲艺的一种，流行于上海江浙地区。

忧郁：忧伤，愁闷。

2单元

【第5课《拿来主义》】

1．生字：

自诩(xǔ)、冠冕(guānmiǎn)、脑髓(suǐ) 、吝啬(sè) 、蹩(bié)进、玄(xuán)虚、国粹（cuì）、残羹冷炙(zhì)、孱（càn）头、摩登（mó dēnɡ）。

2、字形区别

自诩(xǔ) 、栩栩如生(xǔxǔ) 、残羹(gēng) 冷炙(zhì) 、针灸(zhēnjiǔ)、蹩(bié)进、憋闷(biēmèn) 、崛起(juéqǐ) 、挖掘(wājué )、倔强(juè qiánɡ)、国粹(cuì)、荟萃(huì cuì) 、鞠躬尽瘁(jū gōng jìn cuì) 、磕头(kē tóu) 、嗑瓜子(kēguāzǐ) 、瞌睡(kē shuì)。

3、成语积累

残羹冷炙：吃剩的菜饭，借指权贵的施舍。

勃然大怒：因生气而变脸色的样子。

【第6课《我若为王》】

一．生字：

畏葸(xǐ) 、谄(chǎn)媚（mèi）、聂绀弩（niègàn nǔ）、呵斥（hē chì）、帽盔（mào kuī）、白痴（bái chī）。

2、字形区别

亲眷(qīn juàn) 、誊写(ténɡ xiě) 、荣誉(rónɡ yù) 、乞讨(qǐtǎo) 收讫(shōu qì)、迄今(qì jīn) 、绀青(ɡàn qīnɡ) 、泔水(gānshuǐ) 柑橘(ɡān jú)、谄媚(chǎn mèi)、陷阱(xiàn jǐnɡ)、滔天(tāotiān)、娼妓(chāng jì) 、倡导(chànɡ dǎo) 、猖狂(chānɡ

kuánɡ) 、畏葸(wèi xǐ)、猪崽(zhūzǎi)、思想(sīxiǎng)。

3、成语积累

耀武扬威：炫耀武力，显示威风。贬义词

昂头阔步：仰着头，迈着大步向前。形容精神振奋，意气昂扬。

畏葸不前：畏惧不敢向前。

蛊惑人心：迷惑人心。

鸿篇巨制：指规模宏大的著作。

恍然大悟：形容忽然醒悟。

豁然开朗：①指一下子现出开阔明朗的境界。②形容一下子领悟某种道理，心情十分舒畅。

【第7课《庄周买水》】

一．生字：

紧俏（qiào）、苍颉（jié）、苍劲（cānɡjìng）、售价（shòu）、甘霖（ɡān lín）、径流（jìnɡ liú）。

2、成语积累

当头一棒：比喻给人以突然打击。

九霄云外;形容很远。

涸辙之鲋(hé zhé zhī fù)：比喻处在困境中亟待救援的人。

经久不息：经过很长时间仍不停息。

百川归海：所有江河最后都流入大海。比喻人心所向、众望所归或大势所趋。

【第8课《庄周买水》】

1、生字：不羁（jī）、睥睨（pìnì）、发髻（jì）、髡钳（kūn qián）、牛山濯濯（zhuó）、舂（chōng）米、勒（lè）令。

2字形去区别

宗籍(jí) 、慰藉(jiè) 、磨砺(lì) 、老骥(jì)伏枥(lì ) 、乡下佬(lǎo) 、姥(lǎo)姥、舂(chōng)米、春(chūn)天、撞(zhuàng)见、憧(chōng)憬(jǐng) 、牛山濯(zhuó)濯、擢(zhuó)升、模样(múyànɡ) 、模范(mó fàn) 、发落(fāluò ) 丢三落四(diūsānlàsì )。

3词语积累

妙不可言:极其美妙语言不足以表达其中的意蕴。

惊心动魄：形容对人的内心产生极大震动。

不羁之才：具有奔放豪迈的才情，不受常规约束。

切肤之痛：切身感受到的痛苦。

物与民胞：天下民众都是同胞，世间万物都是同类。表示以仁爱之心，泛爱一切。牛山濯濯：形容一个人头顶光秃秃的样子。濯濯，光秃秃的样子。

3单元

【第9课《南州六月荔枝丹》】

1字音辨认

红缯(zēng) 、褐色(hè) 、紫(zǐ)绡(xiāo) 、粗糙(cūcāo) 、绚丽(xuàn ) 、蒂(dì)部、贮藏(zhù) 、萌蘖(méng niè)、醴(lǐ)酪(lào) 、瓤肉（ráng ròu）、绛囊（jiàng náng）、渣滓（zhāzǐ）、日啖（dàn）、混水摸鱼(hùn shuǐmōyú)、鱼目混珠(yú mù hùn zhū) 、外壳(ké) 、地壳(qiào) 、骑马(qí) 、一骑(jì ) 、肮脏(āngzāng)、心脏(xīnzàng) 、龟甲(guījiǎ) 、龟裂(jūn ) 、龟兹(qiū地理名词) 、厚薄(bó) 、薄饼(báobǐng)、薄荷(bòhe)。

2字形区别

红憎(zēng) 、憎(zēng)恶(wù) 、萌蘖(méng niè) 、罪孽(niè ) 、幅(fú)员、

辐(fú)射、徽(huī)章(zhāng)、商(shāng)徵(zhǐ) 、微(wēi)小(xiǎo) 、绚(xu n)丽、徇(xùn)私(sī) 、殉(xùn)难(nàn) 、瓜(guā)蒂(dì) 、真(zhēn)谛(dì) 、缔(dì)造。

3词语积累

劳民伤财：即使人民劳苦，又耗费钱财。现多指滥用人力物力。

因地制宜；根据各地的具体情况，制定适宜的方法。

钻牛角尖：比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。也指思想方法狭窄。（多为贬义）。在本课中属于贬义褒用，而是指认真钻研的意思。

不了了之：把问题放在一边就算了事。

【第10课《〈物种起源〉导言》】

1字音辨认

札(zhá)记、琐(suǒ)屑(xiè)、摘(zhāi)要、狭隘(xiá ài) 、槲(hú) 寄生、提供、倾向、比较（jiào）、几（jī）乎、审慎（shěn shèn）、自诩（xǔ）恪(kè)守日晷(guǐ) 既往不咎(jiù)、浮萍(píng) 抨(pēng)击时弊（bì）

2．掌握下列加点字的字形。

幻想、想像、耀武扬威、帽盔（kuī）、大肆渲（xuàn）染、寒暄（xuān）、生性懦弱、相濡以沫、功亏一篑、振聋发聩、匮乏、溃不成军、遐迩、白璧无瑕、毕恭毕敬、殉情、徇私舞弊、陨落、殒身不恤、罄尽、馨香、闪烁、众口铄金、

3成语积累。

不足为奇：不值得奇怪。指事物、现象很平常。

渐感不支：渐渐感到（体力、和精力）支持不住。

【第11课《神奇的极光》】

1、掌握下列生字的字音。

4单元

掌握下列加点字的读音。

付梓(zǐ) 莘莘(shēn) 肆(sì)意肄(yì)业猝(cù)然淬(cuì)火恪(kè)守脉络(luò) 斟酌(zhēnzhuó) 咬文嚼(jiáo)字尺牍(dú) 岑(cén)寂

角(jiǎo)落丰腴(yú) 迥(jiǒng)然驰骋(chěng) 竦(sǒng)身悚(sǒng)然怵(chù)目惊心漱(shù)口隔膜(mó) 冷漠(mò) 寂寞(mò) 蒸馍(mó)

揉(róu)搓糅(róu)合蹂(róu)躏飞猱(náo) 惟妙惟肖(xiào) 悄(qiǎo)然消(xiāo)灭不屑(xiè) 矫(jiǎo)揉造作娇(jiāo)惯骄(jiāo)傲姣(jiāo)好

荞(qiáo)麦侨(qiáo)胞

2掌握下列加点字的字形。

发迹迹象事迹事机败露

矫揉造作骄傲天之骄子姣好

精美绝伦美轮美奂笏板笃爱

怜悯恼羞成怒笨坯

5单元

1.掌握下列加点字的读音。

混淆(xiáo) 菜肴(yáo)

逡(qūn)巡峻(jùn)岭竣(jùn)工怙恶不悛(quān) 疏浚(jùn)

羞赧(nǎn) 姓郝(hǎo) 赭(zhě)衣赦(shè)免赫赫(hè)有名

锋镝(dí) 嫡(dí)亲谪(zhé)戍嘀(dí)咕嘀（dī）嗒

?(chēn)目缜(zhěn)密镇(zhèn)静嗔(chēn)怒

刀俎(zǔ) 阻(zǔ)挡沮(jǔ)丧龃龉(jǔyǔ) 诅(zǔ)咒狙(jū)击手

激湍(tuān) 颛(zhuān)臾揣(chuǎi)测端(duān)倪

聘(pìn)任娉(pīng)婷游目骋(chěng)怀

流觞(shāng) 国殇(shāng) 轻?(yáng)

6单元

1掌握下列加点字的读音。

雍(yōng)蔽疏浚(jùn) 黜恶(è)

妃嫔(pín) 捧袂(mèi) 垂拱(gǒng)而治

谗(chán)邪剽(piāo)掠锱(zī)铢

口谕(yù) 迤逦(yǐ lǐ)

第三册

1单元

一、掌握课文生字的读音。

【第1课本】

《卫风?氓》：愆qiān期、 ?垣ɡuǐ yuán、将（qiāng）子、于(xū)嗟(jiē) 、桑(sāng)葚(shèn)、淇(qí)水(shuǐ)汤(shāng)汤(shāng) 、帷(wéi)裳(shang)、 ?xì其笑矣。夙sù愿。

《秦(qín)风(fēng)?无(wú)衣(yī)》：修(xiū)我(wǒ)矛(máo)戟(jǐ)

《邶(bèi)风(fēng)?静(jìng)女(nǚ)》：踟蹰chí chú、贻(yí)我(wǒ)彤(tóng)管(guǎn)、洵xún美。

【第2课离骚】?朕(zhèn)、颛顼zhuān xū、辟(pì)芷(zhǐ)、朝(zhāo)搴(qiān) 、宿(sù)莽(mǎng) 、弃(qì)秽(huì) 、骐(qí)骥(jì) 、驰(chí)骋(chěng) 、菌(jūn)桂(guì)、蕙?huìchǎi、踵(zhǒng)武(wǔ) 、荃(quán)、信(xìn)馋(chán)、謇謇jiǎn jiǎn

【第3课孔雀东南飞】　徘徊(páihuái)、织(zhī)素(sù) 、箜篌(kōnghóu) 、槌(chuí)床(chuáng) 、伶俜(língpīng) 、萦(yíng) 苦(kǔ)辛(xīn)、供养(gòngyǎng) 、绣(xiù)腰(yāo)襦(rú) 、葳蕤(wēiruí)、遗(wèi)施(shī) 、欲(yù)曙(shǔ) 、蹑(niè)丝(sī)履(lǚ) 、玳瑁dài mào、流(liú)纨(wán)素(sù)、磐石(pánshí)、拊掌(fǔzhǎng)、窈窕(yǎotiǎo) 、否(pǐ)泰(tài) 、络绎(luòyì) 、如(rú)浮云(fúyún) 、鹄(hú)舫(fǎng) 、龙(lóng)子(zǐ)幡(fān)、婀娜(ēnuó)、踯躅(zhízhú) 、青(qīng)骢(cōng)马(mǎ)、金(jīn)镂(lòu)鞍(ān) 、赍(jī)钱(qián)、yǎnyǎn、欲(yù)暝(míng) 彷徨(pánghuáng) 、薄禄báo lù、哽咽ɡěnɡyè、自缢zì yì、婀娜多姿 ē nuó duō zī、芙蓉fú rónɡ

【《第4汉魏晋诗三首》】　　

《迢迢牵牛星》：皎皎(jiǎojiǎo)、机杼(jīzhù)、擢（zhuó）素手、泣(qì)涕(tì)、盈(yíng) 盈(yíng)、脉(mò)脉(mò)。

《短歌行》：子(zǐ)衿(jīn)、呦呦yōuyōu、鼓(gǔ)瑟(sè)、吹(chuī)笙(shēng) 、可(kě)掇(duō) 、三(sān)匝(zā) 、吐(tǔ)哺(bǔ)

《归园田居》：羁(jī)鸟(niǎo)、守(shǒu)拙(zhuō) 、荫(yīn) 后(hòu)檐(yán)、嗳嗳ài ài、狗(gǒu)吠(fèi)、樊(fán)笼(lóng)

二、掌握下列加点的形近字的读音。

勇剽(piāo) 、肥膘(biāo) 、镖(biāo)局、鱼膘(biào) 、瞟(piǎo)一眼、骠(piào)勇、飘(piāo)扬、漂(piào)亮、缥(piāo)缈、

卜筮(shì)、吞噬(shì) 、徂(cú)暑、咀(jǔ)嚼、出租(zū) 、狙(jū)击、诅(zǔ)咒、助(zhù)手、阻(zǔ)挡、

译(yì)文、欢怿(yì) 、演绎(yì) 、驿(yì)站。箱奁(lián) 耷(dā)拉、夯(hāng)筑。

伶俜(líng pīng) 、驰骋(chěng) 、聘(pìn)书。

【《其他古诗读背篇章》】：袅(niǎo)袅(niǎo) 、罾(zēng) 、澧(lǐ)水(shuǐ)、潺(chán)?(yuán)、麋(mí)鹿(lù) 、修(xiū)葺(qì)、门(mén)楣(méi) 、薜(bì)荔(lì) 、擗（pì）、余(yú)?(dié) 、衣(yī)袂(mèi)、日?（xī）、?(kūn)黄(huáng)。

2单元

一、掌握课文生字的读音。

【《第5课、梦游天姥吟留别》】：瀛(yíng)洲(zhōu) 天(tiān)姥（mǔ）、剡(shàn)溪(xī) 、谢(xiè)公(gōng)屐(jī)、倚(yǐ)石(shí) 、龙(lóng)吟(yín)、霹(pī)雳(lì)、訇(hōng)然(rán)中(zhōng)开(kāi) 、魂(hún)悸(jì)、

? ?【《第6课、琵琶行》】：铮(zhēng)铮(zhēng)然(rán)、悯(mǐn)然(rán) 、贾（gǔ）人、憔(qiáo)悴(cuì) 、迁(qiān)谪(zhé)、浔(xún)阳(yáng)、荻(dí)花(huā) 、江(jiāng)浸(jìn)月(yuè) 、转(zhuàn)轴(zhóu)、拨(bō)弦(xián) 、慢(màn)捻(niǎn) 、冷(lěng)涩(sè)、水(shuǐ)浆(jiāng)迸(bèng) 、敛(liǎn)容(róng) 、虾(há)蟆(má)、红(hóng)绡(xiāo)、钿(diàn)头(tóu)、银(yín)篦(bì)、沦(lún)落(luò)、呕哑（ōuyā）、嘲哳（zhāozhā）、青(qīng)衫(shān) 。

【《第7课、近体诗六首》】

? 《山居秋暝》：竹(zhú)喧(xuān) 、归(guī)浣(huàn)女(nǚ) 。

《登高》：渚(zhǔ)清(qīng) 。

? 《蜀相》：祠(cí)堂(táng)、泪(lèi)满(mǎn)襟(jīn) 。《石头城》淮（huái）水

《锦瑟》：惘(wǎng)然(rán) 。　　《书愤》：伯仲（bó zhònɡ）

【《第8课、词七首》】

《虞美人》：玉(yù)砌(qì)。《雨霖铃》：雨(yǔ)霖(lín)铃(líng)、凝(níng)噎(yē)。

《念奴娇?赤壁怀古》：故(gù)垒(lěi) 、纶(guān)巾(jīn) 。

《扬州慢》：夜(yè)雪(xuě) 、荠(qí)麦(mài)、怆(chuàng)然(rán)。

【《其他读背篇目》】：

元(yuán)稹(zhěn) 、?（ǎi）乃、无(wú)焰(yàn) 、幢幢（chuǎng）、神(shén)妪(yù)、妃(fēi)子(zǐ)、香(xiāng)腮(sāi) 、鹧(zhè)鹄(hú)、罗(luó)衾(qīn) 、一(yī)晌(shǎng) 、澄(chéng)江(jiāng)似(sì)练(liàn)、如(rú)簇(cù) 、酒(jiǔ)旗(qí)斜(xié)矗(chù)、星(xīng)河(hé)鹭(lù)起(qǐ) 、漫(màn)嗟(jiē)荣(róng)辱(rǔ) 、轩(xuān)窗(chuāng)、梳(shū)妆(zhuāng)、燎(liáo)沉(chén)香(xiāng) 、消(xiāo)溽(rù)暑(shǔ)、小(xiǎo)楫(jí) 、

玉簟（diàn）、

二、掌握下列加点的形近字的读音。

呕哑(ōu yā) 、沤(òu)肥、怄(òu)气、讴(ōu)歌、崎岖(qí qū)

驱(qū)赶、伛偻(yǚ lǚ) 。暮霭(ǎi) 、和蔼(ǎi) 。

纶(guān)巾、经纶(lún)、天伦(lún) 、沦(lún)落、美轮(lún)美奂。

瀛(yíng)洲、输(yíng)赢、羸(léi)弱、赢(yíng)政。

木屐(jī) 、敝屣(xǐ) 、草屦(jù) 、衣履(lǚ) 、屡(lǚ)次。

日暝(míng) 、瞑(míng)目、螟(míng)蛉、东溟(míng) 、冥(míng)思苦想。

谪(zhé)居、指摘(zhāi) 、嫡(dí)传、锋镝(dí)。

寂寞(mò) 、冷漠(mò) 、蓦(mò)然、隔膜(mó) 、摹(mó)本。

宏谟(mó) 、思慕(mù) 、募(mù)兵。玉砌(qì) 、沏(qī)茶、彻(chè)底。

迢迢(tiáo) 、诏(zhào)书、笤(tiáo)帚、介绍(shào) 、昭(zhāo)然、沼(zhǎo)泽、

黄发垂髫(tiáo)

3单元

一、掌握课文生字的读音。

【《第9课纪念刘和珍君》】：长歌当（dàng）哭、菲薄(fěi bó)、桀骜(jié ào)、喋血（dié xuè）、立仆（pū）、惩创（chénɡ chuànɡ）、浸渍（jìn zì）、山阿（ē）、殒身不恤（yǔn shēn bú xù）、编辑（biān jí）、寥落（liáo luò）、洋溢（yánɡ yì）、洗涤（xǐ dí）、赁（lìn）屋、黯然（àn rán）、不惮（dàn）、

屠戮（tú lù）、

【《第10课故都的秋》】：椽（chuán）子、平仄（zè）、颓废（tuí fèi）、萧索（xiāo suǒ）、鲈（lú）鱼、廿（niàn）四桥、椭圆（tuǒ yuán）、穿著（zhuó）、混沌（hùn dùn）、潭柘（zhè）寺、厦（xià）门、夹袄（jiā ǎo）、落蕊(ruǐ) 、房檩(lǐn)、譬（pì）如。

【《第11课道士塔》】：歆羡(xīnxiàn) 、莫高窟（kū）、圆寂（jì）、外敷(wàifū) 、坍(tān)弛(chí) 、呆滞(dāizhì) 、畏缩(wèisuō) 、倾(qīng)泄(xiè) 、拎(līn)来(lái)、婀娜（ē nuó）、僧侣(sēnglǚ) 、朔风(shuòfēng) 、凛冽(lǐnliè) 、敦煌(dūnhuáng) 、酝酿(yùnniàng)、尴尬(gāngà)、倒(dǎo)溯(sù)、诺（nuò）大、炊（chuī）烟、蘸一蘸(zhànyīzhàn) 、憨厚(hānhòu) 、达观(dáguān)、洞穴(dòngxué) 、才华横溢(cáihuáhéngyì) 、蹊跷(qīqiāo) 、掂(diān)出(chū)、窗明几净chuāngmíngjījìng) 、官邸(guāndǐ)、鞠躬(jūgōng) 、跋涉(báshè)、送(sòng)缴(jiǎo)、

【《第12课泪珠与珍珠》】：庐（lú）墓、荒芜（huānɡ wú）、滋润（zī rùn）、泪痕（hén）、颔（hàn）首、分泌（mì）、罪孽（niè）、芸芸众生（yún）、虔(qián)诚。

二、掌握下列加点的形近字的读音。

驯(xùn)良、顺(shùn)从。落蕊(ruǐ) 、灯芯(xīn) 。

翩(piān)然、偏(piān)旁、遍(biàn)野、匾(biǎn)额、扁(piān)舟。

窒(zhì)闷耄耋(mào dié) 桎梏(zhì gù) 臻(zhēn)于郅(zhì)治圆寂(jì)

檩(lǐn)条、凛(lǐn)冽、仓廪(lǐn) 。肄(yì)业、酒肆(sì)

闪耀(yào) 、雀跃(yuè) 、沃(wò)土妖(yāo)女、尸骸(hái) 、花蕾(lěi)。

三、掌握下列加点字的字形。

缥缈、飘渺、漂亮、剽掠piāo lüě。点缀、辍学、拾掇duō 、啜泣。

回溯sù 、朔（shuò）风、搠shuò倒、屠戮、蹊跷

悠闲、倏（shū）乎、祈祷、平畴chóu 、筹措、官邸。

安谧mì、谥号shì hào、满溢 mǎn yì、自缢、关隘ài 、罪孽。

折腾、拆开、击柝jī tuò 、摧山坼地（cuī chè）。

4单元

一、掌握课文生字的读音。

【《第13课灯下漫笔》】：编纂(biānzuǎn)、万姓胪(lú)欢(huān) 、嗜好(shìhào) 、兑现(duìxiàn)、妇孺（rú）、钱铺（pù）子、折（zhé）价、杀掠(shālüě)?、数见不鲜(shuòjiànbùxiān)、国粹（cuì）、不肖(bùxiào)、鉴略（jiàn lüè）、行（háng）市、蒸蒸（zhēng）日上、涨（zhǎng）到七折（zhé）、清道辟（pì）路、钦定(qīndìng)、新颁（bān）、轨（guǐ）道、勒（lè）令、时日曷丧hésàng、便当（biàn danɡ）、【《第14课漫话清高》】：中圣（zhònɡ shènɡ）、褒(bāo)义(yì)、及黯（àn）、林(lín)和(hé)靖(jìng)?、恬(tián)恨(hèn)、宫阙（què）、蓬(péng)蒿(hāo)、舟楫（zhōu jí）、波撼（hàn）、轩(xuān)冕(miǎn)?罄(qìng)竹难书　、禅(shàn)让(ràng)。　

? 【《第15课巴尔扎克葬词》】?葬（zàng）词、显赫(xiǎnhè)、佼佼（jiǎo jiǎo）、惊惶(jīnghuáng)、琐碎(suǒsuì)　、粗鄙(cūbǐ)、解剖(jiěpōu)、熠熠(yìyì)发光、睿智（ruì zhì）、名列前茅（míng liè qián máo）、卓著(zhuózhù)、鼎鼎大名（dǐng）、脏腑(zàngfǔ)、深渊（shēn yuān）、天赋（fù）、崇高（chónɡ ɡāo）、愤世嫉俗（fèn shì jí sú）、　诚挚(chengzhì)、揪(jiū)过来(guòlái)、发掘(fājué)　　

　　?【第16课短文两篇《美腿与丑腿》、《我为什么而活着》】：瑕疵（xiá cī）、怏怏（yànɡ yànɡ）不乐、怜悯（lián mǐn）、根深蒂（dì）固、矫正（jiǎo zhènɡ）、敷衍（fū yǎn）、?畸(jī)形(xíng)、遏制（è zhì）、飓(jù)风(fēng) 、濒（bīn）临、　俯(fǔ)瞰(kàn)、　疑(yí)忌(jì)、怨(yuàn)天(tiān)尤(yóu)人(rén)、吹(chuī)毛(máo)求(qiú)疵(cī)、肆(sì)意(yì)。　　

? 二、掌握下列加点的形近字的读音。

颤栗(zhàn lì)、颤(chàn)动。积累(jī lěi) 劳累(lèi) 累(léi)赘

扎(zhā)针、挣扎(zhá) 、包扎(zā) 。执拗(niù) 拗(ǎo)断、拗(ào)口。

悼(dào)词、棹(zhào)桨、泥淖(nào) 。门槛(kǎn) 、槛(jiàn)车。

显赫(hè) 煊赫(xuān hè) 、宽敞(chǎng) 徜徉(cháng yáng) 、遏(è)止拜谒(yè) 。

兑(duì)现、蜕(tuì)变。芥蒂(jiè dì) 、泯(mǐn)灭、冠冕(guān miǎn) 、给(jǐ)予

三、掌握下列加点字的字形。

漫谈谩骂枝蔓轻歌曼舞幔帐。琐屑封锁唢呐。诚挚贽见鸷鸟。

厌烦繁杂真谛缔造花蒂。慈祥吉祥佯装打烊yàng 。罪孽深重萌蘖。国粹、粉碎suì、啐cuì一口、淬火cuì、群英荟萃cuì、鞠躬尽瘁cuì。

编纂zuǎn 篡cuàn权攥zuàn拳。裨益bì、俾使bǐ、稗官野史bài 。

蜂拥而至踊跃波涛汹涌兵马俑怂恿。面目姣好皎洁佼佼者

儒家学说rú、糯米nuò、怯懦 nuò、妇孺皆知rú、濡湿rú、嚅嗫rúniè

磕碰kē、瞌睡kē、嗑瓜子kè、溘然长逝kè。靡费糜烂羁縻jī mí 麾下huī。

5单元

一、掌握课文生字的读音。

【《第17课六国论》】：贿赂（huì lù）、草芥jiè、暴(pù)霜露、为(wéi)国者、洎(jì)

【《第18课游褒禅山记》】：褒禅(chán)山、庐冢(zhǒng) 窈(yǎo)然、瑰(guī)怪(guài)、游者咎(jiù) 、仆(pū)碑(bēi)、音谬(miù) 、谬(miù)论(lùn) 、

【《第19课伶官传序》】：伶(líng)官、盛(shèng)以(yǐ)锦(jǐn)囊(náng) 、仇(chóu)雠(chóu) 、逸(yì)豫(yù)

【《第20 课石钟山记》】：彭(péng)蠡(lí) 、聆(líng)听(tīng) 、桴(fú)止(zhǐ)响(xiǎng)腾(téng)、铿(kēng)然(rán) 、赴(fù)任(rèn) 、?(kōng)?(kōng)焉(yān) 、栖(qī)鹘(hú)、磔(zhé)磔(zhé)、鹳(guàn)鹤(hè)、噌?(chēnghóng) 、罅(xià)隙(xì) 、?坎(kuǎnkǎn)镗(tāng)?(tà)、　汝识(zhì)之乎。

6单元

一、掌握课文生字的读音。

【《第21课项脊轩志》】?修葺(qì) 、渗(shèn)漉(lù) 、栏(lán)?(shǔn) 、偃(yǎn)仰(yǎng) 、异爨(cuàn)、逾(yú)庖(páo) 、婢(bì)女(nǚ)、先(xiān)妣(bǐ) 、立(lì)于(yú)兹(zī)、叩(kòu)门(mén)扉(fēi) 、阖(hé)门(mén) 、象(xiàng)笏(hù) 、不(bù)自(zì)禁(jìn)、扃(jiōng)牖(yǒu) 、枇(pí)杷(pá) .

【第22课五人墓碑记》】：张溥(zhāngpǔ) 、阉党(yāndǎng)、湮没(yānméi)、 ?(jiǎo)?(jiǎo) 、丁卯(dīngmǎo) 、缇(tí)骑(qí) 、匿(nì)于(yú)溷(hùn)藩(fān) 、?(lěi)然(rán)、诟(gòu)厉、詈(lì)言、五人之?(dòu) 、缙绅(jìnshēn) 、蹈(dǎo)死(sǐ) 、矫(jiǎo)诏(zhào) 、逡巡(qūnxún)、仓猝(cāngcù)、投缳(tóuhuán) 、谥(shì)号(hào) 、扼腕(èwàn) 、社稷(shèjì) 。

【《第23课登泰山记》】：姚(yáo)鼐(nài) 、南(nán)麓(lù) 、戊(wù) 申(shēn)晦(huì) 、樗?（chū pú）、绛(jiàng)皓(hào)、佝(gōu)偻(lóu)。

【《24课病梅馆记：》】：欹(qī)美(měi)、斫(zhuó)直(zhí) 、孤(gū)癖(pǐ) 、鬻(yù)梅(méi) 、稚(zhì)嫩(nèn)、棕(zōng)缚(fù)、贮(zhù)藏(cáng)。

第四册

1单元

一、掌握课文生字的读音及成语积累。

【《第1课药》】 1、生字。（xī）（sū）、蹩(bié)进(jìn)、拗(ǎo)开(kāi)、拗（ào）口、执拗（zhí niù）、搭(dā)?(shàn)、瘐(yǔ)毙(bì)、丛(cóng)冢(zhǒng)、悚然(sǒngrán)、发(fā)怔(zhèng)、油腻（nì）、板滞(bǎnzhì)、肩胛（jiān jiǎ）、褴褛(lánlǚ)、攫取(juéqǔ)、模样(múyàng)、模范（mó fàn）、弥漫(mímàn) 、掠夺(lüèduó) 、黯然(ànrán)、乖(guāi)角儿(juéer)、矍铄(juéshuò)、玄理(xuánlǐ) 、毛骨悚然(máogǔsǒngrán)、瞥见(piējiàn) 、瘙(sào)痒(yǎng)。

　2、成语积累

　?（xī）（sū）?：拟声词，模拟轻微的摩擦声。文中是模拟穿衣服的声音。

　恍然大悟：形容忽然醒悟。

　满门抄斩：抄没财产，杀戮全家。

　置之度外: 不理睬,不放在心上.

低身下气: 形容说话恭顺小心,忍气吞声的样子.

低三下四：指卑贱的，低人一等的。

　无精打采：形容不高兴、不振作、没有精神。

?【《第2课项链》】

1、生字：寒伧(hánchen)、自惭形秽（zì cán xíng huì）、债券(zhàiquàn)、惆怅(chóuchàng)　、衣(yī)褶(zhě)、誊写(téngxiě)、名誉（mínɡ yù）、瘦削(shòuxuē)、削（xiāo）铅笔、赝品（yàn pǐn）、义愤填膺（yīng）、亲昵(qīnnì)。

　2、成语积累

　面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

愁苦不堪：忧愁困苦得不能忍受。

自惭形秽：看到自己不如别人而感到羞愧。形秽，形态丑陋，引申为感到自身的缺点或者不足。

【《第3课陈奂生上城》】　　

1、生字：决分（fèn）、莳(shí)秧(yāng)、一爿（pán）、喷嚏(pēntì)、尴尬(gāngà)、打烊(dǎyàng)、砧板（zhēn bǎn）、惬意（qiè yì）、行当(hángdang)、压(yā)瘪(biě)、眷顾(juàngù)、空闲(kòngxián)。

　2、词语：

忐忑不安：心神不定的样子

冠冕堂皇：形容很体面、很有气派的样子。

一目了然：形容一眼就看得很清楚，强调的是结果，适用范围广。

一目十行：形容看书时一眼可以看十行，看书非常快，强调过程，适用范围限于看书。

冷若冰霜：形容人不热情，不温和。也形容态度严肃，使人不易接近。

逆来顺受：对恶劣的环境或无理的待遇采取忍受的态度。

冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。

不翼而飞：形容运行或传播迅速，比喻东西突然消失。

改朝换代：新王朝取代旧王朝，泛指统治集团的更换，

挺身而出：形容遇险临危，奋身勇出，负起重任。

　　【《第4课守财奴》】　　

1、生字：圣灵(shènglíng)、恬退（tián tuì）、咂摸(zāmo)、癖好(pǐhào)　、吝啬(lìnsè)、咽气(yànqì)、咽喉（yān hóu）、呜咽（wū yān）、瞅（chǒu）一眼、箍（gū）桶匠、窗棂(chuānglíng)、咄咄逼人（duō duō bī rén）、兑现(duìxiàn)。

? 2、词语：

恬退隐忍：淡泊，不追求名利。

老态龙钟：身体衰老，行动不灵便的样子。

百依百顺：怎么说就怎么做的意思。（指由于感性的爱而表现出来的顺从，中性词）

惟命是从：怎么说就怎么做的意思。（多用于上下级之间，含贬义）

鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力。

牵肠挂肚：形容非常牵挂，很不放心。

奄奄一息：形容气息微弱，将要死亡。

岌可危：指局势危急，适用于国运、政局、战局、局势等没有生命的事物。

莫名其妙：没有谁能说出其中的奥妙。

蹑手蹑脚：形容走路时脚步很轻。

目不转睛：指眼睛注视不动，形容专注。

二、掌握下列形近字的读音。

肩胛(jiǎ) 、狎(xiá)昵、匣(xiá)子、呷(xiā)一口、

瘐(yǔ)毙、阿谀(yú) 、膏腴(yú) 、须臾(yú)、茱萸(yú)

亲昵(nì) 、泥(nì)古、旖旎(nǐ) 、妮(nī)子、忸怩(ní)

癖(pǐ)好、开辟(pì) 、复辟(bì) 、偏僻(pì) 、躲避(bì) 、嬖(bì)臣

打烊(yàng)、庠(xiáng)生、发祥(xiáng) 、佯(yáng)装、痒痒(yǎng) 、徜徉(yáng)

抹(mā)布、抹杀(mǒ) 、茉莉(mò) 、沫((mò)子、厉兵秣(mò)马

碑帖(tiè) 、请帖(tiě)、贴(tiē)身、沾(zhān)湿、粘(zhān)连、战(zhàn)败

站(zhàn)住、觇(chān)视、玷(diàn)污、砧(zhēn)板、

蹩(bié)进、瞥(piē)见、弊(bì)端、敝(bì)人、蔽(bì)塞

檀(tán)木、檩(lǐn)条、颤(chàn)抖、凛(lǐn)然、廪(lǐn)生

债(zhài)券、亲眷(juàn) 、卷(juǎn)发、拳拳(quán)

三、掌握下列加点字的字形。

精粹憔悴碎石萃聚淬火。难堪校勘斟酌戡乱。褴褛佝偻镂lòu刻。

炫目眩晕煊赫 ?赫xuǎn 泫然xuàn 。收讫迄今。装扮梳妆。

教诲晦气反悔。搭讪、褡dā包、嘀嗒dídā。

2单元

一、掌握课文生字的读音及成语积累。

【《第5课林黛玉进贾府》】

1、生字：敕(chì)造(zào)、放诞（fànɡ dàn）、裉（kèn）袄、便宜（biàn yí方便合适；便利。pián·yi价钱低廉）、惫(bèi)懒(lǎn)、梦(mèng)魇(yǎn)、笑(xiào)靥(yè)、阜(fù)盛(shèng)、商埠(bù)、廊庑（lánɡ wǔ）、懵懂（měnɡ dǒnɡ）、?(tiàn)视(shì)、嗔(chēn)怪(guài)。

?2、词语：

? 不经之谈：指荒唐的没有根据的话。

四通八达：形容交通非常方便。

纨绔子弟：指只知道享受，什么事也不能干的富家子弟。

混世魔王：比喻扰乱世界，给人带来灾难的凶恶的人。

雕梁画栋：指有彩绘装饰的很华丽的房屋。

【《第6课林教头风雪山神庙》】

1、生字词

迤逦(yǐlǐ)、赍（jī）发、酒(jiǔ)馔(zhuàn)、省得(shěngde)、盘缠(pán chán)　、仓(cāng)?(áo)　、庇佑(bìyòu)、央(yāng)浼(měi)、搠(shuò)倒(dǎo)、恁(nèn) 大、漱口（shù kǒu）、玷污(diànwū)、连累(liánlěi) 、提防(dīfáng) 、彤云(tóngyún)、钥匙(yàoshi)、差(chāi)遣(qiǎn)、胸(xiōng)脯(pú)、应承(yìngchéng)

2、成语积累

素不相识：指向来都不认识。“素不相识，动问官人高姓大名”

素不相能：能：亲善。指一向不和睦（指一向合不来）。

交头接耳：指私下里说话，侧重于靠得很近，动作性强一些。

窃窃私语：指私下里说话，侧重于轻声说话，所说内容含有保密的意思。

碎琼乱玉：指地上的雪。

【《第7课失街亭》】

1．生字：

偏(piān)裨(bì) 、犄(jī)角(jiǎo)、?（ruì）、垓心（ɡāi xīn）、长史（chánɡ shǐ）、辎(zī)重(zhòng)、旌(jīng)旗(qí)、隳（huī）、咽(yān)喉(hóu) 、屯(tún)兵(bīng) 、马(mǎ)谡(sù) 、汲(jí)水(shuǐ) 、隐(yǐn)匿(nì) 。

2、成语积累

措手不及：来不及应付。措手：应付。

倍道而行：一天赶两天的路。

势如破竹：形容不可阻挡的气势。

片甲不回：全军覆没，连一个兵都回不去。

明正军律：严明地执行军法。

按兵不动：比喻接受任务后暂不执行，以观望形式的发展。

徒有虚名：空有其名声，豪无实际。

【《第8课杜十娘怒沉百宝箱》】　　

1、生字。

莲(lián)萼(è)、谄笑(chǎnxiào)、行(háng)户(hù)、钟馗(zhōngkuí)、亵渎(xièdú)、仓猝(cāngcù)、倏地（shū dì）、屏（bǐng）去、贾（ɡǔ）竖子、诟骂(gòumà)、姝shū丽、赆jìn仪、窭jù家子、囊(náng)箧(qiè)、买椟dú还珠、愀qiǎo怆chuàng、叱骂(chìmà)、簪zān子、作揖(zuōyī)、忒(tuī)近(jìn) 、攒眉(cuánméi)、攒钱（zǎn）、国子监（jiàn）、监督（jiān）、撒（sǎ）播、撒（sā）谎、威胁（xié）、肋骨（lèi）、唾弃（tuò）、边陲（chuí）、商贾（gǔ）、姓贾（jiǎ）、淡薄(dànbó)、粮饷(liángxiǎng)、应承(yìngchéng)、怠慢(dàimàn)。

二．词语

志同道合：形容志向相同，意见一致。

顿开茅塞：比喻人心有所蔽塞，经人指引而豁然醒悟。

如花似玉：像花和玉一样，形容女子容貌美丽。

国色天香：指容貌美的女子。

萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。

杳无踪影：远得不见踪影。

毫厘不爽：丝毫不差。

二、掌握下列加点的形近字的读音

敕(chì)造拨剌(là) 刺(cì)刀荆棘(jí) 。聒(guō)噪恬(tián)静。

帷(wéi)幄惟(wéi)有淮(huái)水维(wéi)护唯(wéi)心

?(chēn)视缜(zhěn)密嗔(chēn)怪镇(zhèn)尺滇(diān)池

忖(cǔn)度付(fù)出村(cūn)庄讨(tǎo)论纣(zhòu)王

城垣(yuán) ?(xuǎn)赫恒(héng)心盘桓(huán) 横亘(gèn)

倚(yǐ)靠崎(qí)岖 ?(qī)侧绮(qǐ)丽掎(jǐ)角之势

熟谙(ān) 黑暗(àn) 黯(àn)然喑(yīn)哑。叱(chì)骂叱(chì)咤匕(bǐ)首。

庠(xiáng)学佯(yáng)装详(xiáng)细发祥(xiáng) 安然无恙(yàng)

亵渎(dú) 赎(shú)罪穷兵黩(dú)武买椟(dú)还珠长篇累牍(dú)

呐(nà)喊讷讷(nè) 交纳(nà) 枘(ruì)凿蚋(ruì)虫

挑衅(xìn) 长挑(tiǎo) 桃(táo)花姓姚(yáo) 洮(táo)水

勾(gòu)当沟(gōu)通勾(gōu)结铁钩(gōu) 构(gòu)造收购(gòu)

三、掌握下列加点字的字形。

裨益（bì）、稗草（bài cǎo）、婢女（bì nǚ）、俾（bǐ）有所悟。

贬谪（biǎn zhé）、嫡亲（dí qīn）、嘀咕（dī ɡū）、锋镝（fēnɡ dí）

晌午响亮粮饷。诺言、偌ruò大、喏喏连声nuò

轩峻（xuān jùn）、竣工（jùn ɡōnɡ）、疏浚（shū xùn）、俊秀、怙恶不悛（hù è bù quān）。放诞（fànɡ dàn）、涎皮（xián pí）

作揖（yī）缉拿（jī）编辑（jí）舟楫（jí）。桃园渊源桃花源源远流长。

踊跃、怂恿（sǒnɡ yǒnɡ）、汹涌、始作俑者（yǒng）、蜂拥而至（yōng）

3单元

一、掌握课文生字的读音及成语积累。

【《第9课雷雨》】　　

1、生字：汗(hàn)涔(cén)涔(cén)、斥退（chì）、谛(dì)听(tīng)、堤岸（dī àn）、伺(cì)候(hou)、饲料（sì）、侍奉（shì fènɡ）、恃才傲物（shì）、两峰对峙（zhì）、雪(xuě)茄(jiā) 、窟(kū)窿(lóng) 、弥(mí)补(bǔ) 、里(li)间(jiān)、相(xiàng)片(piàn) 、规(guī)矩(ju) 、贤(xián)惠(huì) 、惊(jīng)愕(è) 、门(mén)第(dì) 、恩(ēn)怨(yuàn)、交(jiāo)涉(shè)。

2、.成语积累

一帆风顺：指行船顺利，偏重在“顺利，没有阻碍，没有挫折”。

风平浪静：指没有风浪，偏重在“平静，没有艰险，没有斗争”。

【《第10课茶馆》】　　

　1、生字　。神龛(shénkān)、 ?（zhè）、咂摸(zāmō) 、落（lào）子、腌（yān）萝卜、忿恚（fèn huì）、挪动（nuó）、欠饷（xiǎng）、洗涮（xǐ shuàn）、发髻(fàjì) 、沏茶(qīchá)、逃难(táonán) 、嗜好(shìhào)、搭讪(dāshàn)、津贴(jīntiē)、忏悔(chànhuǐ)、淘汰(táotài)、布置(bùzhì) 、耽误(dānwù) 、过瘾(guòyǐn)、撤职(chèzhí)、家眷(jiājuàn) 、造孽(zàoniè)。

2、.成语积累

老气横秋：可用来形容神气严肃、老练，暮气很重；没有朝气但很骄傲。

兵荒马乱：形容战时社会动荡不安的景象。

随机应变：随时根据情况灵活应付临时发生的事态变化。应：应付。　

自食其力：凭自己的劳动养活自己。

伤天害理：形容极端残忍狠毒，毫无人性。

惊慌失措：形容害怕紧张，以致不知所措。

【《第11课罗密欧与朱丽叶》】　　

1、生字。 ?(chán)岩(yán)、坟茔(fényíng)、踉跄(liàngqiàng)、铁钳（qián）、窥伺(kuīsì)、咆哮(páoxiào)、逮捕（dǎi bǔ）、巢穴（cháo xué）、悲恸（tòng）、冗繁（rǒnɡ）、吞噬（shì）、骄横(jiāohèng) 、敛(liǎn)衾(qīn)、藏匿(cángnì)、契约(qìyuē) 、骷髅(kūlóu) 、恐吓(kǒngxià)、血泊(xuèpō)、憔悴(qiáocuì)、打扰(dǎrǎo)、掰开(bāikāi)、惨死(cǎnsǐ)、发泄(fāxiè)、制裁(zhìcái) 、陪伴(péibàn) 、保佑(bǎoyòu)、感慨(gǎnkǎi) 、惩罚(chéngfá)、聘礼(pìnlǐ)。丧事（sāng）、丧失（sàng）、契约（qì）、锲而不舍（qiè ér bù shě）、提纲挈领（tí gāng qiè lǐng）。

　2、.成语积累。

　惊心动魄：表示内心大为震动，形容战斗或斗争得紧张、激烈。

　惊天动地：形容声音极大或某一事件的声音大。

　沸沸扬扬：形容众人议论沸腾传播。

　悲欢离合：泛指聚合、别离、悲伤的种种遭遇。

　回光返照：指太阳落到地平线下由于反射作用而天空短时发亮。常用来比喻病人临死前精神的短暂兴奋。　

　风烛残年：比喻老年人像在风地里的烛光一样，维持不了多长时间。　

　死于非命：指非正常死亡。不得好死。

　【《第12课三块钱国币》】

?1、生字。牯(gǔ)岭(lǐng)、是非曲直（qū）、作曲（qǔ）、颤(chàn)抖(dǒu)、颤栗（zhàn）、抹（mā）桌子、涂脂（zhī）抹（mǒ）粉、拐弯抹（mò）角、瓷(cí)窑(yáo)、地窖（dì jiào）、袒(tǎn)护(hù) 、勉(miǎn)强(qiǎng) 、藐(miǎo)视(shì) 、答(dá)复(fù)、输(shū)赢(yíng)、幽(yōu)默(mò) 、厢(xiāng)房(fáng) 、茅(máo)庐(lú) 、撑(chēng)腰(yāo)、避(bì)暑(shǔ) 、反(fǎn)悔(huǐ) 。

2、.成语积累

流离颠沛：形容生活困难或遭受挫折，到处流浪，无所归依。多作颠沛流离。　

初出茅庐：原指诸葛亮出次离开茅屋，便协助刘备立了大功。后用来比喻初次出来做事。有幼稚或尚未成熟的意思。

见义勇为：意识到是正义之举就大胆去做。

忍无可忍：形容到了不能忍耐的地步。

纸上谈兵：比喻夸夸其谈，不切实际。

理屈词穷：理由已经完全被驳倒，再也无话答对。注意：屈不作“曲”。　

二、掌握下列加点的形近字的读音

惊愕(è) 鳄(è)鱼下颚(è) 花萼(è) 。谛(dì)听缔(dì)结啼(tí)叫瓜熟蒂(dì)落

厄(è)运扼(è)杀栀(zhī)子卮(zhī)酒。戊戌(wù xū) 戍(shù)守

腌(yān)渍淹(yān)没阉(yān)党鹌(ān)鹑庵(ān)堂洗涮(shuàn) 刷(shuā)洗

忏(chàn)悔纤(xiān)细纤(qiàn)夫阡(qiān)陌芊芊(qiān)

殉(xùn)情恂(xún)然询(xún)问徇(xùn)私枉法洵(xún)属可贵

昭(zhāo)示沼(zhǎo)泽召(zhào)集诏(zhào)书招(zhāo)手介绍(shào) 年高德劭(shào) 。刀剑(jiàn) 俭(jiǎn)朴检(jiǎn)查眼睑(jiǎn)

殓(liàn)葬收敛(liǎn) 签(qiān)字潋(liàn)滟。咂(zā)摸砸(zá)破绕树三匝(zā)

船舶(bó) 水泊(pō) 伯(bó)父泊(bó)位

柏(bǎi)树糟粕(pò) 琥珀(pò) 逼迫(pò) 。熨(yùn)平太尉(wèi)慰(wèi)劳蔚(wèi)蓝

袒(tǎn)护坦(tǎn)白担(dān)保但(dàn)是胆(dǎn)子

女佣(yōng) 拥(yōng)护涌(yǒng)现蚕蛹(yǒng) 通(tōng)过痛(tòng)哭踊(yǒng)跃怂恿(yǒng) 捅(tǒng)娄子

颠沛(pèi) 肺(fèi)。脏藐(miǎo)视风貌(mào) 蔑(miè)视邈(miǎo)远

没辙(zhé) 撤(chè)退清澈(chè) 。痞(pǐ)子是否(fǒu)淘汰(tài) 态(tài)度

三、掌握下列形近字的字形

侍候（shì hòu）、对峙（duì zhì）、等待、有恃（shì）无恐。

契约（qì yuē）、挈带（qiè dài）、楔子（xiē zǐ）、锲而不舍（qiè ér bù shě）

绊脚（bàn jiǎo）、河畔（pàn）、伴（bàn）唱、拌和（bàn hé）、心广体胖（pán）。坟茔（ yínɡ）、荧光yínɡ 、萤火虫yínɡ 、荥（xíng）阳、萦（yíng）怀

瓷窑、地窖、沏（qī）茶、砌（qì）墙。规矩（ɡuī jǔ）、轨道、品尝、偿还

妨碍、防止、仿（fǎnɡ）造、磨坊（mó fānɡ）访问

殉情（xùn qínɡ）、徇情（xùn qínɡ）、恂谨（xún jǐn）、嶙峋（lín xún）。

津贴（jīn tiē）、字帖（zì tiē）、沾染（zhān rǎn）、玷辱（diàn rǔ）、觇视（chān shì）。蛊惑（ɡǔ huò）、酒盅（jiǔ zhōnɡ）。慌忙开荒兵荒马乱。

4单元

一、掌握课文生字的读音及成语积累。

【《第13课窦娥冤》】

1、生字.。窦(dòu)娥(é)、盗(dào)跖(zhí)、错(cuò)勘(kān)、前(qián)合(hé)后(hòu)偃(yǎn)、前(qián)仆(pú)后(hòu)继(jì)、 ?(jiǎn)水(shuǐ)、罪(zuì)愆(qiān)、湛（zhàn）湛青天、嗟（jiē）怨、杳无音讯（yǎo wú yīn xùn）、尸骸（shī hái）、甘露（ɡān lù）、古陌（mò）荒阡（qiān）、负屈衔冤（xián yuān）、时(shí)辰(chén)、押解（jiè）、解（jiě）放、浑身解（xiè）数、处（chǔ）决、处（chù）所、亢（kànɡ）旱三年、引吭（yǐn kēnɡ）高歌、　　

2、.成语积累

忍气吞声：形容受了只能勉强忍着，不敢发作。

顺水推船：也说“顺水推舟”，比喻顺应趋势办事。

【《第14课长亭送别》】

1、生字：玉(yù)骢(cōng)、靥(yè)儿(ér)、?(xī)?(xī)惶惶(huánghuáng)、?(wèn)做(zuò)、?(zhūn)?(zhūn)、谂(shěn)知(zhī)、厮守(sīshǒu)、玉(yù)醅(pēi)、泠泠(línglíng)　、金钏(jīnchuàn)、青(qīng)鸾(luán)、栖迟（qī chí）、暮霭（mù ǎi）、憔悴（qiáo cuì）、筵席yàn xí、余荫（yú yìn）、蹙眉(cùméi) 、经忏 (chàn)、蜗(wō)角(jiǎo)、长吁（xū）、谂知（shěn）、凄迷(qīmí) 、偎依(wēiyī) 、胸臆(xiōngyì) 、文采(wéncǎi)、关系（xì）、系（jì）鞋带。

2、.成语积累

举案齐眉：后汉梁鸿的妻子孟光给丈夫上饭时，总是把端饭的盘子高高至眉前以示恭敬。后人用来形容夫妻相敬。　

蜗角虚名，蝇头微利：形容微小的名利。蜗角，原本《庄子?则阳》：“有国于蜗之左角者，曰触民。有国于蜗之右角者，曰蛮民。时相与争地而战。”

杯盘狼藉：形容非常乱。

【《第15课闺塾》】

1、生字.。　

闺(guī)塾(shú)、膳食（shàn shí）、窈(yǎo)窕(tiǎo)、雎(jū)鸠(jiū)、好(hǎo)逑(qiú)、恁(nèn)时(shí)节(jié)、盥漱（ɡuàn shù）栉笄（zhì jī）、奇葩（qí pā）、疤?（bā niè）、流(liú)觞(shāng)曲水、 ?xián扯、帝(dì)喾(kù) 、为(wéi)屦(jù) 、步履（lǚ）、蟾(chán)蜍(chú) 、辜(gū)负(fù) 、奴(nú)婢(bì)、漱口（shù kǒu）、咳嗽（ké sòu）

2、成语积累

宜室宜家：《诗?周南?桃夭》“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜室宜家。”后用以形容夫妻和睦，家庭和顺。　

美女簪（zān）花：形容诗文或书法秀美。见明代毛晋《汲古阁诗跋?南村诗集》。

流觞曲水：古代习俗，每逢夏历三月三日，人们在环曲的水流旁聚会，在水的上流放置酒杯，任其顺流而下，杯停在谁的面前，谁就取饮，称为“流觞曲水”。觞，古代的一种饮酒器具。

【《第16课哀江南》】　　

1、生字：秣(mò)陵(líng)　长(cháng)楸(qiū)　窗(chuāng)棂(líng) 丹(dān)墀(chí)　饿(è)殍(piǎo)窗(chuāng)寮(liáo)、（liáo liáo）、蒿莱（hāo lái）、坏槛（jiàn）当潮、枭鸟（xiāo niǎo）、诌（zhōu）一曲、水(shuǐ)榭(xiè)、濒(bīn)临(lín) 、萧(xiāo)条(tiáo) 、自(zì)诩(xǔ) 、彻(chè)底(dǐ) 、朝(cháo)廷(tíng)、坠(zhuì)落(luò)、堕落（duò luò）、秣（mò）陵、抹（mā）布。

2、成语积累：

舆(yú)图(tú)换(huàn)稿(gǎo)：地图变了样，意思是江山易主。稿：样子，模样。

二、掌握下列加点的形近字的读音

倾(qīng)斜、顷(qǐng)刻。都江堰(yàn) 、偃(yǎn)旗息鼓、揠(yà)苗助长。

偌(ruò)多、诺(nuò)言、箬(ruò)帽。提(dī)防、提(tí)供、堤(dī)岸

押解(jiè)、解(jiě)除、懈(xiè)怠、邂(xiè)逅、浑身解(xiè)数。

怀揣(chuāi) 、揣(chuǎi)测、湍(tuān)急、踹(chuài)开、挣揣(chuài)、颛顼(zhuān xū)

亢(kàng)旱、坑(kēng)道、火炕(kàng) 、伉(kàng)俪、吭(kēng)声、

引吭(háng)高歌、沆(hàng)瀣一气。绺(liǔ)子、咎(jiù)由自取。

谂(shěn)知、熟稔(rěn) 。流觞(shāng) 、国殇(shāng) 。

矍铄(shuò)、闪烁(shuò) 、瓦砾(lì) 。水榭(xiè) 感谢(xiè) 。

三、掌握下列加点字的字形。

负屈衔冤委曲求全。厮守厮打撕扯嘶鸣澌灭

流觞曲水觥筹交错。浑水诨名混沌辉映辉煌

宵衣旰食霄壤之别。和蔼暮霭

披枷带锁披星戴月。赡养瞻仰澹泊

5单元

一、掌握课文生字的读音。

【《第17课陈情表》】

1、生字.。闵凶（mǐn xiōnɡ）、险衅(xìn)、茕茕(qióng)孑立、祚(zuò)薄、日笃（dǔ）、猥（wěi）以微贱、洗（xiǎn）马、陨（yǔn）首、逋(bū)慢、拔擢(zhuó) 、

优渥(wò)、矜悯（jīn mǐn）、

【《第18课祭十二郎文》】

1、生字。不省（xǐng）所怙（hù）、丞相薨（hōng）、万乘（shèng）车、尚飨（xiǎng）、兄殁（mò）、家孥(nú)。

【《第19课愚溪诗序》】：

1、生字。

?（yín）?然、智者乐（yào）也、睿(ruì)智、相悖（bèi）、

【《第20课赤壁赋》】

1、生字。举酒属（zhǔ）客、桂棹(zhào)、山川相缪（liǎo）、酾（shī）酒临江、横槊（shuò）、江渚(zhǔ)、匏（páo）樽、蜉（fú）蝣（yóu）、枕藉（jiè）。

6单元

一、掌握课文生字的读音。

【《第21课逍遥游（节选）》】

北溟(míng) 、鲲（kūn）鱼、抟（tuán）扶摇、坳（āo）堂、蜩（tiáo）甲、夭阏（è）、舂（chōng）粮、蟪蛄（huì ɡū）、斥?（chì yàn）。

【《第22课滕王阁序》】

星分翼轸（yì zhěn）、台隍（huáng）、 ?（qǐ）戟（jǐ）、懿（yì）范、?（chān）帷、潦（lǎo）水、俨（yán）骖（cān）?（fēi）、绣闼（tà）、雕甍（méng）、舸（gě）舰、黄龙之舳（zhú）、彭蠡（pénɡlǐ）、遄（chuán）飞、睢（suī）园、睇眄（dì miǎn）、帝阍（hūn）、多舛（chuǎn）、北海虽赊（shē）、虢（guó）州、簪笏（zān hù）、叨（tāo）陪鲤对、捧袂（mèi）。瓯（ōu）越。

【《第23课柳毅传（节选）》】：应（yìng）举、泾（jīng）阳、毁黜（chù）、?欷（xūxī）、社橘（jú）、神?（qí）、泾水之?（sì）、风鬟（huán）雨鬓（bìn）、擘（bò）青天、縻系（mí xì）、缱绻（qiǎn quǎn）、幢（chuáng）节、绡觳（hú）、?（huī）退、唯唯（wěi wěi）、不遑（huáng）不暇（xiá）。

【《第24课促织》】迂讷（yū nè）、累（lèi）尽、裨益（bì yì）、?香（ruò xiānɡ）、翕辟（xī pì）、悚立（sǒnɡ lì）、掭（tiàn）毛笔、不啻（chì）、抢（qiāng）呼欲绝、 ?（chuò）然、觇（chān）视、惭怍（zuò）、饮?（hé）、尺（chǐ）有咫（zhǐ）、万椽（chuán）、蹄?（qiào）

二、掌握下列加点字的读音。

北溟(míng) 瞑(míng)目日暝(míng) 冥(míng)顽。坳(āo)堂拗(ǎo)断执拗(niù)

迂讷(nè) 收纳(nà) 呐(nà)喊虫蚋(ruì) 。裨(bì)益裨(pí)将婢(bì)女稗(bài)草。

蓬蒿(hāo) 竹篙(gāo) 嵩(sōng)山稿(gǎo)件枯槁(gǎo) 。瓦釜(fǔ) 斧(fǔ)斤。

偶(ǒu)然向隅(yú) 愚(yú)昧。惭怍(zuò) 爆炸(zhà) 作(zuò)业。

摧坼(chè) 拆(chāi)卸。縻(mí)系糜(mí)烂靡(mí)费麋(mí)鹿靡(mǐ)丽

惨怛(dá) 恒(héng)心妲(dá)己

三、成语积累

国色天香：指容貌美的女子。

萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。

杳无踪影：远得不见踪影。

毫厘不爽：丝毫不差。

胁肩谄（chǎn）媚：笑耸起肩膀，装出笑脸。形容极端谄媚的样子。

囊空如洗：处于失去全部钱币的景况。

高中语文第四册容易用错的成语解释

明火执仗：胆敢于夜间公然持火照明,携带器仗,入室抢劫。形容明目张胆地为非作歹,毫无顾忌。

沾沾自喜：形容自以为好而洋洋得意的样子。

以身作则：以自身的实际行动给人做出榜样。

满载而归：满满地装载着归来。形容外出办事圆满成功,成果显著。

再接再厉：坚持不懈,毫不松劲,不断前进。

戒骄戒躁：要避免和戒除骄傲自满及浮躁的思想作风。

缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功。

向隅而泣：对着屋角哭泣。形容感到孤独,绝望,十分悲伤。

坐收渔利：比喻利用别人之间的矛盾而获得利益。

良莠不齐：莠:狗尾草,比喻品质坏的人。比喻好人坏人混在一起。

怨天尤人：抱怨天,埋怨人。指对不如意的事一味归咎于客观。

万马齐喑：所有的马都不出声音,比喻沉闷压抑的政治局面。

苦心孤诣：用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。

贻笑大方：被有学问或内行的人所笑。

开门揖盗∶开了门引强盗进来。

杳无音信：毫无消息。

祸国殃民：使国家和人民遭受祸殃。

察言观色：观察言语脸色来揣摩其心意。

奄奄一息：只剩下微弱的气息。形容呼吸微弱,濒于死亡。

寻章摘句：读书只摘记现成词句。比喻局限于套用现成的词句、章法,缺乏创造性。

循规蹈矩：适合常规和习俗

喧宾夺主：喧，大声吵嚷。客人谈论的声音超过主人的声音。比喻客人取代主人的地位,或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。

不肖子孙：不肖，不如先人。指不能继承先辈事业和遗志或违背先辈事业或意志的没有出息的子孙。

惟妙惟肖：形容描绘或仿造得简直和真的一模一样。

响彻云霄：声音十分响亮,可以传到高空。

销声匿迹：指隐藏起来,不公开露面。

大显身手：身手,本领、才能。充分地显示出自己的才能。

应接不暇：原形容景物繁多,目不暇接。后多形容来人太多或事务繁杂,接待应付不过来。

好高骛远：骛，通“务”,追求。喜欢追求高远的目标。形容人不切实际而自命不凡。

蔚然成风：形容一种事物盛行于一时,一地,成为一种风气。

恣意妄为：肆意为非作歹。

痴心妄想：根本办不到的空想。比喻不切实际的希望。

惘若有失：神情颓丧,好像失去所爱所恋的样子。

蜕化变质：蜕化,指昆虫脱皮后外形往往有所改变。变质,指事物的本质变得与原来不同。蜕化变质，比喻人的思想受到腐蚀而发生质的变化。

百无聊赖: 指思想感情无所寄托，感到很无聊。在课文中，指祥林嫂生活上没有依靠，感情上没有寄托。

如法炮（páo）制：本指依照成法，炮制药剂。后比喻照样处理。（炮制：用烘、炮、炒、洗、泡、蒸、煮等方法加工中草药。目的是消除或减低药物的毒性，加强疗效，便于制剂和贮藏，使药物纯净。）

战战兢兢（jīng jīng）：因恐惧而发抖的样子。v因戒惧而小心谨慎的样子。

藕断丝连：似是分离，却仍有牵连。过去多指男女间的情思难断。

呕（ǒu）心沥（lì）血：耗尽心血。力透纸背u形容书法遒劲有力。v形容文章深刻有力。

（xīxīsūsū）：拟声词，模拟轻微的摩擦声。

得意扬扬：扬扬：得意的样子。也做“洋洋”。

自惭形秽（huì）：看到自己不如别人而感到羞愧。形秽：形态丑陋，引申为感到自己的缺点或不足。

面面相觑（qù）：你望我，我望你，惊惧不知所措。

鞠（jū）躬尽瘁（cuì）：不辞劳苦地贡献出自己的一切，到死为止。老态龙钟形容年老体衰、行动不便的样子

囊空如洗：处于失去全部钱币的景况。

硕果仅存：比喻存留下来的稀少可贵的人或物。

老气横秋：形容老练而自负的神气。v形容缺乏朝气,暮气沉沉

沸沸扬扬：沸水蒸腾翻滚，形容众人议论传播。

不卑不亢（kàng）：不卑下也不高傲,态度言语有分寸。

须臾（yú）片刻。举案齐眉后汉梁鸿之妻孟光给丈夫上饭时总是把食具高举至眉前以示恭敬。后人用来形容夫妻相互敬爱之至。

风声鹤唳（lì）：鹤唳：鹤叫。东晋时,秦主苻坚率众攻晋，列阵淝水，谢玄等率精兵击破秦军，秦军在败逃途中极度惊慌疑惧或自相惊扰。“闻风声鹤唳，皆以为王师已至”。形容非常慌张，到了自惊自扰的程度。

鳞次栉比：形容房屋等建筑物像鱼鳞、像梳子的齿一样密密地排列着。

流觞（shāng）曲水觞：古代盛酒器。滥觞江河发源的地方水量不多，只能浮起酒杯。今指事物的起源。

呕（ǒu）心沥（lì）血：耗尽心血。销魂形容伤感或欢乐到极点，若魂魄离散躯壳。呼天抢（qiāng）地：大声呼天，以头撞地。形容极为悲痛

向隅（yú）而泣：对着屋角哭泣。形容感到孤独，绝望，十分悲伤。

一人飞升，仙及鸡犬：一个人升天，连他的鸡狗也跟着成仙。比喻一个人发迹了，同他有关系

第五册

1单元

1.掌握下列加点字的读音。

伫(zhù)立迥(jiǒng)然不同挑剔(tī) 安谧(mì) 伉俪(kàng lì)

蹉跎(cuō tuó) 福祉(zhǐ) 甫(fǔ)定草菅(jiān)人命针砭(biān)

岑(cén)寂束缚(fù) 炽(chì)热鞭笞(chī) 皴(cūn)裂骁(xiāo)勇掾(yuàn)吏栅(zhà)栏浸渍(zì)

慰藉(jiè) 狼藉(jí) 澄(chéng/dèng)清澄(dèng)沙

千载(zǎi)难逢载(zài)歌载舞哄(hōng)堂大笑一哄( hòng)而散

思量(liang) 量(liàng)体裁衣模(mú)样模(mó)本

轧(zhá)钢倾轧(yà) 殷(yīn)实殷(yān)红

根深蒂(dì)固啼(tí)笑皆非溘(kè)然长逝盍(hé)往视之

趿(tā)拉汲(jí)取熟稔(rěn) 谂(shěn)知

虐(nüè)待戏谑(xuè) 泥淖(nào) 船棹(zhào)

2掌握下列加点字的字形。

倍感亲切座右铭目不暇接

关怀备至欺世盗名瑕不掩瑜

迭出掂量厮杀

重叠惦念撕裂

励精图治插科打诨

厉行节约浑然一体

境界妨碍伉俪烟霭纷纷

老骥伏枥目不暇接钟灵毓秀奇招迭出

澄澈秋水叛逆篡位嗜杀成癖瑰怪

2单元

1掌握下列加点字的读音。

应(yìng)运而生妍媸(yán chī)毕露扼(è)杀缱绻(qǐan quǎn)奢(shē)望蜿蜒(wān yán) 悲怆(chuàng)含辛茹(rú)苦蹒跚(pánshān)累(léi)赘连累(lěi) 不省(xǐng)事省(shěng)时省力

呕(ǒu)心沥(lì)血(xuè) 血(xiě)淋淋擂(léi)钵擂(lèi)台

稗(bài)官裨(bì)益赫赫(hè)有名姓郝(hǎo) 汲(jí)取吸(xī)取

2掌握下列加点字的字形。

锤炼拔萃婉转愉悦

磨练纯粹宛然娱乐

费解扣人心弦直截了当

废止叩问直接

界限干燥钟爱树阴洞悉佐证

思辨画幅撮合篇什颦蹙

3单元

1掌握下列加点字的读音。

僭(jiàn)称确凿(záo) 舂(chōng)米虫豸(zhì) 托庇(bì) 小觑(qù)

唾(tuò)骂敌忾(kài) 蛊(gǔ)惑赊(shē)欠嗥(háo)叫赧(nǎn)然

间(jiàn)或中间(jiān) 提防(dīfang) 提(tí)高隽(juàn)永隽(jùn)秀咸与(yù)维新与(yǔ)人为善

口讷(nè) 呐(nà)喊祓(fú)除跋(bá)涉

怃(wǔ)然芜(wú)然踉踉(liàng)跄跄(qiàng) 怆(chuàng)然涕(tì)下

2掌握下列加点字的字形。

抗辩分辨籍贯蕴藉

评论平心而论一笔勾销消失殆尽

光彩国粹轻蔑晦气煽动

兴高采烈手舞足蹈无所适从吓唬(xià hu)箭镞(zú) 稔(rěn)知

铁钳(qián) 骁(xiāo)勇一绺(liǔ) 鬼蜮(yù)

旋(xuán)转旋(xuàn)风粘(nián)液粘(zhān)贴

征辟(bì) 大辟(pì) 晕(yùn)车头晕(yūn)

关卡(qiǎ) 卡(kǎ)车方兴未艾(ài) 自怨自艾(yì)

红靛(diàn) 钢锭(dìng) 船碇(dìng)

教诲(huì) 韬晦(tāo huì) 忏悔(huǐ)

揄(yú)扬逾(yú)越手谕(yù)

伛偻(yǔ lǚ) 呕血(ǒu xuè) 怄(òu)气

2掌握下列加点字的字形。

全神贯注了然于胸平心而论

灌注寥寥无几凭证

穿堂风燥热迄今为止

一马平川躁动完讫

长年累月涣散缅怀

常来常往焕发沉湎

资讯题名销毁

咨询提纲消损

合拢擅长诙谐

大坝合龙善于法网恢恢

第六册

1单元

1掌握下列词语中加点宇的读音。

造诣(yì) 祈(qí)雨蕴藏(yùn cáng) 解剖(pōu) 三昧(mèi) 氛(fēn)围耗(hào)散瓦垄(lǒng) 卷轴(juàn zhóu) 梁枋(fāng) 一幢(zhuàng) 恍惚(huǎng hū) 坍(tān)缩辐(fú)射睇(dì)盼倚重(yǐ zhòng) 散(sǎn)漫濒(bīn)临衍(yǎn)射混(hùn)沌伫(zhù)立

贮(zhù)备逾(yú)越谕(yù)知廊庑(láng wǔ) 芜(wú)杂诘(jié)问佶(jí)屈聱牙

量(liàng)体裁衣量(liáng)杯屏(bǐng)除成见屏(píng)蔽笼屉(lóng tì)

笼(lǒng)络附和(hè) 和(huò)药奢靡(mí) 风靡(mǐ) 供(gōng)给供(gòng)状

逡(qūn)巡疏浚(jùn) 饿殍(piǎo) 浮(fú)躁付梓(zǐ) 莘莘(shēn)学子

按捺(nà) 奈(nài)何浸渍(jìn zì) 债(zhài)务戏谑(xuè) 虐(nüè)待叱咤(chì zhà)

?傺(chàchì) 恫吓(dòng hè) 桐(tóng)乡

2掌握下列词语的写祛。

折衷裨益螺旋黯然失色脉络

夙愿步骤耗费汲取赋予

收讫迄今恢弘诙谐倾泻

泄露膨胀暴涨绞尽脑汁要言不烦

告罄馨香臭名昭著模棱两可

磬钹修葺逻辑缉捕揖让

逾期作废始终不渝优柔寡断

忧郁寡欢学识修养休养生息

异口同声一口咬定口干舌燥

心浮气躁招摇撞骗装腔作势

出奇制胜专心致志不可思议

义愤填膺绿树成阴绿草如茵

铤而走险挺身而出

2单元

1掌握下列词语中加点字的读音。

抑扬(yì yáng) 省(xǐng)识骈(pián)文膝(xī)行别扭(biè nǔ)

琢磨(zhuó mó) 引擎(qíng) 茶几(jī) 面颊(jiá) 味同嚼(jiáo)蜡

锁钥(yuè) 钥匙(yàoshi) 言简意赅(gāi) 全不相干(gān)

征辟(bì) 大辟(pì) 边塞(sài) 塞(sè)责扁(biǎn)平

扁(piān)舟露(lòu)相露(lù)骨螳臂当(dāng)车

熨(yù)帖熨(yùn)斗炮(páo)制安步当(dàng)车

炮(bāo)羊肉强(qiáng)横(hèng) 牵强(qiǎng) 果脯(fǔ) 胸脯(pú)

诨(hùn)号浑(hún)水摸鱼岿(kuī)然不动

视(shì)死如归怙(hù)恶不悛(quān) 沽(gū)名钓誉

口讷(nè) 呐(nà)喊汲(jí)取吸(xī)取收讫(qì)

迄(qì)今渲(xuàn)染寒暄(xuān) 箴(zhēn)规缄(jiān)默

2掌握下列词语的写法。

言不由衷矫揉造作谈笑风生察言观色

肺腑之言焕然一新融会贯通流芳后世

无耻之尤记忆犹新从中渔利鱼肉人民

变本加厉利欲熏心黯然神伤暗无天日

寥寥无几不了了之呕心沥血金瓯无缺

味同嚼蜡腊梅盛开陈词滥调无耻谰言

一筹莫展愁眉苦脸礼尚往来无上光荣

3单元

1掌握下列词语中加点字的读音。

量(liàng)体裁衣量(liáng)杯征辟(bi) 辟(pì)谣笼屉(lóng tì)

笼(lǒng)络奢靡(mí) 风靡(mǐ) 供给(gōng jǐ) 供状(gòng zhuàng)

和(hú)牌和(hé)气和(hè)诗和(huó)面和(huò)稀泥

扁(biǎn)平扁(piān)舟佣(yòng)金女佣(yōng) 螳臂当(tángbìdāng)车

安步当(dàng)车载(zài)重刊载(zǎi) 葳蕤(wēi ruí) 惶悚(huáng sǒng)

暴殄(tiǎn)天物画缯(zēng)弱不禁(jīn)风桎梏(zhì gù) 炽(chì)热皴(cūn)裂呶呶(náo)不休炙(zhì)手可热

鳞(lín)次栉(zhì)比时乖命蹇(jiǎn) 身陷囹圄(líng yǔ) 心怀叵(pǒ)测

沆瀣(hàngxiè)一气眼睑(jiǎn) 日晷(guǐ) 别出机杼(zhù)

罄(qìng)竹难书良莠(yǒu)不齐分道扬镳(biāo) 三缄(jiān)其口

2掌握下列词语的写法。

无耻之尤从中渔利暗无天日

记忆犹新鱼肉人民黯然神伤

不了了之逾期作废学识修养

寥寥无几始终不渝休养生息

陈词滥调义愤填膺无耻谰言

波澜壮阔绿草如茵五彩斑斓

优柔寡断口干舌燥出奇制胜

忧郁寡欢心浮气躁专心致志

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高中语文文言文古今异义词总结归纳

Fri, 10 Jul 2020 01:14:46 +0800

本文为大家整理了高中语文常见中文言文常见的古今异义词，包括必修1-5的所有文言文的古今异义词汇总。

必修一

《烛之武退秦师》

1. 若舍郑以为东道主古义，东方道路上的主人。今义: 请客的主人。

2.行李之往来,共其乏困古义:出使的人。今义：出门时所带的包裹、箱子等。

3.微夫人之力不及此古义: 那人。今义：妻子。

《荆轲刺秦王》

1.秦王购之金千斤古义：泛指金属货币。今义：特指黄金。

2．秦之遇将军，可谓深矣古义：对待。今义：遇到，碰到。

3．今有一言，可以解燕国之患古义：可以用来。今义：表可能，能够，许可。

4．樊将军以穷困来归丹古义：处境艰难，不得志今义：生活贫困，经济困难。

5．丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：指樊将军。今义：年长之人。

6.仰天太息流涕古义：眼泪。今义：鼻涕。

7.将军岂有意乎古义：有这种想法。今义：有“故意”之意。

8.樊於期偏袒扼腕而进古义：裸露出一条肩膀。今义：袒护双方中的一方。

9.于是太子预求天下之利匕首古义：在这种情况下。今义：表顺承关系或另提一事。

10.终已不顾古义：不回头。今义：不照顾,不考虑,不顾忌。

11.持千金之资币物古义：礼物。今义：货币。

12.愿大王少假借之古义：宽容。今义：利用某种名义、力量等来达到目的

13.诸郎中执兵古义：宫廷侍卫。今义：中医医生。

14.左右乃曰古义：左右大臣。今义：①表两种方向。②表大体范围。③控制。

15.乃引其匕首提秦王古义：掷击。今义：拿着。

鸿门宴

1．沛公居山东时古义：崤山以东。今义：指山东省。

2．约为婚姻古义：儿女亲家。今义：① 指结婚的事。②因结婚而产生的夫妻关系

3.备他盗之出入与非常也古义：意外的变故。

今义：①异乎寻常的；特殊的。②程度副词，十分，极

4.将军战河北,臣战河南古义：黄河以北,黄河以南。今义：河北省,河南省.

5.所以遣将守关者古义：……的原因。今义：表因果关系。

必修二

《氓》

子无良媒古：对男子的尊称今：一般指儿子

至于顿丘古：到达今：达到某种程度或提另一件事

以我贿迁古：财物今：贿赂

躬自悼矣古：悲伤今：哀悼，追念死者

总角之宴古：快乐今：多指酒席

三岁食贫古：多年今：指年龄

静言思之；言既遂矣古：助词无义今：说的话，言论等等

女也不爽古：过错今：高兴愉快

《采薇》

薇亦作止古：句尾语气词今：停止

靡使归聘古：问今：雇佣任用

忧心孔疚孔-古：很今：姓氏，洞；疚-古：痛苦今：内疚

我行不来古：回家今：过来

小人所腓古：士兵以车为掩护今：小腿后肌肉

《离骚》

怨灵修之浩荡兮古：荒唐，没有准则今：水波澎湃

长太息以掩涕兮古：眼泪今：鼻涕

固时俗之工巧兮古：善于取巧今：技艺精湛

宁溘死以流亡兮古：随水流而消逝今：为避难而远走他乡、颠沛流离

吾独穷困乎此时也古：处境极其艰难今：贫穷

《孔雀东南飞》

便可白公姥古：告诉今：颜色

共事二三年古：夫妇在一起今：一起工作

可怜体无比古：可爱今：同情

汝岂得自由古：自作主张今：不被束缚

槌床便大怒古：坐具今：床铺，睡觉所用

再拜还入庭古：两次今：又

本自无教训古：教养今：从苦头中有所得

妾不堪驱使古：使唤今：使、让

却与小姑别古：退下来今：转折

始适还家门古：女子出嫁今：适合适应

处分适兄意古：处理今：惩罚

渠会永无他古：他今：水沟

便利此月内古：吉利今：方便

勿复重纷纭古：麻烦今：多、杂

蹑履相逢迎古：迎接今：贬义，奉承

汝是大家子古：大户人家今：众人

奄奄黄昏后古：暗沉沉的样子今：气息微弱的样子

多谢后世人古：多多告诉今：非常感谢

叶叶相交通古：交错相通今：交通运输的总称

《诗三首》

同心而离居古：感情深厚

人生几何古：有多少今：几何学

《兰亭集序》

列坐其次古：表顺序，在……的旁边今；不及，下一等

俯察品类之盛古：时间万物今：种类

夫人之相与古：助词，无义今：丈夫，男子

未尝不临文嗟悼古：曾经今：动词，品尝

亦将有感于斯文古：这篇文章今：形容人做事有礼有节

《赤壁赋》

徘徊于斗牛之间古：星宿名今：西班牙民间风俗运动

白露横江古：白茫茫的水汽今：节气名

凌万顷之茫然古：旷远的样子今：不知所措

望美人兮天一方古：常指美好的理想高远的志向

必修三

蜀道难

1、然后天梯石栈相钩连古义：这样以后今义：承接连词

2、噫吁嚱，危乎高哉古义：高峻今义：危险

杜甫诗三首

1、百年多病独登台古义：借指晚年今义：很多年，终身或一辈子

2、艰难苦恨繁霜鬓艰难：古义：国运和自身命运今义：艰难困苦

苦恨：古义：极其遗憾今义：愤恨

3、万里悲秋常作客古义：远离故乡今义：多形容距离遥远

4、画图省识春风面古义：图画今义：画图画

一、琵琶行

1、因为长句，歌以赠之古义：于是创作今义：表原因的连词

2、铁骑突出刀枪鸣古义：突然冲出今义：鼓出来

3、整顿衣裳起敛容古义：整理今义：使紊乱的变为整齐

4、又闻此语重唧唧古义：叹息声今义：指低声交谈或虫鸣或自语

5、老大嫁作商人妇古义：年纪大了今义：兄弟排行第一

6、暮去朝来颜色故

古义：容貌今义：由物体发射，反射或透过的光波通过视所产生的印象

7、凄凄不似向前声古义：以前今义：介词和方位名词构成的两个词

李商隐诗两首

1、一弦一柱思华年古义：青春年华，此指一生今义：青少年时代

2、望帝春心托杜鹃古义：伤春之心，比喻对失去了的美好事物的怀念

今义：男女之间相互爱慕的情怀

3、只是当时已惘然古义：迷惘、茫然今义：形容失意的样子

一、寡人之于国也

1、是使民养生丧死无憾也古义：供养活着的人今义：保养身体

2、七十者可以食肉矣古义：可以凭借今义：表示同意，认可

3、然而不王者，未之有也古义：这样却今义：转折连词

4、河内凶，则移其民于河东古义：谷物收成不好今义：指人或动物暴躁，心肠狠

5、河内凶，则移其民于河东古义：黄河今义：泛指河流

6、弃甲曳兵而走古义：逃跑今义：一般的行走

7、邻国之民不加少古义：更今义：增加

劝学

1、輮以为轮古义：把做成今义：认为

2、金就砺则利古义：金属制品今义：黄金

3、君子博学而日参省乎己古义：广泛学习今义：学问渊博

过秦论

1、宽厚而爱人古义：爱惜人民今义：丈夫或妻子；恋爱中的男人一方

2、分裂山河古义：分割今义：整体事物的分开或使整体的事物分开

2、山东豪俊遂并起而亡秦族矣古义：崤山以东今义：山东省

师学

1、古之学者必有师古义：学习的人今义：学术上有一定成就的人

2、今之众人，其下圣人也亦远矣古义：一般人今义：很多人

3、小学而大遗古义：小的方面学习今义：指小学学校教育

4、吾从而师之古义：跟从并且今义：表目的或结果

5、是故弟子不必不如师古义：不一定今义：不需要

必修四

1.大江东去古义：长江今义：大的河流

2.千古风流人物古义：杰出的今义：a有功绩且有文采的，英俊杰出的

b指有才学且不拘礼法 c指跟男女爱情有关的 d轻浮放荡

3.回首向来萧瑟处古义：刚才今义：以来，一向

古义：风吹雨落的声音今义：冷落，凄凉

4.这次第，怎一个愁字了得古义：光景今义：a次序 b一个挨一个的

5.指以往十五都与赵古义：从这里到那里今义：从前，过去

6.未尝有坚明约束者古义：盟约今义：限制

7.左右或欲引相如去古义：离开今义：从所在地到别的地方去

8.不如因而厚遇之古义：趁此就今义：表因果关系的连词

9.于是相如前进缶古义：上前进献今义：向前进步，思想进步

10.位在廉颇之右古义：上今义：方位名词，跟“左”相对

11.宣言曰古义：扬言今义：便是政府的公告

12.臣所以去亲戚而事君者古义：……的原因今义：表因果关系的连词

古义：包括亲戚兄弟在内的内外亲属今义：常指外戚

13.相如奉璧奏秦王古义：呈献，进献今义：演奏或取得成效

14.传以示美人左右古义：嫔妃今义：美貌的女子

15.璧有瑕，请指示王古义：指出来给……看今义：为指导工作而发出的意见

16.严大国之威以修敬也古义：尊重今义：严密，严格

17.故臣复取璧古义：再，又今义：往复，重复

18.拜为上卿古义：授予官职今义：一种表敬意的礼节

19.窃计欲亡走燕古义：跑今义：行

20.王必无人古义：果真，如果今义：必然

21.臣请完璧归赵古义：请你允许我今义：请求你

22.布衣之交古义：平民今义：布做的衣物

23.即患秦年兵之来古义：忧患今义：祸害，灾难

24.置币遗单于古义：财务，礼品今义：货币

25.假吏常惠等募士斥候百余人俱古义：临时充任今义：虚假

26.皆为陛下所成就古义：栽培今义：a事业上的成绩b完成

27.如惠语以让单于古义：责备今义：把方便或好处给别人

28.虞常果引张胜古义：牵攀，招供今义：牵引，引导

29.汉亦留之以相当古义：相抵押今义：a动词，两方面差不多

b形容词，适宜，合适 c表程度高

30.位列将古义：职位今义：位置，地位

古义：居于今义：排列

31.兄弟亲近古义：亲近的侍臣今义：a形容词，关系密切 b动词，亲密地接近

31.我丈人行也古义：对老人和长辈的尊称今义：岳父

32.欲因此时降武古义:趁这时今义：联系，因为这个，所以

33.独有女弟二人古义：妹妹今义：无此词

34.且陛下春秋高古义：年纪今义：指春秋战国时期或季节

35.武等实在古义：确实还活着今义：a形容词，不虚假

B副词，的确 c副词，其实

36.寻其方面古义：方向今义：事情或事物的一面

37.衡下车古义：到任今义：从车上下来

38.常从容淡静古义：言谈举止适度得体今义：a形容词，不慌不忙，沉着淡定

b时间或经济宽裕

39.举孝廉不行古义：不去就职今义：a不可以 b不中用 c接近于死亡

d不好 f表程度极深，不得了

40.覆盖周密无际古义：四周严实今义：周到细致

41.振声激扬古义：清脆响亮今义：激动昂扬或激励使振作起来

42.上下肃然古义：敬畏恭顺今义：十分恭敬的样子

43.公车特征拜郎中古义：特地征召今义：事物的特点，象征，标志等

44.中有都柱古义：大今义：多是，或用作表范围的副词

45.是以篆文山龟鸟兽之形古义：篆文和花纹今义：汉字的一种字体

必修五

《归去来兮辞》

1、于时风波未静古义：战乱今义：常用来比喻纠纷和乱子

2、尝从人事古义：治人之事今义：关于工作人员的录用、培养等

3、寻程氏妹丧于武昌古义：不久今义：寻找、追寻等

4、景翳翳以将入古义：日光今义：景色、光景

5、悦亲戚之情话古义：内外亲戚今义：常用于指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭成员

6、悦亲戚之情话古义：知心话、心里话今义：一般指表示爱情的话

7、恨晨光之熹微古义：遗憾今义：怨恨

8、或命巾车古义：乘坐今义：生命

9、将有事于西畴古义：耕种之事今义：事情

10、窈窕以寻壑古义：深远曲折的样子今义：形容女子文静而美好

《滕王阁序》

1、穷且益坚古义：困厄，处境艰难今义：贫穷

2、一介书生古义：一个今义：常用语“介绍”、“介于”等

3、无路请缨，等终军之弱冠古义：指二十岁，古代以二十年为弱冠。今义：无此意

4、腾蛟起凤，孟学士之词宗古义：掌管文学撰述的官今义：常用来指学位

5、千里逢迎，高朋满座古义：迎接今义：奉承

6、萍水相逢，尽是他乡之客古义：在外地今义：客人

7、阮籍猖狂古义：狂放今义：随心所欲，无所束缚

8、盛宴难再古义：第二次今义：再一次

9、彩彻区明古义：天空今义：区域，地区

10、闾阎扑地古义：满今义：动词

《逍遥游》

1、志怪者也古义：记今义：表示志向

2、去以六月息者也古义：离今义：到……去

3、腹犹果然古义：饱的样子今义：不出所料

4、行比一乡古义：品行今义：行动，行为

5、行比一乡古义：合今义：比较，比赛

6、而征一国古义：能今义：连词

7、而征一国古义：信今义：远行

8、斯已矣古义：止今义：已经

9、虽然，犹有未树也古义：即使如此今义：连词

10、恶乎待古义：何今义：不好的

11、北海虽赊古义：远今义：赊账

12、众人匹之古义：一般人今义：大家

13、众人匹之古义：比今义：量词

14、之二虫又如何古义：泛指动物今义：昆虫

15、小年不及大年古义：寿命短的今义：节日

16、野马也，尘埃也古义：山野中游动的雾气今义：野生马匹

《陈情表》

1、至于成立古义：成人自立今义：（组织机构）筹备成功，开始存在

2、而刘夙婴疾病古义：缠绕今义：婴儿

3、拜臣郎中古义：授官今义：表示敬意的一种礼节

4、陈密今年四十有四古义：现在的年龄今义：说话的这一年

5、臣之辛苦… 古义：辛酸苦楚今义：身心劳苦

6、九岁不行古义：不能走路今义：不可以

7、则告诉不许古义：申诉，报告（苦衷）今义：告知

8、臣少多疾病古义：疾，小病；病，大病今义，病

9、后刺史臣荣举臣秀才古义：优秀人才今义：学者

10、臣之进退，实为狼狈古义：进退两难的情况今义：形容困苦或受窘的样子

摘自：https://m.yixuela.com/article/1103

高中语文常见写作艺术手法

Fri, 10 Jul 2020 01:14:34 +0800

高中语文常见艺术手法大致分为艺术手法、结构形式、常见修辞手法、写作技巧等几大块，本位将为大家总结。

艺术手法（艺术技巧、艺术特色） 

1、表达方式：

叙述：

描写：动静结合、虚实结合

议论：

抒情：直接抒情和间接抒情，如直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。

2、结构形式：

常见的总分式，首尾照应，开门见山，层层深入，先景后情，卒章显志，过渡，铺垫，伏笔等。 

3、修辞手法：

对偶（主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。）

比喻（作用：能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。）

拟人（作用：使具体事物人格化、语言生动、形象。）

借代（作用：可引人联想，形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。）

夸张（揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。）

排比（作用：增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。）

反复（作用：突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。）

对比（作用：能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。）

反语（即通常所说的说反话，实际要表达的意思和字面意思是相反的。）

反问（作用：加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。）

设问（作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。）

引用（突出主题,增加文章的说服力。同时也能展示作者的读书功底与阅历,给读者留下深刻的印象。）

双关（使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深寓意，给人以深刻印象。）

顶针（句子结构整齐，语气贯通，便于抒发气势贯通的感情）

通感（它能化抽象为形象，让读者更好地理解；它能由此及彼，勾起人们丰富的

联想；它能不拘一格，行文活泼；它能准确表达，含意深远）

4、写作技巧

赋比兴伏笔

（表现手法）：衬托铺垫

对比照应（呼应）

渲染扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）

烘托借景抒情

用典借物喻人

白描开门见山

蒙太奇卒章显志

托物言志画龙点睛

心理刻画以小见大

寓庄于谐语序倒置

联想和想象虚实结合（以虚衬实以实衬虚）

象征正侧

一语双关留白

点面（以点代面点面结合）

动静结合（以动衬静以静衬动以声衬静以静衬声）  

5、艺术风格：雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约

鲁教版初中语文古诗词总结大全

Fri, 10 Jul 2020 01:14:27 +0800

内容包括鲁教版六年级上册到九年级下册所有的古诗词汇总，方便大家复制下来进行打印。

六年级上册

【观沧海】（曹操•东汉）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

【次北固山下】（王湾•唐）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。

【钱塘湖春行】（白居易•唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【西江月】（辛弃疾•南宋）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

【天净沙•秋思】（马致远•元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【龟虽寿】（曹操）神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。

【过故人庄】（孟浩然•唐）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

【夜雨寄北】（李商隐•唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【泊秦淮】（杜牧•唐）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

【浣溪沙】（晏殊•宋）一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

【过松源晨炊漆公店】(杨万里•南宋)莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。

【如梦令】（李清照•南宋）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

【观书有感】（朱熹•南宋）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

六年级下册

【木兰诗】（北朝民歌）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

【山中杂诗】（吴均•南朝）山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。

【竹里馆】(王维•唐)独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

【峨眉山月歌】(李白)峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

【春夜洛城闻笛】(李白)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

【逢入京使】(岑参•唐)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

【滁州西涧】(韦应物•唐)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【江南逢李龟年】(杜甫)岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

【送灵澈上人】（刘长卿•唐）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。

【约客】（赵师秀•南宋）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

【论诗】（赵翼•清）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

七年级上册

【望岳】（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，

决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

【春望】（杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，

家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【石壕吏】（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

【长歌行】（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

【望洞庭湖赠张丞相】（孟浩然）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【黄鹤楼】（崔颢•唐）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【送友人】（李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【秋词】（刘禹锡• 唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

【鲁山山行】（梅尧臣•北宋）适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。

【浣溪沙】（苏轼•北宋）兰下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【十一月四日风雨大作】（陆游）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

七年级下册

【归园田居 (其三)】（陶渊明•东晋）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

【使至塞上】（王维•唐）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

【渡荆门送别】（李白）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

【游山西村】（陆游•南宋）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【送杜少府之任蜀州】（王勃•唐）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

【登幽州台歌】（陈子昂•唐）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。

【送元二使安西】（王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【宣州谢朓楼饯别校书叔云】（李白）弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

【早春呈水部张十八员外】（韩愈）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【相见欢】（李煜•五代南唐）无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

【登飞来峰】（王安石•北宋）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【清平乐•村居】（辛弃疾）茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

八年级上册

【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡•唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【赤壁】（杜牧•唐）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【过零丁洋】（文天祥•明）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

【水调歌头】（苏轼）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【山坡羊•潼关怀古】（张养浩•元）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦。

【饮酒（其五）】（陶渊明）结庐在人境,而无车马喧. 问君何能尔,心远地自偏. 采菊东篱下,悠然见南山. 山气日夕佳,飞鸟相与还. 此中有真意,欲辨已忘言.

【行路难】（李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【茅屋为秋风所破歌】（杜甫）八月秋高风怒号, 卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊, 高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳. 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼.公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息. 俄顷风定云墨色, 秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处, 雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻? 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山? 呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

【白雪歌送武判官归京】（岑参•唐）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

【己亥杂诗】（龚自珍•清）浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。

【观刈麦】（白居易•唐）田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。

【月夜】（刘方平•唐）更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

【商山早行】（温庭筠）晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

【卜算子•咏梅】（陆游）驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

【破阵子】（晏殊•宋）燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生，

【浣溪沙】（苏轼）簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。

【醉花阴】（李清照）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽，佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

【南乡子•登京口北固亭有怀】（辛弃疾）何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

八年级下册

【望江南】（温庭筠•宋）梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲。

【渔家傲 •秋思】（范仲淹•北宋）塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。

【江城子•密州出猎】（苏轼）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【武陵春】（李清照•南宋）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。

【破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之】（辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

【行行重行行】行行重行行⑴，与君生别离。相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓；浮云蔽白日，游子不顾返。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。[

【月下独酌】（李白）花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。

【羌村三首】（杜甫）群鸡正乱叫，客至鸡斗争。驱鸡上树木，始闻叩柴荆。父老四五人，问我久远行。手中各有携，倾榼浊复清。莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征。请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横。

【登楼】（杜甫）花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。

【走马川行奉送封大夫出师西征】（李白）君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，军师西门伫献捷。

【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

【望月有感】（白居易）时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

【雁门太守行】（李贺•唐）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

九年级上册

【野望】（王绩•唐）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

【早寒江上有怀】（孟浩然•唐）木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。

【赠从弟】（刘桢•汉）亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。

【无题】（李商隐•唐）相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

【山坡羊•骊山怀古】（张养浩）骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢都变做了土；输，都变做了土。

【朝天子•咏喇叭】（王磐•明）喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

【卜算子•送鲍浩然之浙东】（王观•宋）水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

【别云间】（夏完淳•明）三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。

九年级下册

【关雎】（诗经）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【蒹葭】（诗经）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚.

【题破山寺后禅院】（常建•唐）清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。

【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白•唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

【观猎】（王维唐）风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。

【旅夜书怀】（杜甫唐）细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。

【蝶恋花】（柳永宋）伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

【登金陵凤凰台】（李白）凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

200个初中语文常见成语及易错成语总结

Fri, 10 Jul 2020 01:14:22 +0800

本文通过为大家整理了初中语文常见成语、易错成语、误用比较多的成语、近义词成语辨析等。

一、常用成语

1. 花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。

2. 不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。

3. 忍俊不禁：忍不住笑。

4. 黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。

5. 故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段

6. 呕心沥血：形容费尽心思。

7. 想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。

8. 不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。

9. 人声鼎沸：人声喧闹的意思。鼎：古代一种三足两耳的锅。沸：水开。鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。

10. 置之度外：不把它放在心上。度：考虑的意思。

11. 流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。

12. 人迹罕至：少有人来。迹：足迹。罕：稀少。

13. 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。

14．奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。

15．一张一翕：形容呼吸时一张一合。

16．异想天开：形容想法离奇，不切实际。

17．相映成趣：互相衬托。

18．祸不单行：表示不幸的事接连发生。

19．触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀：心。

20．狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。

21．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。

22．手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。

23．猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。

24．面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。觑：看

25．饥肠辘辘：形容非常饥饿。

26．世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

27．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。28．碌碌无为：平庸，没有特殊能力。

29．血雨腥风：指战争的可怕与残忍。

30．取义成仁：即舍生取义，取：选取。义：正义。

31．敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。敝：破旧。珍：贵重爱惜。

32．幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。

33．天壤之别：比喻差别极大。壤：地。

34．弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。

35．栩栩如生：生动逼真，像活的一样。

36．才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来。

37．深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。恶：厌恶。疾：痛恨。

38．振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的聩：耳聋。

39．别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学，艺术方面创造性的构思）。

40．溘然长逝：突然死去。

41．抑扬顿挫：形容声音高低转折、和谐悦耳。

42．自出心裁：出于自心的创造和裁断。

43．杳无消息：远得不见踪影，没有消息。

44．巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。

45．惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖：相似。

46．雍容典雅：形容文雅大方，优美而不粗俗。雍：和谐。

47．错落有致：交错纷杂，富有情趣。致：情趣。

48．浑然一体：完整不可分割地构成一个整体。

49．丰功伟绩：伟大的功绩。

50．错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。

二、易用错的成语

1 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。

2 不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。

3 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。

4 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。

5 守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。

6 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。

7 不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。

8 鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。

9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。

10 名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。

11 始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。

12 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。

13 脑无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。

14 身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。

15 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。

16 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。

17 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。

18 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。

19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。

20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。

21 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。

22 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。

23 如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。

24 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。

25 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。

26 走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。

27 师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。

28 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。

29 罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。

30 屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。

31 无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。

32 安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。

33 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）相混。

34 期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。

35 首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。

36 处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑“（用心精力，费尽心力）。

37 侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。

38 望尘莫及：比喻远远落后。易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。

39 改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。

40 不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。

三、易混淆的成语

1、不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。

不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。

2、鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。

鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。

3、洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。

洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。

4、春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。

满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。

5、蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。

峥嵘岁月：不平凡的岁月。

6、侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义。

振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义。

7、学富五车：形容人读书多，学问大。

汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。

8、不动声色：不说话，不流露感情。形容态度镇定。

无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。

9、望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式）

望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。

10、息息相关：比喻关系密切。

休戚相关：比喻关系密切，利害相同。

11、扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。

釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。

12、一发而不可收：一旦开始便不能停止。

一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。

四、近义成语辨析

1 耸人听闻骇人听闻：前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”，后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。

2 如虎添翼为虎添翼：前者指“使强的更强”，一般用于人或组织，带褒义。后者比喻“给恶人做帮凶，助长恶人的势力”，带贬义。

3 养痈遗患养虎遗患：二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还可以指人的错误或错误思想等。

4 无所不能无所不为：前者是褒义词，指“什么事情都会做”；后者是贬义词，形容“什么坏事都干得出”。

5 无微不至无所不至：前者是褒义词，指“待人细致周到，体贴入微”；后者是贬义词，形容“做事无法无天”。

6 迫不及待刻不容缓：二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切，而后者则形容事情紧迫，必须立即去做。

7 因势利导顺水推舟：二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义，偏重于“加以引导，使其走上正路”；后者为中性或贬义词，偏重于“灵活改变原来的主张”。

8 披肝沥胆肝胆相照：二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚，后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。

9 貌合神离同床异梦：二者都表示“表面关系不错，实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物，用于人时偏重于“离心离德”；后者仅用于人，偏重于“各有打算”。

10 另眼相看刮目相看：二者都有“特别看待：之意。但前者是作横向比较，表示看待某个人不同于一般；后者是纵向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。

11 望梅止渴画饼充饥：二者都指“用空想安慰自己”；但前者表示虽有空想但无行动，后者表示虽有行动但不能解决问题。

12 色厉内茬外强中干：二者都指“外表强大而实质空虚”；但前者用于书面语，指精神状态。后者常用于口语，指力量。

13 滥竽充数鱼目混珠：二者都有“以假充真”之意。但前者还可以表示以次充好，用于人或物，也可表自谦。后者一般用于物，不表自谦。

14 川流不息络绎不绝：二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。但前者表示往同一方向，后者能表示往不同的方向。

15 涣然冰释烟消云散化为乌有化为泡影：四个成语都表示“消失”，但它们适用的对象不同，依次为“嫌隙或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。

16 视而不见熟视无睹：两词均指“看见就像没有看到一样”。但前者偏重于“不注意，不用心，看见就像没有看见，或装作没看见”；后者偏重于“漫不经心，不重视”，并有“经常看见”之意，程度较深。

17 参差不齐良莠不齐：二者都指“不整齐”。用于人，前者指水平不一，后者指好人坏人本质有别。用于物，前者指高低长短不一，后者指好事坏事混在一起。

18 不胫而走不翼而飞：二者都有可指“不经推广宣传就迅速传播”，后者还可能指东西突然无故丢失。

19 步履维艰寸步难行：二者都有可指“行走十分困难”。便前者一般只用于有病的人或老年人，而后者还可以比喻处境困难。

20 饱经沧桑饱经风霜：二者都可指阅历深。但前者侧重于“经历许多世事变化”，后者侧重于“经历长期艰难困苦生活的磨炼”。

21 耳闻目睹耳濡目染：二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到，突出其真实性。后者则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。

22 背道而驰南辕北辙：二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同，目的相反；后者指人的行为和目的相反。

23 不堪设想不可思议：二者都有“不能想像”之意。但前者适用于严重的、不良的后果，后者一般适用于奇妙深奥的或不可理解的事情、道理。

24 信口雌黄信口开河：二者都指随口乱说。但前者语意较重，指妄加评论、诬蔑和捏造事实；后者语意较轻，指说话不假思索或漫无边际。

25 大海捞针海底捞月：二者都指白花力气。但前者比喻目的虽很难达到但仍有达到的可能性；后者指目的完全达不到，只是白费力气。

五、误用率较高的成语

1空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。

2三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。

3美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。

4炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

5侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。

6首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。

7不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

8鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。

9一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

10首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

11溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

12脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。

13蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。

14不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。

15出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。

16不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

17不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

18义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

19不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

20望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

21差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

22抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。

23风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。

24敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

25人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

26鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

27始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

28文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

29侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

30良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

31无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

32明日黄花：过时的新闻报道或事物．不能写作昨日黄花。

33 评头品足：比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同。

34 休戚与共：同欢乐共悲哀与患难与共不同。

35 置之度外：不把生死利害等放在心上。与”置之不理”不同。

36 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。

37 弹冠相庆：贬义。常被误解为中性的互相庆贺。

38 期期艾艾：口吃，不能理解为懦弱犹豫等.。

39 无可厚非：不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。

40 不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。

41 身临其境：常误用为代替“设身处地”。

42 （qióng qióng jiélì）茕茕孑立：孑然一身处境孤单，无依无靠，指一生不指某时。

43 耿耿于怀：形容心存怨恨。

44 因人成事：依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

45 耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。

46 耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目的。

47 骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

48 咬文嚼字：一般用于贬义，除非贬词褒用。

49 处心积虑：贬义。褒义用“殚精竭虑”。

50 火中取栗：比喻受人利用，冒险出力却一无所得。

51 忍俊不禁：不能说“忍俊不禁地笑起来”。

52 责无旁贷：不能说“责无旁贷的责任”。

53 参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。

54 绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。

55 危言危行：讲正直的话，做正直的事。褒义。

56 不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。

57 不可理喻：不能用道理使之明白，形容愚昧或蛮横。

58 不可向迩：形容人或事物让人难以接近。

59 不可终日：形容形势危急或心中惶恐。

60 一发而不可收：行为不受控制或无法停住。

61 一发不可收拾：更加无法整顿。

62 如丧考妣：像死了父母一样，贬义。

63 汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。

64 叹为观止：主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。

65 赏心悦目：主浯是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目 ”。

66 不可开交：无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

67 不亦乐乎：不也是很愉快吗?也表示事态发展已达到极限或过甚的程度。

68 无所不为：什么坏事都干。

69 无所不至：什么地方都去，什么坏事都干。

70 息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。

71 休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。

72 休戚与共：同甘共苦。

73 相濡以沫：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。

74 改弦更张：比喻改革制度或变更方法。

75 改弦易辙：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。

76 面目全非：事物的样子变得很厉害，贬义。指变得很糟。

77 见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。

78 不足为训：不值得作为准则。与教训无关。

79 平铺直叙：可用为褒义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。

80 不耻下问：不可用于比自己高明的人。

81 见仁见智：意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。

82 水落石出：事情的真像已经弄清，不表示追求正确答案或道理。

83 望尘莫及：比喻远远地落后，与鞭长莫及不同。

84 投桃报李：报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。

85 改头换面：只改形式，不换内容，贬义。

86 语重心长：言辞诚恳，情意深长。

87 意味深长：话语含蓄，带有深意。

88 一蹴而就：一步就成功，不要误解为一气呵成。

89 若心孤诣：苦心钻研或经营，达刭了很高造诣，常误当作苦口婆心。

90 按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。

91 循序渐进：强调由浅入深的程序。

92 耳闻目睹：不能代替耳濡目染。

93 光怪陆离：色彩纷繁，现象奇异，中性，不要误认为贬义。

94 如履薄冰：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。

95 奇文共赏：原是褒义，现多用于讽刺。

96 不以为然：不赞同。

97 不以为意：不放在心上。

98 不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。

99 左右逢源：既指处世圆滑，又指做事得心应手。

100 情不自禁：无法控制感情，与不由自主易于混淆。

101 振振有词：贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。

102 目无全牛：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。

103 石破天惊：比喻文章议论新奇惊人，媒体多用于惊人消息，误。

104 相敬如宾：用于夫妻之间，常与举案齐眉连用。

105 信笔涂鸦：随手乱画，不表示画得又快又好。

106 心有余悸：只用于对过去发生过的事还感到害怕。

107 上行下效：贬义，不用于表示群众以干部为榜样。

108 意气用事：凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。

109 不刊之论：形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。

110万人空巷：形容庆祝、欢迎等的盛况，不能误解为“万巷皆空”意。

111洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断；也形容规模或气势盛大。

112屡试不爽：经过多次试验都没有差错。褒义。

113粉墨登场：贬义。比喻坏人登上政治舞台。

114饮鸩止渴：贬义。比喻只求解决目前困难而不计后果。

115炙手可热：比喻气焰盛，权势大。多含贬义。

116罄竹难书：比喻事实很多，难以说完。多指罪恶很多。

117穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。易误解为“原形毕露”之义。

118狗尾续貂：比喻不好的东西续在好的东西后面。一般用作贬义，或用作自谦。

119鞭辟入里：形容能透彻说明问题。注意语境。易犯前后不一致的毛病。

120不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。

摘自：https://m.yixuela.com/article/1107

高中语文常考必备基本知识大全

Fri, 10 Jul 2020 01:14:16 +0800

高中语文应考必须掌握的基本知识

一、基本常识

1、文学常识：作家（作家字、号、身世）作品（作品名称、名句、体例、评价）流派与并称（流派主张、风格、代表人、代表作、评价）

2、文体常识：（参考《一分也不能少》P152）

A、历史散文：《史记》、《战国策》等

B、诸子散文：《孟子》、《荀子》等　

C、议论文体：论、说、辩、原、寓言　

D、杂记文体：记、志、笔记体　

E、应用文体：序、赠序、跋、书、疏、表、策、告谕、诏令、檄文、移文、铭、墓志铭、碑记、碑文、祭文

3、文化常识：主要掌握古代称谓、年龄、科举、纪时纪年法、特殊地名、节日、合称、并称等。

4、默写文言名篇：三种版本交叉背诵的篇目为：《师说》、《饮酒》、《琵琶行》（第二段）、《梦游天姥吟留别》、《项脊轩志》（第一段）、《六国论》。

二、基础知识

1、字：语音　错别字

2、词：1、词性（词类）：名动形数量代（实），副介连助叹（虚）　2、色彩：A、感情色彩：褒义、贬义、中性。　B、语体色彩：口头语、书面语。　3、成语

3、词组（短语）：主谓、并列、偏正、动宾、动补

4、句：⑴、单句语法成分：主谓宾（主干成分），定状补（附加成分）

⑵、单句句式：A、按语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句　B、按动作方向分：主动句、被动句　C、按长短分：长句、短句　D、按运用灵活性分：整句、散句（

① 长句（单句、复句、多重复句）：附加成分较多，可以把事物间的逻辑关系清楚地表达出来，可起到精确、严谨、细微的修辞作用。　

② 短句：附加成分或联合成分较少，组织结构简单，可以起到简洁、明快、干净、有力的修辞作用。　注意：叙述事实多用短句，论述事例，多用长句。一般情况下应少用长句，多用短句。

③ 整句：（对偶句、排比句、反复句）一对或一组结构相同或相近的句子。形式整齐，声音和谐，节奏鲜明。　作用：加强语势、强调语义，适于表达丰富的情感、缜密的思想，给人以深刻的印象。　

④ 散句：自由活泼，富于变化　作用：可以取得明快、生动的修辞效果。

　注意：一般情况下，整句和散句交错运用，有时候比单纯用整句或散句能够收到更好的效果，给人以起伏变化，错落有致的感觉，可使文意表达得清楚有力。）　

（3）、复句：并列（又…又…，不是…而是…）　递进（尚且…何况…，甚至，更）　选择（与其…不如…，宁可…也不…，不是…就是…）　转折（固然…但…，其实，尽管…却…）　因果（既然…就…，以致）　条件（只有…才…，除非…才…，无论…都…，尽管…也…）　假设（即使…也…，纵然…也…，哪怕…也…）

5、修辞（12种常见修辞方法）

⑴比喻——深入浅出，生动形象　⑵比拟——表意丰富，富有情趣　

⑶借代——婉转曲折，生动活泼　⑷夸张——感情强烈，增强联想　

⑸对偶——表意凝练，有音乐美　⑹排比——加强语势，长于抒情　

⑺设问——引人注意, 发人深思　⑻反问——突出强调, 加强语气　

(9)反复——回环往复, 强化语气　(10)对比——好的更好，坏的更坏　

(11)反语——含蓄委婉，幽默风趣　(12)引用——论据充分，强化观点

三、现代文阅读知识

1、说明文（A、准确把握说明中心　B、理清说明的顺序［a时间顺序 b空间顺序 c逻辑顺序］　C、分析说明的方法［a下定义说明 b举例说明 c引用说明 d分类说明 e图表说明 f数字说明 g比较说明］）

2、议论文（A、把握论点　B、分析论点展开的过程　C、把握作者的论证思路　（1）、议论文的结构：引论（提出问题）→本论（分析问题）→结论（解决问题）　（2）、本论的结构：a总分式　b并列式 c递进式 e对照式 (3)、分析论证方法：a理证法、例证法、引证法、对比法、类比法、喻证法、反正法、归谬法、引申论证法）

3、散文（①、散文的种类：A、写人记事散文　B、写景抒情散文　C、托物言志散文　D、寓理于事的散文②线索：物、事、人、情、时、地［明线和暗线，单线和复线］）

4、表达方式（记叙、描写［人物描写：语言、动作、神态、心理、肖像描写；环境（自然与社会）描写：动静结合、虚实结合、远近高低结合、色彩声音味道结合、正面描写与侧面描写、白描与细描、概括描写与细节描写］、抒情［直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情：借景抒情、寓情于景、触景生情、托物言志、借古讽今、借事抒情、寓理于事］、议论、说明）

5、表现手法（卒章显志、以小见大、欲扬先抑、照应、赋陈、比兴、用典、渲染、象征、联想、想象、衬托、烘托）

6、“重要的词语”在文中的含义：一是理解词语在文中的语境义；二是理解词语在文中的指代义；三是理解词语在文中的隐含义。（修辞型、指代型、概括型）

7、“重要的词语”在文中的作用（解释含义、分析表达效果）

8、“重要的句子”在文中的含义和作用：重要的句子通常是指：①表明文章主旨或表现作者观点的句子；②内涵比较丰富，表达比较形象或比较含蓄的句子；③表现记叙线索和作品脉络层次的关键性语句；④结构复杂，较难理解的语句。（考含义重在解释，考作用要从内容与结构上来回答，要特别注意开头句、过渡句、结尾句的作用）

9、整体阅读，圈画重点词句、理解文章结构脉落（要注意文中议论、抒情的句子）；选择题要明确范围，认真筛选，仔细比对、慎重下手

10、读写结合题：（知识梳理型、措施建议型、鉴赏评价型、是非评价型、列举印证型、联想（感悟）仿写型、图画评述型）

四、诗歌阅读知识

1、分类

（1）、按体裁（形分：

（2）、按题材（内容）划分：

（1）边塞诗（A、塑造守边将士的英雄形象，赞颂将士英勇作战，保家卫国，以大义为重的爱国主义精神。　Ｂ、以雄浑的笔墨描写边塞风光，抒写自己报国立功的壮志和宽广胸怀　Ｃ、借征战之事表现征夫对故乡、亲人或心上人的思念，控诉战争痛苦，对拓土开边、穷兵黩武的统治者予以辛辣的讽刺与委婉的劝谏。）　

（2）咏史（怀古）诗（借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来表达情感。A、称颂、仰慕英雄，寄托哀思　B、感慨兴衰，托古讽今　C、自比自况，怀才不遇）　

（3）写景诗（Ａ、对大自然的热爱，向往自由　Ｂ、对祖国山河的热爱　Ｃ、表达爱情、乡愁、惜春、伤春、闲适、闺怨等。）　

（4）田园（山水田园）诗（诗人把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往和自己遗世独立的高蹈情怀。）　

（5）送别诗（借助山水景物表达离愁别绪，表达自己的依依惜别的深情，它常常是叮咛对方，赞颂对方，或表达依依不舍，或表达别后的思念。风格大致上有三种：一是慷慨悲壮型，如“壮士一去兮不复返”；二是儿女情长型，如“执手相看泪限，意无语凝咽”；三是一往情深型，如“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”）　

（6）咏物诗（咏物诗的特点往往是借物咏怀，托物言志。它们或体现诗人的闲情逸致，或表达诗人的宛转思绪，或抒发诗人对美好事物及幸福生活的向往。）　爱情婚姻诗、评诗题画诗等

2、艺术手法

（1）表达方式： A、抒情（借景抒情、情景交融、寓情于景、寓理于景、托物言志／直抒胸臆、借古讽今）　B、描写（动静结合、以动写静、以动衬静、明暗相衬、乐景写哀、哀景写乐、远近、上下、实写和虚写，白描和工笔、点面结合）　C、记叙（赋）、议论、问答、说明，叙议结合（先记叙后议论）

（2）表现手法：象征、用典、比兴、联想／想象、衬托／映衬／反衬／衬托／烘托、渲染、化用、虚实结合、正侧结合、欲扬先抑、欲抑先扬、以少胜多、以小见大、以乐写哀

（3）修辞手法：比喻、借代、拟人、对偶、夸张、排比、反问、设问、反复、反语等等。

（4）篇章结构：层层深入、呼应（首尾呼应）、先总后分、先分后总、详略得当、过渡（巧妙过渡）、铺垫、伏笔(前段为后段埋下线索) 、画龙点睛、卒章显志(篇末点题)

（5）语言特点：清新自然、平淡质朴、简洁明快、浓墨重彩、诗情画意、含蓄隽永、清新雅致、形象生动

（6）流派风格：现实意义、浪漫意义；豪放派、婉约派；山水派、田园派、边塞派；沉郁顿挫（杜甫）、豪放飘逸（李白）、质朴刚健、清新俊逸、诗中有画（王维）、平淡自然（陶渊明）、隽永含蓄、阴柔婉约、哀怨凄婉等等。

（7）描写角度：描写景物的角度：仰视、俯视、平视、远看、近观等。描写范围的角度：形状、声音、色彩（绘形、绘声、绘色）等。用笔的角度：正面与侧面，繁笔与简笔、动与静、点和面等。

3、使用频率较高的词

（1）、意象：作品中具体的人、物、景等（诗人用来兴寄思想感情的物、景、事）。

（2）、意境：是指诗人的思想感情与描绘的生活图景融合一体而形成的艺术境界。

（3）、用来概括思想感情的词：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。

（4）、用来概括艺术作用的词：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远(语言浅近，主旨深远)、言简意丰(语言简洁，内容丰富)、意在言外(言在此而意在彼，富有言外之意)、含蓄蕴藉(语言含而不露，耐人寻味)，等等。

4、应试策略：

（1）、要读题，要读人，学会利用已有的信息，如利用标题、注释、作者生平经历和题干的提示等。

（2）、分析词义、分析句义、分析意境、分析形象、分析写法。

（3）、掌握正确的鉴赏流程：诗是由意象构成意境，再由意境体现诗情的。意象是诗的基础，意境是诗的画面，诗情是诗的内涵。鉴赏一首诗必须从意象着手分析意境，再由意境感悟诗情。“意象→意境→诗情”是鉴赏古诗从局部到整体的合理流程，不可倒置。

鉴赏程式一：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。

鉴赏程式二：①这首诗写了什么———什么人（包括作为抒情主人公的作者）？在什么地方？在什么时候？写了什么“物”“景”？抒发了什么“志”“情”？②怎样写———运用了什么手法来写这些“物”“景”？③为什么这样写———运用这种手法写这些“物”“景”，对抒发这种“情”“志”有什么作用（效果）？

（4）、想象描写题：应抓住主要意象、动词和形容词来进行合理的想象，进行恰当地描写。

（5）、简答题中“含义是什么”、“寓意是什么”、“蕴涵着什么”一类的题目很多，要求回答时在理解文章“表”义时，必须由“表”及“里”，深刻理解其内涵。“内涵”的把握，在现代文中一般从文章的主旨出发考虑；古诗文中一般从“知人论世”的角度去考虑。

五、文言文阅读知识

（一）、解释常见文言词语

1、文言实词：高考试卷中的解释文言实词，无非是经典课文中的常见文言实词搬个家。实词的复习可以结合以前所考过的试卷。

2、常见文言虚词：之、其、而、则、以、乃、于、者、因、也、乎、焉、与、何、为、若、且、所。

3、通假字：

4、古今异义

5、词类活用：

词类活用	分类	翻译方法	例子
名词动用		前加动词	一狼洞其中（打洞）
		前加介词后加动词	驴不胜怒，蹄之（用蹄子踢）
		另外动词替换	舍于其址（盖房子）
名词作状语	表形状	像…一样	其一犬坐于前（像犬一样）
	表态度	像对待…一样	吾得兄事之（像对待兄长一样）
	表方位	在…，从…，向…	孔子东游（向东）
	表时间	每…，在…	岁赋其二（每年）
	表工具	用…，乘…	辇来于秦（乘车）
	表处所	在…	相如廷叱之（在朝廷上）
形容词作动词		状语对译法	敌人远我（远离）
		补语对译法	火尚足以明也（照明）
		动词替换法	私我也（偏爱）
形容词作名词		形容词＋的＋名词	劳师以袭远（远方的国家）
使动	名词使动	使…成为什么	先破秦入咸阳者王之（使…成为王）
	动词使动	让…做什么	臣活之（使…活下来）
	形容词使动	使…变得怎样	焚百家之言，以愚黔首（使…变得愚蠢）
意动	名词意动	把…当作…	邑人奇之，稍稍宾客其父（把…当作宾客）
意动	形容词意动	认为…怎样	成以其小，劣之（认为…不好）

（二）、识别常见文言句式

1、判断句（可译为：……（不）是……）　常见形式： ……者……也； ……乃（为、则、是）……；否定判断句……非……也

2、被动句（可译为：……被……）　常见形式： ……见（于）……； ……见……于； ……为…… ；……为……所……； ……被…… ；无标志的他动词

3、省略句（省主语、省谓语、省宾语、省介词宾语、省介词）

4、倒装句

（1）宾语前置　常见形式：否定句中代词作宾语前置；疑问句中代词作宾语前置；介宾前置；以“之”“是”为提宾标志的前置

（2）定语后置　常见形式：中心词+（之）+定语+（者）；中心词+数量词

（3）介词结构后置（状语后置）　常见形式：谓语动词+于（以、乎）……

（4）主谓倒装（强调谓语　　如：甚矣，汝之不惠。）

5、固定句式

1）诚……则……：如果……那么（就）……。

2）乃尔：居然如此，竟然如此，这样。

3）然则：既然这样，那么，如果这样，那么。

4）庶几：或许，可能；差不多；但愿，希望。

5）虽然：虽然如此，（但），即使如此。

6）所谓：所说的，所认为。

7）所以：……的原因，之所以……，为什么……；用来……的方法，用来……的东西，是用来……的，用来……的地方，用来……的人（事），靠它来……的。

8）往往：处处，到处；常常。

9）唯……是……：只。

10）未尝：从来没有。

11）毋宁，无宁：宁肯，宁愿；莫不是，不是。

12）无所：没有……什么人（或物），没有什么……；没有什么地方……，没有什么办法，没有条件……。

13）无以：没有用来……的东西、办法，没有什么用来，没有办法；不能，无法。

14）相与：互相，相互，彼此；同你；一起，共同；相处，相交。

15）向使：假如，如果。

16）以……故……：因为……所以……。

17）以……为……：认为……是……，把……当作……；让……作……，任用……为……；用……做……，把……作（为）……。

18）以至于：一直到；结果。（至于：到了，一直到；竟至于，结果。）

19）有所：有……的人（或物），有什么……；有……的地方，有……的原因，有……的办法。

20）有以：有条件，有办法，有机会，能够。

21）于是：这时候，在这里，在这种情况下，由于这个原因。

22）之谓：叫做，就是，才算；这就叫做；就是，说的就是。

23）奈何……？：……怎么办？……为什么？

24）如……何？，奈……何？：拿……怎么样（办）呢？

25）孰与……？：与……相比，哪个……？

26）安……乎？：怎么……呢？

27）独……耶？：难道……吗？

28）何为……？：为什么……？

29）何……哉？：怎么能……呢？

30）何……为？：为什么……呢？

31）何……之有？：有什么……呢？

32）独……哉？：难道……吗？

33）何其……也！：怎么那么……啊！

34）直……耳！：只不过……罢了！

35）无乃……乎？：恐怕……吧？

36）得无……乎？：该不是……吧？

37）其……其……也……？：是……还是……呢？

（三）、用汉语翻译文言句

这实际上是对考生综合运用文言文能力的考察，既有对实词的考察，也有对虚词的考察；既有对词类活用（名词活用为动词、动词活用为名词、形容词活用为动词、形容词活用为名词、使动用法、意动用法等）的考察，又有对文言特殊句式的考察，同时也考察考生运用现代汉语组织语言的能力。

①信、达、雅

②保留、对换、删省、增补、调整、意会

③切记高考按点给分，先要判断一下所给句子中哪些词语和句法结构会是给分点。

（四）、文言文的理解（略）

摘自：https://m.yixuela.com/article/1119